Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Лабораторная работа Тема 4

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 9.11.2024

МОСКОВСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ СВЯЗИ И ИНФОРМАТИКИ

Лабораторная работа

Тема 4.5: «Программирование алгоритмов регулярных циклических структур»

Выполнил студент

группы ИТ1051

Бахтеев А.С.

Содержание:

  1.  Условия задания_____________________________________ стр. 3
  2.  Формализация задания________________________________стр. 3
  3.  Блок-схема__________________________________________стр. 4
  4.  Windows приложение_________________________________стр. 5
  5.  Доказательство правильности результата________________ стр.8
  6.  Выводы_____________________________________________стр. 9

1. Условия задания:

Создать приложение для вычисления функции Y согласно приведенной в задании формулы.

Задано: аргумент функции YX, меняется на отрезке [a;b] с шагом h.

Отрезок [-π;π], шаг h=π/8.

Вычислить: Сумму значений функции y=f(x), заданной формулой:

2. Формализация задания:

На входе приложения рассчитываем все значения, которые принимает переменная X, десятичная часть отделяется от целой при помощи запятой.

На выходе получаем вещественное число Y, рассчитанное по формуле:

 

И  вещественное число, являющееся суммой всех неотрицательных значений функции  y=f(x).

3. Блок-схема

4. Windows приложение.

Рис. 4.1.1 «Графический интерфейс»

На рис. 4.1.1 изображен графический интерфейс windows приложения. Кнопка «ВЫЧИСЛИТЬ» запускает вычисления. Кнопка «ВЫХОД» завершает работу программы и закрывает окно приложения.

В списки «Значения X» и «Значения y=f(x)» выводятся числовые значения аргументов функции Y и рассчитанные значения функции Y, дробные части которых отделяются запятой. В текстовом поле «Сумма значений  y=f(x) при y >0» выводится результат сложения всех неотрицательных значений функции Y.

Программный код windows интерфейса:

using System;

using System.Collections.Generic;

using System.ComponentModel;

using System.Data;

using System.Drawing;

using System.Linq;

using System.Text;

using System.Windows.Forms;

namespace MyLab4_5_win

{

   public partial class Form1 : Form

   {

       public Form1()

       {

           InitializeComponent();

       }

       private void button2_Click(object sender, EventArgs e)

       {

           Close();

       }

       private void button1_Click(object sender, EventArgs e)

       {

           //задаем переменные

           double X = -Math.PI;

           double Y, sum = 0;

           double h = Math.PI / 8;

           while (X <= Math.PI) //выполняем пока Х не станет больше Пи

           {

               listBox1.Items.Add(Math.Round(X, 4));

               //добавляем в listBox1 строчку с текщим значением X

               //округленным до 4х знаков после запятой

               Y = 1 / (X + 2 * Math.PI) - Math.Sin(X);

               listBox2.Items.Add(Math.Round(Y, 7));

               //рассчитываем и выводим в listBox2 значение функции Y

               if (Y > 0)

               {

                   sum = sum + Y;

               }

               //складываем все значения Y, которые больше нуля

               X = X + h;

               //добавляем к Х Pi/8

           }

           textBox1.Text = sum.ToString();

           //выводим суммарное значение Y при Y>0

       }

   }

}

Программный код класса Program:

using System;

using System.Collections.Generic;

using System.Linq;

using System.Windows.Forms;

namespace MyLab4_5_win

{

   static class Program

   {

       /// <summary>

       /// Главная точка входа для приложения.

       /// </summary>

       [STAThread]

       static void Main()

       {

           Application.EnableVisualStyles();

           Application.SetCompatibleTextRenderingDefault(false);

           Application.Run(new Form1());

       }

   }

}

Рис. 4.1.2 «Результаты работы»

На рис. 4.1.2 изображено окно windows приложения, рассчитывающего значение функции Y, согласно рассчитанным значениям аргумента этой функции.

Входящие данные X = -3,1416; …; 3,1416. На выходе значения функции Y = 0,3183099; …; 0,1061033. Сумма положительных значений Y: sum = 7,13974197967466.

5. Доказательство правильности результата

Для краткости посчитаем элементы выборочно.

X = -3,1416;

Y = 1/(-3,1416+2*3,1416) – sin(-3,1416) = 0,3183099 (верно)

X = -1,1781;

Y = 1/(-1,1781+2*3,1416) – sin(-1,1781) = 0,195883 + 0,92388 = 1,119763 (верно)

X = 0,7854;

Y = 1/(0,7854+2*3,1416) – sin(0,7854) = 0,14147 – 0,7071 = -0,56563 (верно)

sum = 0,3183099 + 0,6656256 + 0,9617547 + 1,1553776 + 1,2122066 + 1,1197625 + 0,8889981 + 0,5524487 + 0,1591549 + 0,1061033 = 7,13974149 (учитывая, что C# округляет значения Y можем считать, что ответ верный и совпадает с результатом программы)

6. Выводы

1. Формализация:

Расчет происходил по формуле:

2. Интерфейс

Для всех форм был создан интерфейс, с полями для ввода и вывода значений.

3. Алгоритм

Для работы был составлен алгоритм решения, составлена блок-схема.

4. Код

В работе был написан код на языке C#, с использованием встроенных функций.

5. Тест

Программа проверена на правильность работы.

Выявленные ошибки в программе устранены.

6. Результат и проверка

Все данные были проверены с помощью ручных вычислений.

X = -3,1416;

Y = 0,3183099;

X = -1,1781;

Y = 1,119763;

X = 0,7854;

Y = -0,56563;

Сумма положительных: 7,13974149




1. УЛЬЯНОВСКОЕ ВЫСШЕЕ АВИАЦИОННОЕ УЧИЛИЩЕ ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ ИНСТИТУТ
2. Про загальну середню освіту визначено- Педагогічним працівником повинна бути особа з високими моральним
3. Теорії лінійних одноконтурних автоматичних систем регулювання
4. История Севастополя
5. Курсовая работа- Міжнародна торгівля фінансовими послугами
6. Креативный учет и балансовая политика
7. а важная смысловая единица передачи
8. Никфас апреля 2005 по настоящее время
9.  ПОНЯТИЕ СУЩНОСТЬ И ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ДОГОВОРА ХРАНЕНИЯ В РОССИЙСКОМ ПРАВЕ [2
10. Я I ВВЕДЕНИЕ II
11. Пенициллин против сине-зеленых водорослей
12. Два столетия назад создатели науки Адам Смит Давид Рикардо Джон Стюарт Милль построили внушительное теоре
13. Методы и функции экономической теории
14. Обследование технического состояния строительных конструкций
15. Развитие личности главного героя в романе А.С. Пушкина Евгений Онеги
16. . АДАПТАЦІЯ РАННІХ ПАЛЕОАНТРОПІВ ДО НАВКОЛИШНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ЦЕНТРАЛЬНОЇ ЄВРОПИ Спеціальність 07
17. ривер является последней в Стаде8 следовательно всё уже известно либо у нас есть готовая рука либо нет
18. на тему- Актуальные проблемы в работе педагога с одаренными детьми
19. учитель химии Руководитель эксперимента - Пругло Г
20. Информация и сигнал