У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Практикум по природоведению Образовательная программа Школа 2100

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 1.2.2025

Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта администрации

Чамзинского муниципального района Республики Мордовия.

МОУ «Многопрофильный лицей №1»

Программа

элективного курса по природоведению

5 класс

«Практикум по природоведению»

(Образовательная программа «Школа 2100»)

                                      

                                           

Автор: Новикова Г.Н

учитель географии МОУ «Многопрофильный лицей №1»

2010 - 2011.

Пояснительная записка.

    Данная программа, предназначенная для учащихся 5-ых классов, занимающихся по образовательной программе «Школа 2100».

   Курс «Практикум по природоведению» рассчитывается на 17 часов.

   Актуальность данной программы определяется необходимостью развития навыков работы учащихся с планом местности, географической картой.

   Цель данной программы:

- Научить учащихся самостоятельно определять направление, расстояния, географические координаты и т.д., используя план местности и географическую карту.

   Основными формами и методами изучения данного курса являются:

- лекции

- практические занятия

   Проверка знаний учащихся: тесты, индивидуальные карточки.   

 

Рецензия

По программе элективного курса по природоведению для 5 класса. Образовательная программа «Школа 2100»

Автор: Новикова Галина Николаевна – учитель географии

МОУ «Многопрофильный лицей №1» Чамзинского муниципального района Республики Мордовия.

  Предлагаемая программа рассчитана на 17 часов.

  Данная программа предназначена для учащихся 5-ых классов Образовательной программы «Школа 2100».

  Основными формами и методами изучения данного курса являются

- лекции

- практические занятия

  Элективный курс предполагает работу с различными источниками: текстом учебника, диаграммами, таблицами, схемами, географическими картами, планом местности, экскурсии на местности.

  Предлагаемая программа может быть рекомендована к практическому использованию на уровне данного образовательного учреждения.

  Кафедра физической географии и туризма географического факультета МГУ им. Н.П. Огарёва предлагает автору сотрудничество в данном направлении.

Зав. Кафедрой физической географии и туризма

географического Факультета МГУ им. Н.П. Огарёва                П.И.   Меркулов

Содержание модуля 1.

Тема №1.  Что такое план местности. Знакомство с условными знаками плана местности.

Тема №2.  Что такое масштаб плана местности.

Тема №3.  Научить учащихся определять расстояния по плану местности, используя масштаб.

Тема №4.  Что такое стороны горизонта. Научить учащихся определять стороны горизонта и азимут.

Тема №5.  Рельеф местности. Способы его изображения на плане местности, определение абсолютных высот. Научить учащихся строить профиль рельеф местности.

Тема №6.  Научить читать план местности, используя  условные знаки.

Тема №7.  Научить строить простейший план местности (например: план школы, план класса и т.д.)   

 

Содержание модуля 2.

Тема №1.  Что такое географическая карта? Условные знаки.

Тема №2.  Обозначение сторон горизонта и способы определения сторон горизонта по

                  географической карте.

Тема №3.  Масштаб географической карты и способы определения расстояний по              географической карте.

Тема №4.  Способы изображения рельефа на географической карте. Условные знаки.

Тема №5.  Способы определения средних и абсолютных  высот и глубин.   

                  

Тема №6.  Что такое географическая широта?

Тема №7.  Способы определения географической широты.

Тема №8.  Что такое географическая долгота?

Тема №9.  Способы определения географической долготы.

Тема № 10. Определение географических координат,  способы поиска географического объекта, зная  географические координаты; обозначение на контурной карте точки, по известным   координатам.

Список использованной литературы.

  1.  Герасимова Т.П., О.В. Крылова. «Методическое пособие по физической географии 6 класс», М, Просвещение 1991.

  1.  Герасимова Т.П., Сафонов Л.П. «Задания для проведения занятий по курсу географии 6 класс» М, Просвещение 1975.

  1.  Картель Н.Л. «Дидактические материалы по физической географии» М, Просвещение 1987.

  1.  Петрусюк  О.А., Смирнова М.С. «Сборник вопросов и заданий по географии.» М, Просвещение 1994.

  1.  Студенцов Н.Н., Файбусова Э.Л., Легенькая Е.Ф., Пивоварова Г.Н. «Занимательные географические задачи и вопросы по географии.» М, Просвещение 1978.




1. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата економічних наук ЛЬВІВ ~
2. Міжнародна економіка галузь знань 0305 Економіка і підприємництво факультет міжнародної економіки і
3. Система управления предприятием
4. вариантов можно присылать как в виде отдельного файла так и в виде обобщённого файла с содержанием
5. тема правовых норм регулирующих имные а также связанные и некоторые не связанные с ними личные неимные от
6. Тема Розробка бізнесплану підприємства для визначення доцільності придбання рухомого складу на умовах ліз
7. ~ktsis растяжение заболевание органов дыхания сопровождающееся расширением бронхов бронхоэктазами хара
8.  Предмет задачи педагогике
9. Екінші ретті аны~тауыштар ж~не оларды~ ~асиеттері1
10. онкотическое давление сохраняя объем крови связываяводу и задерживая ее не позволяя выходить из кровеносн