Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Отчет по лабораторной работе 1 по курсу Программирование Выполнила студентка гр

Работа добавлена на сайт samzan.net:


Министерство образования и науки РФ

Федеральное бюджетное государственное

образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Тульский государственный университет»

Политехнический институт

Кафедра «Автоматизированные станочные системы»

Отчет по лабораторной работе №1

по курсу «Программирование»

Выполнила студентка гр. Б652131

Митюшина А.Н.

Проверил ассистент кафедры АСС

Жмурин В.В.

Тула, 2014

Задание

  •  Проектирование структуры БД. Создать БД, состоящую из трех таблиц: Список, Группы и Личные данные.
  •  Конструирование пустых таблиц БД. Новые таблицы Личные данные,  Список и Группы создать с помощью Мастера таблиц.
  •  Создание схемы БД: В данном случае таблицы Группы и Список объединены связью "Один-ко-многим", таблицы Список и Личные данные – связью "Один-к-одному". Таблицы Группы и Личные данные прямо не связаны.
  •  Ввод данных в таблицу. Создать форму для ввода данных.


Ход выполнения работы

Создаю таблицы: «Группа», «Список», «Личные данные». Произвожу заполнение таблицы «Группа», указывая номера групп и фамилии преподавателей. Затем устанавливаю связи между таблицами (Рисунок 1).

Рисунок 1

Создаю форму для ввода данных о студентах, которая включает поля таблиц «Список», «Личные данные» и «Группы» (Рисунок 2) и произвожу ввод данных (Рисунок 3).

Рисунок 2

Рисунок 3

Рисунок 4

Добавление поля «Портрет» и заполнение данного поля представлено на рисунках 10 и 11 соответственно.

Рисунок 5

Рисунок 6

Выбрать студентов 1990 года рождения. Результат применения фильтра представлен на рисунке 12.

Рисунок 7

Выбрать студентов 1991 года рождения, учащихся в группе 620481. Результат применения фильтра представлен на рисунке 13.

Рисунок 8

Изменить значение фильтра года рождения на >1990. Результат изменения фильтра представлен на рисунке 14.

Рисунок 9

Выбор студентов, чьи фамилии начинаются на «В». Результат применения фильтра представлен на рисунке 15.

Рисунок 10

Рисунок 11

Выбор студентов, чьи фамилии не начинаются на «В». Таких студентов – 6 человек. Результат применения фильтра представлен на рисунке 17.

Рисунок 12

Выбор из списка студентов всех групп, кроме 620281. Результат применения фильтра представлен на рисунках 18 и 19. Так как в списке нет студентов указанной группы, то он выводится полностью.

Рисунок 13

Рисунок 14

Выбор из списка студентов группы 621881, чьи фамилии начинаются на «Б». Результат применения фильтра представлен на рисунках 20 и 21. Так как таких студентов в списке не было, то в результате ничего не найдено.

Рисунок 15

Рисунок 16

Выбор студентов, из группы 620481 и 620281. Результат применения фильтра представлена на  Рисунке 22.

Рисунок 17


Выводы




1. Реферат- Традиционная японская литература
2. Ох как приятно видеть мореОх как приятно на него смотреть
3. Гидденс Э. Ускользающий мир- как глобализация меняет нашу жизнь
4. Олеся Гранатовый браслет
5. Тема- Упражнения в написании слов с парными согласными в середине и в конце слов
6. ЛЮБОВЬ В АТЛАНТИДЕ ПРОШЛОЕ ВЕРОЯТНОЕ Место действия- пригород Парижа
7. реферату- Ціноутворення на промислові товариРозділ- Маркетинг Ціноутворення на промислові товари План
8. тема проблемы совершенствования Гражданское законодательство представляет собой совокупность нормати
9. Расчет структурной надежности системы
10. Корпорация BBC Формы и методы государственного контроля вещания
11. Контрольная работа может быть оформлена на листах А4 1825 листов.
12. Полити~ческий режи~м от лат.
13. Обробка зображень у додрукарських процесах
14. Контрольная работа- Органы местного самоуправления в зарубежных странах
15. ПРОЦЕССУАЛЬНОМУ ПРАВУ РК русское отделение 3 курс семестр 5 Уровень 1 ~ легкий 75 вопросов Вопрос
16. Технічне обслуговування та ремонт бульдозера ДЗ-37
17. Черёмушки г Москва ул
18. статья След статья Стабилизация экономики республики на этапе ее реформирования определяется тем как буд
19. Иллиада и одиссея По ним можно судить о древнейшей литературе 2 ПЕРИОД С 7 ПО 4 ВЕК ДО НАШЕЙ ЭРЫ Классичес
20.  Помещение для торговли зерном мукой а также для хранения зерна муки устар