У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

правовых идей эпохи Возрождения и Реформаций

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-10

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 8.6.2025

Особенности  политико-правовых идей эпохи Возрождения и Реформаций.

Возрождение, Ренессанс (14-16 в.) – период духовно-культурного и политико-правового преобразования Западной Европы. Хронологически венчал мрачные годы позднего средневековья, а в политико-правовом смысле являлся предтечей Нового времени. Это был период великих свершений в науке и искусстве, великих географических открытий. Европа заново открывает для себя античность с ее культом человека, жаждой и прославлением жизни. Человек как бы пробуждался, возрождался. В обращении к духовному наследию языческой и христианской античности видели свою непосредственную задачу деятели ренессансной культуры: усиливается внимание к проблемам политики, государства и права. В ряде стран начинают складываться сильные монархии, В процессе преодоления феодальной раздробленности лишаются прежней власти крупные феодалы, падает политический авторитет католической церкви, бывшей до того реальной и единственной объединяющей силой Западной Европы. В то же время действия общественных сил, борющихся против феодализма и церкви, еще во многом продолжают определяться религиозным мировоззрением.

Реформация (от лат перестройка) – это сложное религиозное и социальное движение, борьба против всеобъемлющего господства католической церкви в духовной, политической и экономической областях. В более узком смысле Реформация – это религиозные преобразования, направленные на освобождение верующих от повседневной опеки церкви. Идеологи Реформации, при всех их различиях сходились в одном: человек для спасения души не нуждается в посредничестве церкви, что залог спасения - не во внешнем проявлении религиозности, а в вере. Единственным источником веры реформаторы провозгласили Священное писание. В ходе Реформации возникли новые христианские конфессии, которые существуют и сегодня. Реформация и ее течения – лютеранство, кальвинизм (по именам идейных вождей) подготовили моральную и правовую почву для буржуазных революций, существенно повлияли на политико-правовые учения. Начало реформации связывают с выступлением в Виттенберге (Германия) М. Лютера: 31 октября 1517 г. он прибил к дверям церкви свои «95 тезисов», в которых выступил против существующих злоупотреблений католической церкви, в частности, против продажи индульгенций. На базе его учения сформировалось мощное реформационное общественное движение, которое не ограничилось Германией, а распространилось в других странах Западной и Центральной Европы. Концом Реформации можно считать подписание Вестфальского мира 1648 г.,[3]ознаменовавшего окончание Тридцатилетней войны, и по итогам которого религиозный фактор перестал играть важную роль в европейской политике.




1. Балалалар мен ересектерді тексеруді~ практикалы~ да~дылары интегрирленген элективі бойынша емтихан те
2. Introduction In every modern country regrdless of the form of the government the press rdio nd television re politicl wepons of tremendous power nd few things re so indictive of the n
3. Мелкий дождик похожий на морскую пыль не переставал накрапывать уже вторые сутки
4. Контине~нт крупнейшие части суши окруженные водой; то же что материки
5. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине АУДИТ Сдал- Студент 4го курса Специальность Экономи
6. Капитанская дочка хорошо видно как это происходит в жизни и к каким приводит результатам
7. Окисление, выветривание и самовозгорание твердых горючих ископаемых в процессе залегания
8.  Управление персоналом как специфическая сфера управления 510 1
9. явились набряки обличчя нижніх кінцівок підвищення температури тіла до 375 С головний біль блювання болі
10. Развитие фонематического восприятия в процессе формирования правильного звукопроизношения у детей с ОНР