Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

і. Взаємозамінність деталей машин забезпечується системою допусків та посадок

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 24.11.2024

Точність виготовлення деталей машин

Взаємозамінність – властивість незалежно виготовлених деталей займати своє місце в вузлі без додаткової обробки при збиранні.

Взаємозамінність деталей машин забезпечується системою допусків та посадок.

Стандартизація – дія, яка полягає в знаходженні рішень для задач, що мають повторюватись, в галузях науки, техніки і економіки. Головна задача стандартизації – створення системи нормативно-технічної документації, що відповідає прогресивним вимогам до продукції, до її розробки, виробництву та застосуванню  а також контроль за правильністю використання цієї документації.

Напрямки стандартизації:

  •  Уніфікація – зведення конструктивних рішень машин та механізмів, а також їх частин, вузлів та деталей до технічно обґрунтованого мінімуму типів. В процесі уніфікації використовують принцип спадковості: в нових виробах використовують стандартизовані вузли та деталі, що застосовувались в інших конструкціях з великою кількістю однакових базових та приєднувальних розмірів.
  •  Агретування – метод створення та експлуатації машин шляхом застосування уніфікованих та стандартизованих збиральних одиниць. Агретування дозволяє отримувати машини з різноманітними призначеннями та спростити ремонт і модернізацію   

1. Розміри та їхні відхилення

Розмір – числове значення лінійної одиниці у вибраних одиницях (міліметрах). Розрізняють дійсні, граничні та номінальні розміри.

дійсний  – це розмір, що встановлюється вимірюванням;

граничні (найбільший ,  та найменший, ) – це розміри в межах яких знаходиться дійсний розмір;

номінальний розмір , –  це розміри які вказують на кресленні та отримують з розрахунків або з конструктивних міркувань.

Вал

Отвір

Верхнє відхилення

Нижнє відхилення

Допуск

Наприклад:

Отвір

допуск ;

Вал

допуск ;

2. Допуски та квалітети

Допуском називають різницю між найбільшим та найменшим граничними розмірами. Для утворення різних посадок необхідне різноманітне розміщення поля допуску відносно нульової лінії. Нульова лінія – лінія, що відповідає номінальному розміру, від якої відкладають відхилення розмірів: додатні – вгору; від’ємні – вниз. Передбачено 28 розміщень полів допуску, що  позначаються літерою латинського алфавіту – великою для отворів (Н9, Js8) та малою для валів (h6, js7)

 

Рисунок 2 – Схема розташування полів допусків

Цифрою після літери встановлюється квалітет-клас точності. Чим більша цифра, тим більший допуск, тим менші вимого до точності і простіше та дешевше виготовлення деталі. Всього передбачено 19 квалітетів: 01; 0; 1; 2; …; 16; 17., що визначають допуск на виготовлення:

1…4 – кінцевих мір, калібрів, вимірювальних інструментів;

4…12 – спряжених розмірів деталей (колесо-вал, підшипник-вал);

12…17 – неспряжених розмірів деталей (габарит).

Таким чином величина поля допуску визначається квалітетом (цифрою) а його розташування відносно нульової лінії – літерою.

3.Системи утворення посадок. Типи посадок: з зазором, натягом, перехідні

Системи утворення посадок

Характер з’єднання деталей називається посадкою. Існує дві системи утворення посадок:

  •  система отвору позначають великою літерою , наприклад ;
  •  система валу  позначають малою літерою , наприклад ; (вказано на схемі розташування полів допуску)

В основі системи отвору є незалежність розміру отвору, нижнє відхилення якого дорівнює нулю . Зазори і натяги утворюють поєднанням різних валів з основним отвором.

Зазори і натяги в системі вала утворюють поєднанням незмінного основного валу з різноманітними отворами. Верхнє відхилення валу .

Система отвору є більш розповсюджена, що пов’язано з точністю обробки. Так точні отвори обробляють дорогим інструментом (зенкер, розвертка, протяжка). Кожен з інструментів призначено для обробки отвору тільки одного номінального розміру з певним допуском. Вали незалежно від номінального розміру обробляють одним різцем.

Типи посадок

В залежності від взаємного розташування полів допусків отвору і валу розрізняють посадки трьох типів: з зазором, натягом і перехідні.

Посадки з зазором розмір отвору більший за розмір валу:

  •  з’єднання розпірних втулок з валом , ,
  •  встановлення накладної  або врізної  кришки підшипника.

Зазори:

Посадки з натягом розмір валу більший за розмір отвору:

  •  з’єднання зубчастих коліс з валом , ,
  •  встановлення підшипників на вал   та в корпус

.

Натяги:

Перехідні посадки:

  •  з’єднання зубчастих коліс або зірочок, шківів, муфт з валом , ,




1. аграрная страна с многоукладной смешанной экономикой которая представляет собой сложный хозяйственный м
2. Задание 1 Задание включает 50 вопросов к каждому из них предложено 4 варианта ответа
3. Основні дидактичні системи
4. Бухгалтерский учет на предприятии
5. одно во Христе
6. 1 Еволюція динамічної пам'яті
7. Тема 6. ПСИХОЛОГІЧНІ АКСПЕКТИ РЕКЛАМНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В УПРАВЛІННІ План 1
8. на тему- Загальна дисциплінарна відповідальність працівників Виконав студент групи ЮРД 25с Репета Юрій
9. ТЕМА 5 ОСНОВИ ПЕРЕМІЩЕННЯ ЧЕРЕЗ МИТНИЙ КОРДОН України ПАСАЖИРІВ ТОВАРІВ ТА ІНШИХ ПРЕДМЕТІВ лекція 2
10. баллов тестовых заданий 35 баллов за 57 заданий презентации тестовые задания 610 баллов
11. Что и как закодировано в мРНК
12. Реферат- Органы юстиции и адвокатура
13. Національні інформаційні ресурси України у мережі Інтернет Урядова та парламентська інформація у мережі
14.  это время когда мы живём в ожидании самого главного события зимы ~ Нового Года
15. тема общества. Выполнила- студентка 3 курса заочного отделения УФФ У9715 Воробьева Та
16. 72 ТЕОРЕТИКОМЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИКИ Только наука вносит сознательность и критическое о
17. яз ст преподаватель Прудникова М
18. Вариант 1 А1 А2 А3 А4 А5 А6
19. і Основною метою економічної освіти можна вважати формування економічного мислення а її результатом еко
20. УТВЕРЖДАЮ ПРОРЕКТОР ПО УЧЕБНОЙ И ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ