волевая сфера личности Воля Эмоции Эмоции особый класс субъективных психологичес
Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-30
Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
от 25%
Подписываем
договор
Эмоционально-волевая сфера личности
Воля
Эмоции
Эмоции - особый класс субъективных психологических состояний, отражающих в форме непосредственных переживаний, ощущений приятного или неприятного отношения человека к миру и людям, процесс и результаты его практической деятельности.
Функции эмоций:
- Отражательно-оценочная функция. Эмоции оценивают значимость предметов и ситуаций для достижения целей и удовлетворения потребностей субъекта; являются той системой сигналов, посредством которой субъект узнает о значимости происходящих, прошлых и будущих событий.
- Побудительная функция. Из оценки происходящего вытекает побуждение к действию.
- Активирующая функция непосредственно связана с побудительной. Эмоции обеспечивают оптимальный уровень деятельности центральной нервной системы и ее отдельных структур.
- Регулирующая функция. Эмоции влияют на направление и осуществление деятельности субъекта.
- Синтезирующая функция. Эмоции соединяют, синтезируют в единое целое отдельные сопряженные во времени и пространстве события и факты.
- Смыслообразование. Эмоции служат сигналом смыслообразующей силы мотива.
- Защитная функция.
- Экспрессивная функция. Эмоции за счет своего экспрессивного компонента принимают участие в установлении контакта с другими людьми в процессе общения с ними и воздействия на них.
Формы проявления эмоций:
- Аффект – сильное и относительно кратковременное эмоциональное состояние, связанное с резким изменением важных для субъекта жизненных обстоятельств и сопровождаемое резким изменением в сознательной деятельности и выраженными двигательными
Воля - сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности, связанное с преодолением внутренних и внешних препятствий.
Функции воли:
- Побудительная – непосредственно связана с мотивационными факторами и заключается в инициировании того или иного действия, деятельности по преодолению объективных и субъективных препятствий.
- Тормозная – состоит в сдерживании мотивов и желаний, несогласующихся с главными целями деятельности, идеалами, ценностями, взглядами, мировоззрением личности.
Волевые акты могут быть простыми и сложными:
- В простом волевом акте побуждение к действию переходит в само действие почти автоматически.
- В сложном волевом акте действию предшествуют учет его последствий, осознание мотивов, принятие решения, намерение его осуществить, составление плана осуществления.
Структура сложного волевого акта:
1) возникновение мотивов деятельности;
2) борьба мотивов;
3) решение о действии;
4) исполнение принятого решения.
Волевые свойства личности:
- целеустремленность – волевое свойство личности, проявляющееся в подчинении человеком своего поведения устойчивой жизненной цели, целевая направленность принимаемых решений и их исполнения.
- решительность – волевое свойство личности, которое проявляется в быстром и продуманном выборе цели и определении способов ее достижения.
- смелость – способность к преодолению страха и растерянности, учитывая грозящие опасности.
- Собственно эмоции – более длительные и менее интенсивные состояния по сравнению с аффектами. Эмоции имеют ситуативный характер, т. е. выражают оценочное отношение человека к наличной или возможной ситуации, к своей деятельности и к своим действиям.
- Чувство – одна из основных форм переживания человеком своего отношения к предметам и явлениям действительности. Оно отличается относительной устойчивостью и постоянством.
- Нравственные (этические) чувства выражают отношение человека к другим людям, Родине, семье, самому себе.
- Интеллектуальные (познавательные) чувства порождаются познавательными отношениями человека к миру. Предметом познавательных чувств является как сам процесс приобретения знаний, так и его результат.
- Настроение – устойчиво и относительно слабо выраженное эмоциональное состояние. Настроение определяется тем, как складываются взаимоотношения человека с окружающими, как он воспринимает события своей жизни.
- Страсть – сильное, глубокое, абсолютно доминирующее эмоциональное переживание. Она выражается в сосредоточенности, собранности помыслов и сил, в направленности их на единую цель.
- Стресс возникает в экстремальной ситуации, требующей от человека мобилизации нервно-психических сил.
Понятие чувств
Чувства – это особая форма психического отражения, свойственная только человеку, когда отражением являются объективные отношения феноменов к нуждам личности.
Функции эмоций и чувств:
- выступают как система сигналов благополучия или неблагополучия.
- организуют и направляют поведение,переключают физиологическую активность живого существа на «аварийный» режим, так называемую алертность – состояние боевой готовности.
- являются для человека первым языком, которым он начал пользоваться в общении с себе подобными.
- настойчивость – волевое свойство личности, которое проявляется в способности доводить до конца принятые решения, достигать поставленные цели.
- выдержка (самообладание) – волевое свойство личности, которое проявляется в способности сдерживать психические и физические проявления, мешающие достижению цели.
- мужество – сложное волевое свойство личности, предполагающее наличие не только смелости, но и настойчивости, выдержки, уверенности в себе.
- инициативность – волевое свойство, благодаря которому человек действует творчески, это отвечающая времени и условиям активная и смелая гибкость действий и поступков человека.
- самостоятельность – волевое свойство, проявляющееся в умении самостоятельно ставить цели, находить пути их достижения и выполнять принятые решения
- дисциплинированность – это волевое свойство личности, заключающееся в сознательном подчинении своего поведения общественным правилам и нормам.
Заключение:
Эмоционально-волевая сфера личности играет огромную роль в жизни человека. Она выполняет функции регулирования психологического положения человека, выступает как система предупреждения, и решения различных задач, появляющихся на пути человека.
Список литературы:
1. Иванников В.А. Психологические механизмы волевой регуляции. М., 1998.
2. Изард К.Е. Психология эмоций. СПб., 1999.
3. Ильин Е.П. Психология воли. СПб., 2000.
4. Ильин Е.П. Эмоции и чувства. СПб., 2001.
5.Нуркова В.В., Березанская Н.Б. Психология: Учебник. М., 2004. Гл. 5.
Работу выполнила студентка группы «СОЦ-11» Березкина Галина