Соловей Время проведения Цель

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Перспективный план работы  кружка «Соловей»

	Время проведения	Цель
Занятие 1	Март	Обучать детей выразительному пению, формировать умение протяжно петь, подвижно, согласованно. Развивать умение брать дыхание между короткими музыкальными фразами. Учить петь мелодию чисто, смягчать концы фраз, четко произносить слова, петь выразительно, предавая характер музыки. Учить петь с музыкальным сопровождением и без него.
Занятие 2
Занятие 3
Занятие 4
Занятие 5	Апрель	Формировать певческие навыки, умение петь легким звуком, брать дыхание перед началом песни, между музыкальными фразами, произносить отчетливо слова, своевременно начинать и заканчивать песню, эмоционально передавать характер мелоди, брать дыхание перед началом песни, между музыкальными фразами, произносить отчетливо слова, своевременно начинать и заканчивать песню, эмоционально передавать характер мелодии, петь умеренно, громко и тихо. Способствовать развитию навыков петь сольно, музыкальным сопровождением и без него. Содействовать проявлению самостоятельности и творческому исполнению песен разного характера. Развивать песенный музыкальный вкус. Учить импровизировать на заданный текст. Учить сочинять мелодии различного характера: ласковою колыбельную, задорный и бодрый марш, плавный вальс, веселую плясовую.
Занятие 6
Занятие 7
Занятие 8
Занятие 9	Май	Совершенствовать певческий голос и вокально-слуховую координацию. Закреплять практические навыки выразительного исполнения песен. Учить брать дыхание и удерживать его до конца фразы. Обращать внимание на артикуляцию. Закреплять умение петь самостоятельно, индивидуально и коллективно, с музыкальным сопровождением и без него. Учить самостоятельно придумывать мелодии, используя в качестве образца русские народные песни; самостоятельно импровизировать мелодии на заданную тему по образцу и без него, используя для этого знакомые песни, музыкальные пьесы и танцы.
Занятие 10
Занятие 11
Занятие 12

                                                                                                                                  

Кружок «Соловей»

(для детей старшего дошкольного и подготовительного к школе возраста)

Цель: развитие музыкальных и творческих способностей

 

Задачи:

1.  Обучать детей правильной технике вокального исполнения.
2.  Формировать свободную и естественную подачу песни.
3.  Развивать певческий голос, укреплять и расширять его диапазон.
4.  Улучшать ритмический слух.
5.  Развивать творческий потенциал ребенка.
6.  Воспитывать нравственно-эстетическую культуру.

Система заданий, которые входят в эту программу позволяют:

1.  Поддерживать у детей устойчивый интерес к музыке
2.  Привить навыки игры на музыкальных инструментах
3.  Знакомить с произведениями детской классической музыки на практике.
4.  Овладевать простейшими элементами музыкального языка.
5.  Формировать у детей такие качества как творческая индивидуальность, самостоятельность и свобода мышления
6.  Развивать навыки общения и сотрудничества.

Формы  организации работы:

1.  Фонопедические упражнения: артикуляционная гимнастика.
2.  Упражнения с ладовыми жестами.
3.  Выразительное чтение стихотворений.
4.  Музыкальное приветствие.
5.  Дыхательная гимнастика.
6.  Игровое распевание.
7.  Пение.
8.  Игровой массаж.
9.  Игры и игровые упражнения под музыку.

    Занятия проходят в игровой форме по 25 – 30 минут во второй половине дня.

                                                                                                                         

РЕЗУЛЬТАТЫ ДИАГНОСТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ

ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ ВОКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ

ПО РЕЗУЛЬТАТАМ РАБОТЫ КРУЖКА «СОЛОВЕЙ»

(за 2010 – 2011 учебный год)

Список использованной литературы:

1.  Ветлугина Н.А. ''Методика музыкального воспитания в детском саду'', М., ''Просвещение'', 1989г.
2.  Емельянов В.В. ''Фонопедический метод развития голоса'', 1999 г.
3.  Метлов Н.А. ''Музыка детям'', М., ''Просвещение'', 1985 г.
4.  Орлова Т.М., Бекина С.М. ''Учите детей петь. Песни и упражнения для развития голоса у детей 5 – 6 лет'', М., ''Просвещение'', 1987 г.
5.  Орлова Т.М., Бекина С.М. ''Учите детей петь. Песни и упражнения для развития голоса у детей 6 – 7 лет'' М., 1988 г.
6.  Стулова Г.П. ''Развитие детского голоса в процессе обучения пению'', М., Издательство ''Прометей'', МГПУ им. В.И.Ленина,1992 г.

1. Новосибирский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения и социального разв
2. варианта которая реже всего встречается в вариационном ряду распределения
3. Реституция культурных ценностей и международные конференции 10-30-х гг XX в
4. Основы демографичекой статистики
5. Риторика и ораторское искусство в античной Греции и древнем Риме1
6. Принцип относительности и специальная теория относительности Эйнштейна
7.  Понятие менеджмента
8. своему от критического пессимизма до крайнего оптимизма
9. Колыванская средняя общеобразовательная школа УТВЕРЖДЕНО- ПРИНЯТО
10. Распространяет в обществе знания об организации и ее услугах
11. тема образования России хоть и развивалась с учетом своих особенностей сумела впитать лучший мировой опыт
12. тема координат основание системы счисления и правил конструирования информационных образов на этой основ
13. Тема 1 Сутність звітності підприємств принципи побудови та загальні вимоги 1
14. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата сільськогосподарських наук4
15.  Первичный анализ
16. Тема Фамилия 1
17. Это происходит в связи с тем что в сети И.
18. Чацкий - передовой человек своего времени
19. тема методов управления политикой и экономикой были в основном идентичны
20. НА ТЕМУ РАЗМЕЩЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ И ХОЗЯЙСТВЕННЫХ ЦЕНТРОВ Глава 1 Анализ существующег

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе