Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Класс: 7 А-Б Предмет: обществознание
Тема: Психологический портрет личности
Цель: Изучение психологического портрета личности
Задачи:
-дать представление об основных понятиях урока,
-охарактеризовать положительные и отрицательные черты характера человека,
-объяснить ,что такое стресс и как с ним справляться,
- способствовать становлению и развитию личности учащегося
Тип урока: комбинированный
Оборудование: , презентация, учебник,
Понятия: личность, характер, темперамент, способность, интеллект, чувства
План: I.Орг. момент 3 мин.
II Опрос
III. Изучение нового материала
1.Личность
2. Темперамент
3.Характер
4.Способности и интеллект
5. Чувства и эмоции
IV. Выводы
V. Закрепление
VI. Домашнее задание
Ход урока:
I.Орг. момент 3 мин.
II Опрос
1.Проверка творческого задания Написать список полезных советов «Как улучшить свою внешность в подростковом возрасте»
III. Изучение нового материала
Работа с интерактивной презентацией ( слайд 1,2)
Личность - социально и духовно развитый человек
Хар-ка Психологического портрета личности
(Слайд 3) Темперамент- совокупность индивидуально- психологических свойств человека, характеризующаяся быстротой их чувств и их силой (врожденный)
Задание: написать на интеракт. Доске Какие типы темпераментов знают дети, затем проверить предложенный вариант, сравнить
(Слайд 4) Ознакомить уч-ся с типами темперамента
Сангвиник- уравновешенный, веселый, подвижный тип нервной системы
Холерик- неуравновешенный, вспыльчивый, быстро отходчивый
Флегматик- сильный, но неподвижный тип, спокойный
Меланхолик- со слабым неуравновешенным типом, переживающий
(Слайд 5) Задание: проанализировать картинки, соотнести знания о типах темперамента с картинками и вписать предположительный ответ в соответствующую таблицу
Отв. –Холерик,
- флегматик,
-меланхолик,
-сангвиник
( Слайд 6,7) Задание: Узнайте свой темперамент через тест
( проводим тестирование)
( Слайд 8) Знакомство с понятием
Характер ( греч.- печать, черта, особенность) совокупность индивидуальных устойчивых психических особенностей человека, проявляющихся в его поведении, деятельности (не врожденный)
Задание: на интерактивной доске написать с помощью «Мозгового штурма» Черты характера
(положительные): и Черты характера(отрицательные): Обсудить «Почему зафиксировали именно эти?»
( Слайд 9) Знакомство с понятием
Интеллект- способность к познанию и логическому мышлению
и понятием
Способности—индивидуальные особенности человека, которые проявляются в умении, что- либо делать
Задание: Приводим примеры
( Слайд 10) Знакомство с понятием
Чувства – это отношение к окружающему миру, конкретным событиям или людям
Эмоции- особая форма отражения психикой окружающего мира, проявляющаяся главным образом в переживаниях
Задание: Приводим примеры
IV. Выводы Психологический потрет закладывается с рождения. Основой является темперамент. Важной ролью псих. Портрета является так же характер, формирующийся под воздействием разнообразных факторов. С изменением характера меняется и психологический процесс человека
V. Закрепление
Придумайте пословицы, связанные с понятиями
-Темперамент,
характер,
способности,
-чувства
- интеллект,
эмоции
VI. Домашнее задание ( слайд 11)
Дома: п.5, 6, написать мини- сочинение «Мне в моем характере хотелось бы избавиться от….»