У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

НИЖЕГОРОДСКИЙ РАДИОТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ Дисциплина ОП.html

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 27.12.2024

ФГОУ  СПО  «НИЖЕГОРОДСКИЙ РАДИОТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Дисциплина ОП.15. ЦИФРОВАЯ СХЕМОТЕХНИКА

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

И

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ-ЗАОЧНИКОВ

специальности 210414 Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по областям)

Н.Новгород, 2012

РАССМОТРЕНО

на заседании ПЦК специальности 210414  Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по отраслям)

Протокол № ____ от ___________

Методические указания составлены в соответствии с рабочей программой по дисциплине «Цифровая схемотехника» для специальности 210414

_______________    Дудкин Ю.М.

  (подпись председателя ПЦК)    

  •  Автор: Овчинникова А.М., преподаватель ФГОУ СПО «НРТК» высшей квалифика-ционной категории

  •  Рецензент: Малафеева Н.Б, преподаватель ФГОУ СПО «НРТК» высшей квалифика-ционной категории



СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ .     .     .     .     .     .     .     .     .     .     .     .     .     .     .     .     .        4

РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ  «ЦИФРОВАЯ

СХЕМОТЕХНИКА»     .     .     .    .     .     .     .     .     .     .     .     .     .       5

ВОПРОСЫ И ЗАДАЧИ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ      .      .     .     .     .     .          7

Вопросы     .     .     .     .     .     .     .     .     .     .     .     .     .     .     .     .     .          7

Задачи        .     .     .     .     .     .     .     .     .     .     .     .     .     .     .     .     .          9

ЛИТЕРАТУРА     .     .     .     .     .     .     .     .     .     .     .     .     .     .     .      .         10

УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ   .     .        10

      

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ

РАБОТЫ    .     .      .      .      .      .     .      .     .     .      .     .     .     .     .     .     .     .     .     .        11

ВАРИАНТЫ  КОНТРОЛЬНОЙ  РАБОТЫ      .     .     .    .     .     .     .     .     14

ПЕРЕЧЕНЬ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ    .     .     .     .     .     .     .     .     .     18


ВВЕДЕНИЕ

Методические указания составлены в соответствии с Рабочей программой учебной дисциплины, которая является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 210414 Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по отраслям).

Программа предусматривает изучение синтеза цифровых устройств; сигналов, действующих в цифровых устройствах; основных цифровых схем.

Изучение дисциплины «Цифровая схемотехника» базируется на знаниях, полученных при изучении дисциплин: «Математика», «Информатика», «Физика», «Электротехника», «Электронная техника».

В свою очередь дисциплина «Цифровая схемотехника» является базой изучения дисциплины ОП.08. Вычислительная техника, модулей ПМ.02. Выполнение настройки, регулировки и проведение стандартных и сертифицированных испытаний устройств, блоков и приборов радиоэлектронной техники, ПМ.03. Проведение диагностики и ремонта различных видов радиоэлектронной техники.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

  •  выполнять анализ и синтез схем цифровых устройств;
  •  проводить исследование работы цифровых устройств и проверку их на работоспособность;
  •  разрабатывать электрические принципиальные схемы цифровых устройств на основе интегральных схем разной степени интеграции;
  •  выбирать элементную базу для построения цифровых схем при заданных условиях;
  •  пользоваться справочной литературой по цифровой технике;
  •  пользоваться измерительными приборами, снимать основные характеристики, определять параметры цифровых устройств

 В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

  •  арифметические и логические основы цифровой техники;
  •  правила оформления схем цифровых устройств;
  •  принципы построения цифровых устройств;
  •  основные задачи и этапы проектирования цифровых устройств;
  •  типовые функциональные узлы цифровых устройств;
  •  конструкторскую документацию, используемую при проектировании.

В процессе обучения в соответствии с программой студенты должны выполнить одну домашнюю контрольную работу и три лабораторных работы. Формой контроля знаний по дисциплине «Цифровая схемотехника» является экзамен.

Методические указания содержат рабочую программу изучения дисциплины с перечнем рекомендуемой литературы, вопросы для повторения курса, варианты контрольной работы, указания по выполнению контрольной работы, перечень лабораторных работ, список рекомендованной литературы.

РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ  

«ЦИФРОВАЯ СХЕМОТЕХНИКА»  

Раздел 1. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ЦИФРОВЫХ УСТРОЙСТВ 

Тема 1.1. Арифметические и логические основы ЦТ 

Области применения и история развития цифровой техники (ЦТ). Тенденции и перспективы развития.

Цифровой сигнал и цифровое устройство (ЦУ). Системы счисления. Позиционные и непозиционные системы счисления. Двоичная система счисления. Перевод чисел из двоичной системы в десятичную и обратно.

Логические основы ЦТ: логические переменные и логические функции. Формы представления логических функций. Логические функции одного и двух аргументов. ИМС логических элементов (ЛЭ). Законы и тождества алгебры логики.

Тема 1.2. Интегральные триггеры

Назначение. Классификация. Параметры. Асинхронный RS-триггер на элементах ИЛИ-НЕ, И-НЕ. Синхронные RS-триггеры: одноступенчатые, двухступенчатые. Триггер со счетным запуском (Т-триггер). Триггер задержки (Д-триггер). Универсальный JK-триггер. ИМС триггеров.

Тема 1.3. Синтез комбинационных ЦУ

Виды ЦУ: комбинационные (КЦУ) и последовательностные (ПЦУ).

Этапы синтеза КЦУ. Формы аналитической записи логических функций. СДНФ и СКНФ. Цифровая форма записи логических функций. Минимизация логических функций алгебраическим методом, методом Вейча-Карно. Выбор элементной базы. Разработка электрической функциональной и принципиальной схем. Расчет параметров схемы. Проверка работоспособности. 

Тема 1.4. Синтез последовательностных ЦУ

Структура ПЦУ. Способы задания закона функционирования. Граф. Этапы синтеза ПЦУ. Выбор элементной базы. Разработка электрической функциональной и принципиальной схем. Расчет параметров схемы. Проверка работоспособности.

РАЗДЕЛ 2. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ УЗЛЫ ЦУ   

Тема 2.1. Шифраторы.  Дешифраторы

Определение шифратора. Назначение. Синтез шифратора. УГО. ИМС шифраторов.

Определение дешифратора. Назначение. Синтез линейного дешифратора. Пирамидальный дешифратор. Синтез схемы многовходового дешифратора. УГО. ИМС дешифраторов.

Тема 2.2.  Преобразователи кодов

Определение преобразователя кодов. Назначение. Методы преобразования кодов. Синтез преобразователя кодов. Преобразователь для цифровой индикации. УГО. ИМС преобразователей кодов.

Тема 2.3.  Сумматоры

Определение сумматора. Назначение. Сложение двоичных чисел. Синтез одноразрядного сумматора на 2 входа, на 3 входа. Многоразрядный сумматор параллельного действия с последовательным переносом. УГО. ИМС сумматоров.

Тема 2.4.  Мультиплексоры. Демультиплексоры

Определение мультиплексора. Назначение. Синтез мультиплексора. Наращивание мультиплексоров (мультиплексорное дерево).  УГО. ИМС мультиплексора.

Определение демультиплексора. Назначение. Синтез демультиплексора. Наращивание демультиплексоров (демультиплексорное дерево).  УГО. ИМС демультиплексора.

Тема 2.5. Цифровой компаратор

Определение цифрового компаратора. Назначение. Сравнение двоичных чисел. Синтез цифрового компаратора.  УГО. ИМС цифровых компараторов.

Тема 2.6.  Счетчики импульсов

Определение счетчика импульсов. Назначение. Классификация. Основные параметры. Принцип построения и работы асинхронных счетчиков: суммирующего, вычитающего, реверсивного. Принцип построения и работы синхронных счетчиков: суммирующего, вычитающего, реверсивного. Недвоичные счетчики. Синтез недвоичного счетчика. УГО. ИМС счетчиков.

Тема 2.7.  Регистры 

Определение регистра. Назначение. Классификация. Основные параметры. Принцип построения и работы регистров параллельных, последовательных. Параллельно-последовательные регистры. УГО. ИМС регистров.

Тема 2.8. Полупроводниковые запоминающие устройства

Иерархическая классификация запоминающих устройств (ЗУ). Полупроводниковые ЗУ: классификация, элементы памяти, построение. Структура оперативных ЗУ: однокоординатная, двухкоординатная адресация, словарная организация. ИМС ЗУ. Программируемые интегральные схемы

Тема 2.9.  Мультивибраторы

Автогенераторы и одновибраторы. Автоколебательные и ждущие мультивибраторы на ИМС ЛЭ, операционных усилителей. Физические процессы в схемах. Основные соотношения для расчета мультивибраторов


ВОПРОСЫ И ЗАДАЧИ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ

 Вопросы

  1.  Цифровые сигналы: структура, формы представления способы передачи.   Цифровые устройства.        
  2.  Системы счисления. Двоичная система счисления. Перевод чисел из десятичной системы счисления в двоичную и обратно.
  3.  Основные логические функции: конъюнкция, дизъюнкция, неравнозначность, равнозначность, штрих Шеффера, стрелка Пирса, отрицание.
  4.  Основные логические элементы. ИМС логических элементов
  5.  Основные соотношения алгебры логики (законы и тождества)
  6.  Способы представления логических функций
  7.  Триггеры. Назначение, классификация, параметры. ИМС триггеров
  8.  Асинхронный RS-триггер с прямыми входами (на элементах ИЛИ-НЕ): схема, доказательство работы, переключательная таблица, временные диаграммы, УГО
  9.  Асинхронный RS-триггер с инверсными входами (на элементах И-НЕ): схема, доказательство работы, переключательная таблица, временные диаграммы, УГО
  10.  Одноступенчатый синхронный RS-триггер: схема, функционирование, переключательная таблица, временные диаграммы, УГО
  11.  Двухступенчатый синхронный RS-триггер: схема, функционирование, переключательная таблица, временные диаграммы, УГО
  12.  Триггер со счетным запуском (Т-триггер): схема, функционирование, переключательная таблица, временные диаграммы, УГО
  13.  Триггер задержки (Д-триггер): схема, функционирование, переключательная таблица, временные диаграммы, УГО
  14.  Универсальный JK-триггер: схема, функционирование, переключательная таблица, временные диаграммы, УГО
  15.  Построение других типов триггеров на JK-триггере. ИМС триггеров
  16.  Определение комбинационного ЦУ. Этапы синтеза КЦУ
  17.  Формы аналитической записи логических функций. СДНФ, СКНФ. Цифровая форма записи
  18.  Минимизация логических функций алгебраическим методом
  19.  Минимизация логических функций методом Вейча—Карно
  20.  Выбор элементной базы. Приведение логических выражений в однотипные базисы
  21.  Определение последовательностного ЦУ. Структура ПЦУ. Этапы синтеза ПЦУ
  22.  Дешифраторы: определение, синтез трёхвходового дешифратора, УГО, ИМС дешифраторов
  23.  Многоступенчатые дешифраторы. Синтезировать 5-входовый дешифратор (в первой   ступени   использовать   один   2-х   входовый   и   один   3-х  входовый дешифраторы)
  24.  Шифраторы: определение, синтез, УГО, ИМС шифраторов
  25.  Преобразователи кодов: определение, методы построения, УГО, ИМС преобразователей кодов
  26.  Преобразователи кодов для  цифровой индикации
  27.  Одноразрядные двоичные сумматоры: определение. Полусумматор: назначение,  синтез, УГО, ИМС
  28.  Полный одноразрядный сумматор: назначение,  синтез, УГО, ИМС
  29.  Многоразрядный сумматор параллельного действия с последовательным переносом
  30.  Многоразрядный сумматор параллельного действия с параллельным переносом (с БУП)
  31.  Многоразрядный сумматор последовательного действия
  32.  Мультиплексор: определение, синтез мультиплексора 4х1, УГО, ИМС
  33.  Демультиплексор: определение, синтез демультиплексора 1х4, УГО, ИМС
  34.  Особенности синтеза многоступенчатых мультиплексоров (мультиплексорное дерево). Синтезировать 2-х ступенчатый мультиплексор 8х1 на мультиплексорах 4x1
  35.  Особенности синтеза многоступенчатых демультиплексоров (демультиплексорное дерево). Синтезировать 2-х ступенчатый демультиплексор 1х16 на демультиплексорах 1х4
  36.  Цифровой компаратор: определение, синтез одноразрядного компаратора, УГО, ИМС
  37.  Счётчики: определение, назначение, классификация, параметры, УГО, ИМС
  38.    Асинхронные суммирующие двоичные счетчики: схема, функционирование, временные диаграммы, УГО, ИМС
  39.    Асинхронные вычитающие двоичные счетчики: схема, функционирование, временные диаграммы, УГО, ИМС
  40.    Асинхронные реверсивные двоичные счетчики: схема, функционирование, временные диаграммы, УГО, ИМС
  41.   Синхронные суммирующие двоичные счетчики: схема, функционирование, временные диаграммы, УГО, ИМС
  42.   Синхронные вычитающие двоичные счетчики: схема, функционирование, временные диаграммы, УГО, ИМС
  43.  Синхронные реверсивные двоичные счетчики: схема, функционирование, временные диаграммы, УГО, ИМС
  44.   Недвоичные счетчики. Десятичные счетчики
  45.   Синтез недвоичных счетчиков с принудительным обнулением
  46.  Регистры: назначение, классификация, параметры, УГО. Параллельный регистр (памяти): схема, функционирование
  47.  Регистр сдвига: схема, функционирование, временные диаграммы. ИМС регистров.
  48.   Параллельно - последовательный регистр: схема, функционирование
  49.   Запоминающие  устройства: назначение,  иерархическая классификация, основные параметры
  50.   Полупроводниковые ЗУ: классификация, элементы памяти, построение
  51.   ИМС ОЗУ: назначение, классификация, структура (однокоординатные, двухкоординатные, одноразрядные, словарные),  УГО
  52.   Программируемые интегральные схемы: ПЛМ, ПМЛ, ПЛИС
  53.  Автоколебательный мультивибратор на ИМС логических элементов: схема, функционирование, временные диаграммы
  54.  Автоколебательный мультивибратор на ИМС ОУ: схема, функционирование, временные диаграммы
  55.  Ждущий мультивибратор на ИМС логических элементов: схема, функционирование, временные диаграммы
  56.  Ждущий мультивибратор на ИМС ОУ: схема, функционирование, временные диаграммы

Задачи

  1.  Переведите десятичное число (3910, 20010) в двоичную систему счисления
  2.  Переведите двоичное число (1011101112; 11011102) в десятичную систему.
  3.  Синтезируйте схему комбинационного устройства, реализующего логическую функцию (f = S0,1,3,4,5,6,7,8,9,(10-15)*) в одном из однотипных базисов (И-НЕ, ИЛИ-НЕ). Укажите на схеме значения логических сигналов при подаче на вход определенной комбинации (десятого набора).
  4.  Определите логическую функцию, которую выполняет представленная схема. Определите логический уровень на ее выходе при подаче заданной комбинации на входы

  1.  Синтезируйте трёхвходовый линейный дешифратор на элементах И-НЕ.
  2.  Синтезируйте двухступенчатый четырёхвходовый дешифратор.  В  первой ступени   используйте   1   одновходовый   и   1   трёхвходовый   дешифраторы. Рассмотрите работу схемы, если на вход подан определенный код (1001). Приведите УГО полученного дешифратора.
  3.  Синтезируйте    мультиплексор     4x1     на    элементах    «штрих    Шеффера». Рассмотрите работу мультиплексора, если на адресные входы подан определенный код (1001). Приведите УГО мультиплексора.
  4.  Синтезируйте   двухступенчатый   мультиплексор   8x1   на   мультиплексорах 4x1.Укажите сигналы на адресных входах для подключения информационного входа D4 к выходу схемы
  5.  В асинхронном четырёхразрядном суммирующем (вычитающем) счётчике предварительно был записан код 1101. Какой двоичный код будет зафиксирован на его выходах после поступления на вход 3 импульсов. Приведите схему счётчика и временную диаграмму его работы.
  6.  В последовательный четырехразрядный регистр со сдвигом вправо (со сдвигом влево) предварительно было записано число 1011 . Какой двоичный код будет зафиксирован на выходах триггеров регистра после подачи 2 импульсов сдвига на вход синхронизации С и «О» на информационный вход D? Приведите схему регистра и временную диаграмму его работы.
  7.  Синтезируйте недвоичный счётчик с Ксч = 5 на элементах И-НЕ и JK-триггерах. Приведите граф функционирования счётчика.

ЛИТЕРАТУРА

Основные источники:

  •  Калабеков Б.А. Цифровые устройства и микропроцессорные системы: изд.2, переработанное и дополненное. Учебник для техником связи. -Горячая линия — Телеком, 2007, -326 с.
  •  Мышляева И.М. Цифровая схемотехника. -М.: Издательский центр «Академия», 2006, -  400 с.
  •  Угрюмов Е.П. Цифровая схемотехника: изд 3. -Спб.: БХВ-Петербург, 2010, - 816 с.

Дополнительные источники:

  •  Мухин С.В., Новожилов О.П. Цифровые и микропроцессорные устройства. Учебное пособие. - М.: МИЭМ, 2005, -528 с.
  •  Нарышкин А.К. Цифровые устройства и микропроцессоры. Учебное пособие для студентов ВУЗов. -М.: Издательский центр «Академия», 2006, -  300 с.

УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Ответы на вопросы контрольной работы предусматривают решение задач и качественную проверку усвоения теоретического материала. Отвечать необходимо четко на поставленный вопрос, переписывание учебников недопустимо. Ответ должен быть написан аккуратно, понятным почерком. Функциональные, принципиальные схемы, графики, временные диаграммы должны быть выполнены карандашом в соответствии с требованиями ЕСКД. На каждой странице тетради оставлять поля для заметок при проверке контрольной работы. Незачтённая работа возвращается студенту на доработку. Работа над ошибками выполняется только после рецензии преподавателя. Исправления в тексте работы недопустимы. После исправления ошибок работа снова представляется на рецензию. В конце работы необходимо привести список используемой литературы, поставить подпись, дату выполнения.


МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Пример выполнения задания № 1.

Синтез схемы комбинационного устройства: Y(x210) = ∑0,2,4,6. Составим таблицу истинности. Из задания следует, что функция равна единице на наборах 0, 2, 4, 6, на всех остальных ноль.

Х2

Х1

Х0

У

0

0

0

0

1

1

0

0

1

0

2

0

1

0

1

3

0

1

1

0

4

1

0

0

1

5

1

0

1

0

6

1

1

0

1

7

1

1

1

0

Запишем СДНФ.

Правило записи: на наборах, где функция равна единице, берем конъюнкцию переменных, причем те, которые равны нулю, инвертируем, затем конъюнкции объединяем операцией логического сложения (дизъюнкцией).

Усднф = X2·X1·X0 + X2·X1 ·X0 + X2·X1·X0 + Х2·Х1·Х0

Строим схему в базисе И, ИЛИ, НЕ – рис. 1.

Выполним проверку работы схемы на наборе №5 = 1012. У = 0, что соответствует таблице истинности.

Запишем СКНФ.

Правило записи: на наборах, где функция равна нулю, берем дизъюнкцию переменных, причем те, которые равны единице, инвертируем, затем над дизъюнкциями выполняем операцию логического умножения (конъюнкцию).

Ускнф = (Х21О) · (Х210) · (Х21О) · (Х21О)

Строим схему в базисе И, ИЛИ, НЕ – рис. 2.

Выполним проверку работы схемы на наборе № 6 = 1102. У = 1, что соответствует таблице истинности.

Материал для выполнения задания изложен в [1], [2], [4].

Пример выполнения задания №2.

Асинхронный RS-триггер с прямыми входами находится в состоянии
Q=0. В каком состоянии будет находиться триггер, если на входы подать S=l,
R=0?

На входах элемента Э2 действуют сигналы: S=l и с выхода Q поступает 0. Тогда на выходе элемента установится Q=0, так как 0+1=0 , этот сигнал поступает на вход элемента Э1, на второй вход которого поступает R=0. тогда Q=1, так как 0+0=1. Таким образом при воздействии сигналов S=l, R=O триггер устанавливается в состояние Q=1, Q=0. Материал для выполнения этого задания изложен в [4] с.252-264, [2] с. 167-175, [4] с. 89-104.

Пример выполнения задания №3 вариантов 3,4.6,7.

В счетчике  (рис. 3) записано число 1012=510. Подадим на вход следующий счет-ный импульс. По его срезу триггер Т1 установится в состояние Q1=0.  Перепад 1/0 с выхода     триггера

Т1   поступает   на вход Т2  и переключает его в состояние Q2=1. Перепад 0/1 поступает на вход триггера ТЗ, который остаётся в прежнем состоянии Q3=1, т.к. этот перепад не является переключающим. В счетчике записано число   11O2 = 610.

Материал для выполнения этого задания указанных вариантов изложен в [4] с. 266-276, [2] с. 205-218, [5] с. 108-112. Материал для выполнения остальных заданий достаточно полно и доступно наложен в [1], [2], [4]. При выборе микросхем пользуйтесь литературой [6], [10].


ВАРИАНТЫ  КОНТРОЛЬНОЙ  РАБОТЫ

Вариант I.

1. Синтезировать схему комбинационного цифрового устройства Y(x321)=Σ0,1,4,7. Разработать таблицу истинности по заданной функции. Записать СДНФ, СКНФ. Построить схемы в базисе И, ИЛИ, НЕ по СДНФ, по СКНФ. Проверить работу схемы на соответствие таблице истинности.

2. Синхронный двухступенчатый JK-триггер. Привести схему,
условное графическое изображение, переключательную таблицу, временные диаграммы напряжений на входах
J, K, С, на выходах Q1, Q2. Пояснить работу схемы, если исходное состояние триггера   Qt=l, на входы поданы сигналы J=0, K=l. Почему JK - триггер называют универсальным?  По справочнику найдите
микросхему
JK —триггера 555 серии, приведите её условное изображение.

3. Назначение регистров. Параллельный регистр. Привести схему четырехразрядного регистра. Объясните, как записать в регистр число 10112, как
получить на выходе двоичное число в прямом коде, в обратном? Какую
микросхему серии 555 можно применить? Приведите её условное изображение.

Вариант 2.

1. Синтезировать схему комбинационного цифрового устройства Y(x321)=Σ1,2,5,6. Разработать таблицу истинности по заданной функции. Записать СДНФ, СКНФ. Построить схемы в базисе И, ИЛИ, НЕ по СДНФ, по СКИФ.   Проверить работу схемы на соответствие таблице истинности.

2.Двухступенчатый Д-триггер. Привести схему, условное графическое изображение, переключательную таблицу, временные диаграммы напряжений на входах Д, С и выходах Q1, Q2?. Пояснить работу схемы, если исходное состояние триггера Qt=l, на входе Д=0. Как изменить схему Д-триггера, чтобы он работал как счетный Т-триггер? По справочнику выберите микросхему Д-триггера 555 серии, приведите её условное изображение.

3.Назначение регистров. Последовательный регистр. Привести схему четырехразрядного регистра. Объясните, как записать в регистр число 11012, как выдать число. Приведите временные диаграммы напряжений. Какую микросхему серии 555 можно применить? Приведите ее условное изображение.

Вариант 3.

1. Синтезировать схему комбинационного цифрового устройства Y(x321)=Σ1,4,7. Разработать таблицу истинности по заданной функции. Записать СДНФ, СКНФ. Построить схемы в базисе И, ИЛИ, НЕ по СДНФ, по СКНФ. Проверить работу схемы на соответствие таблице истинности.

2. Двухступенчатый Т-триггер. Привести схему, условное графическое изображение, переключательную таблицу, временные диаграммы напряжений на входе Т, на выходах Q1, Q2. Пояснить работу схемы, если исходное состояние триггера Qt=0. Почему состояние триггера изменяется на инверсное после воздействия каждого счетного импульса? Можно ли построить одноступенчатый Т-триггер на основе одноступенчатого RSC-триггера, если Q соединить со входом R, a   Q - со входом S?

З. Автоколебательный мультивибртор на ИМС логических элементов. Объясните физические процессы в схеме. Приведите временные диаграммы напряжений, основные соотношения для расчета мультивибратора

Вариант 4.

1. Синтезировать схему комбинационного цифрового устройства Y(x321)=Σ2,3,4,5. Разработать таблицу истинности по заданной функции. Записать СДНФ, СКНФ. Построить схемы в базисе И, ИЛИ, НЕ по СДНФ, по СКНФ. Проверить работу схемы на соответствие таблице истинности.

  1.  Двухступенчатый синхронный RS-триггер. Привести схему, условное графическое изображение, переключательную таблицу, временные диаграммы напряжений на входах R,S,C, на выходах Q1, Q2. Пояснить работу схемы, если исходное состояние триггера Qt=0, на входы поданы сигналы S=l, R=0. В чем отличие работы двухступенчатого синхронного RS-триггера от одноступенчатого?
  2.   Асинхронный суммирующий двоичный счетчик. Привести схему четырехразрядного счётчика на Т-триггерах. В счётчике записано двоичное число 10112=1110. Подайте на вход счетчика импульс, объясните работу схемы. Какое теперь число записано в счётчике? Приведите временные диаграммы напряжений, переключательную таблицу. Из справочника выберите соответствующую микросхему, приведите её условное изображение.

Вариант 5.

  1.  Синтезировать схему комбинационного цифрового устройства Y(x321)=Σ0,2,6,7. Разработать таблицу истинности по заданной функции. Записать СДНФ, СКНФ. Построить схемы в базисе И, ИЛИ, НЕ по СДНФ, по СКНФ. Проверить работу схемы на соответствие таблице истинности.

2.Синхронный одноступенчатый RS-триггер. Привести схему, условное графическое изображение, переключательную таблицу, временные диаграммы напряжений на входах R,S,C, на выходах Q, Q. Пояснить работу схемы, если исходное состояние триггера Qt=l, на входы поданы сигналы S=0, R=1 при С=0, при С=1.

3. Счётчик с принудительным обнулением. Привести схему счётчика с коэффициентом счёта К=5. Объясните принципы действия схемы. Приведите временные диаграммы напряжений, переключательную таблицу. Какую микросхему можно использовать для построении счётчика? Приведите условное изображение.

Вариант 6.

1. Синтезировать схему комбинационного цифрового устройства Y(x321)=Σ0,1,6,7. Разработать таблицу истинности по заданной функции. Записать СДНФ, СКНФ. Построить схемы в базисе И, ИЛИ, НЕ по СДНФ, по СКНФ. Проверить работу схемы на соответствие таблице истинности.

2. Асинхронный RS-триггер на логических элементах И-НЕ. Привести схему, условное изображение, переключательную таблицу, временные диаграммы напряжений на входах R,S, на выходах Q, Q. Пояснить работу схемы, если исходное состояние триггера Qt=l, на входы поданы сигналы S=l, R=0. Какие комбинации входных сигналов являются запрещёнными? Почему? По справочнику выберите микросхему 555 серии, на которой можно построить RS-триггер.

3. Синхронный суммирующий двоичный счётчик. Приведите схему четырёхразрядного счётчика на JK-триггерах. Объясните принципы построения схемы. В счётчике записано двоичное число 10012=910, подайте на вход счётчика счётный импульс, объясните работу схемы. Какое теперь число записано в счётчике? Приведите временные диаграммы напряжений, переключательную таблицу. Из справочника выберите соответствующую микросхему, приведите её условное изображение.

 

Вариант 7.

1. Синтезировать схему комбинационного цифрового устройства Y(x321)=Σ1,4,6. Разработать таблицу истинности по заданной функции. Записать СДНФ, СКНФ. Построить схемы в базисе И, ИЛИ, НЕ по СДНФ, по СКНФ. Проверить работу схемы на соответствие таблице истинности.

2. Асинхронный RS-триггер на логических элементах ИЛИ-НЕ. Привести схему, условное изображение, переключательную таблицу, временные диаграммы напряжений на входах R, S, на выходах Q, Q. Пояснить работу схемы, если исходное состояние триггера Q=1, на входы поданы сигналы S=0, R=l. Какие комбинации входных сигналов являются запрещёнными? Почему? По справочнику выберите микросхему 555 серии, ни которой можно построить RS-триггер. Привести её условное изображение.

3. Асинхронный вычитающий двоичный счетчик. Приведите схему четырёхразрядного счётчика на Т-триггерах. Объясните принцип работы схемы. В счётчике записано двоичное число 10102=1010, подайте на вход счётчика счётный импульс, объясните работу схемы. Какое теперь число записано в счётчике? Приведите временные диаграммы напряжений, переключательную таблицу. Из справочника выберите соответствующую микросхему, приведите её условное изображение.

Вариант 8.

1. Синтезировать схему комбинационного цифрового устройства Y(x321)=Σ1,3,5. Разработать таблицу истинности по заданной функции. Записать СДНФ, СКНФ. Построить схемы в базисе И, ИЛИ, НЕ по СДНФ, по СКНФ. Проверить работу схемы на соответствие таблице истинности.

2. Двухступенчатый Д-триггер. Привести схему, условное изображение, переключательную таблицу, временные диаграммы напряжений на входах Д, С, на выходах Q1, Q2. Пояснить работу схемы, если исходное состояние триггера Q=0, на входе Д=1. Как изменить схему Д-триггера, чтобы он работал как счётный Т-триггер? По справочнику выберите микросхему Д-триггера 555 серии, приведите её условное изображение.

3. Мультиплексор. Привести схему мультиплексора, условное изображение, переключательную таблицу. Пояснить назначение и принцип действия. Какой вход мультиплексора подключён к выходу по адресу А=1, А=О, A=1. По справочнику выберите микросхему мультиплексора, приведите её условное изображение.

 

Вариант 9.

1, Синтезировать схему комбинационного цифрового устройства Y(x321)=Σ2,4,7. Разработать таблицу истинности по заданной функции. Записать СДНФ, СКНФ. Построить схемы в базисе И, ИЛИ, НЕ по СДНФ, по СКНФ. Проверить работу схемы на соответствие таблице истинности.

2.Двухступенчатый Т-триггер. Привести схему, условное изображение, переключательную таблицу, временные диаграммы напряжений на входе 'I', на выходах Q1, Q2. Пояснить работу схемы, если исходное состояние триггера Ql=l. Почему состояние триггера изменяется на инверсное после воздействия каждого счетного импульса? Можно ли построить одноступенчатый Т-триггер на основе одноступенчатого RSC-триггера, если вход Q соединить со входом R, a Q - со входом S?

3. Демультиплексор. Привести схему демультиплексора 1 х 8, условное изображение, переключательную таблицу. Пояснить назначение и принцип действия. Какой выход демультиплексора подключён к информационному входу по адресу А2=1, А1=1, А0=0? По справочнику выберите микросхему демультиплексора, приведите её условное изображение.

Вариант 10.

1. Синтезировать схему комбинационного цифрового устройства Y(x321)=Σ0,3,5,7. Разработать таблицу истинности по заданной функции. Записать СДНФ, СКНФ. Построить схемы в базисе И, ИЛИ, НЕ по СДНФ, по СКНФ. Проверить работу схемы на соответствие таблице истинности.

2.Двухступенчатый синхронный RS-триггер. Привести схему, условное изображение, переключательную таблицу, временные диаграммы напряжений на входах R,S,C, на выходах Q1 Q2. Пояснить работу схемы, если исходное состояние триггера Qt=l, на входы поданы сигналы S=0, R=l. В чём отличие работы двухступенчатого синхронного RS-триггера, от одноступенчатого?

3.Одноразрядный сумматор на три входа (полный сумматор). Привести определение полного сумматора, таблицу истинности, СДНФ, схему, условное изображение. По справочнику выберите микросхему сумматора, приведите её условное изображение.

ПЕРЕЧЕНЬ ЛАБОРАТОРНЫХ PAБОТ

Лабораторная работа № 1   «Исследование работы триггеров».

Лабораторная работа № 2 «Исследование работы счетчика

импульсов».

Лабораторная работа № 3 «Исследование работы шифратора,  дешифратора».




1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ по курсу «КРИМИНОЛОГИЯ»
2. тематизировать и конкретизировать знания приобретенные в процессе изучения этой дисциплины
3. на тему Мотивация в управлении Исполнитель- Сансуева С
4. Коммуникативный аспект общения Вербальное и невербальное общение
5. Юмор в романе М А Шолохова «Поднятая целина»
6.  Англия накануне революции
7. Развіццё прамысловасці Беларусі ў пачатку XX ст.html
8. Гносеология и Познание
9. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 1 Грамматические темы для изучения- Имя Существительное
10. Тройка Чаепитие в Мытищах Приезд Станового на следствие является Перов; Серов; Репин; С
11. Алла~ Та~ала~а т~сiлiм болу берiлу мойынс~ну; с~леметтiлiкте ~~м бейбiтшiлiкте болу ма~ыналарында~ы ислам
12. по теме ПРОСТОЙ КАТЕГОРИЧЕСКИЙ СИЛЛОГИЗМ для студентов заочного факультета
13. Управление асинхронным двигателем
14. Давид Юм
15. Воспитание чувства бережливости у детей младшего школьного возраста
16. Лизинг- сущность, перспективы развития1
17. менеджерами могу сказать что практически ни один разговор о проблемах управления не обходится без страдан
18. Модуль 1 з дитячої хірургічної стоматології для студентів 5 курсу 9 семестр Доброякісні пухлини м~
19. Уголовно-правовая характеристика жестокого обращения с животными (ст.245 УК РФ)
20. ЛЕГЕНДА Истинным героем не рождаются Им становятся только тогда Когда есть стремление к цели ГЛАВ