Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Вариант 4
1. Прочтите текст и ответьте на следующие вопросы:
1. Where is the Kremlin situated?- The Kremlin is standing on the bank of the Moscow River.
2. What places of interest do you know in Moscow? - I know a lot of places of interest in Moscow. They are theatres and museums. The most famous theatres are the Bolshoi and Maly theatres, the most popular museums are the Pushkin Museum of Fine Arts, the Tretyakov Gallery, the Andrey Rublev Museum and others.
MOSCOW
1. Moscow is the capital of Russia. It is one of the oldest Russian cities. Moscow was founded in 1147 by prince Yuri Dolgoruky.
2. Moscow became the capital of the young Soviet Republic in 1918. Now it is the largest political, scientific and cultural centre. The population of Moscow is about 10 million people. There are more than 80 institutes of higher education in Moscow. The Moscow State University is the centre of our educational system.
3. There are many places of interest in Moscow. The Kremlin standing on the bank of the Moscow River is the oldest part of the city. It was built under the tsar Ivan III in the fifteenth century. Moscow is famous for its theatres and museums. The Bolshoi and Maly theatres, the Pushkin Museum of Fine Arts, the Tretyakov Gallery, the Andrey Rublev Museum and others are well known all over the world.
4. The Moscow Metro is comfortable and very fast. The first line of the Moscow Metro was constructed in 1935. Since that time Muscovites have built many new lines and terminals.
2. Переведите в письменной форме абзацы 2, 4.
2. Moscow became the capital of the young Soviet Republic in 1918. Now it is the largest political, scientific and cultural centre. The population of Moscow is about 10 million people. There are more than 80 institutes of higher education in Moscow. The Moscow State University is the centre of our educational system.
Москва стала столицей молодой Советской республики в 1918 году. Сейчас она является самым большим политическим , научным и культурным центром. Население Москвы составляет около 10 миллионов людей. В Москве находится более 80 ВУЗов. Московский Государственный Университет является центром нашей системы образования.
4. The Moscow Metro is comfortable and very fast. The first line of the Moscow Metro was constructed in 1935. Since that time Muscovites have built many new lines and terminals.
Московское метро - удобное и очень быстрое. Первая железнодорожная линия Московского метро была построена в 1935году. С тех пор москвичи построили много новых железнодорожных линий и станций.
3. а) Назовите номер абзаца, в котором Participle I (причастие I) является определением. Выпишите это предложение и переведите его на русский язык.
№ 3
The Kremlin standing on the bank of the Moscow River is the oldest part of the city. – Кремль, находящийся (стоящий) на берегу Москва-реки, является старейшей частью города.
б) В каких функциях употреблено причастие I в приведенных ниже
предложениях? Переведите предложения на русский язык:
1. The Kremlin standing on the bank of the Moscow River is the oldest part of Moscow. - Кремль, находящийся (стоящий) на берегу Москва-реки, является самой старинной частью города. (Функция – определение).
2. Being a large cultural centre Moscow attracts a lot of tourists.- Будучи большим центром, Москва привлекает много туристов. (Функция –обстоятельство).
3.Facing Pushkin Square there is the cinema-house “Pushkinsky” built in 1961.- Располагаясь лицевой стороной к площади Пушкина находится кинотеатр «Пушкинский», построенный в 1961году. (Функция – обстоятельство).
4. Назовите номер предложения, глагол-сказуемое которого стоит в Future Continuous Tense (будущее длительное время), и переведите это предложение на русский язык:
1. They were visiting the Tretyakov Gallery when we met them.
2. They are visiting the Tretyakov Gallery now.
3. They will be visiting the Tretyakov Gallery between two and four o'clock.( Future Continuous Tense)- Они будут посещать Третьяковскую Галерею между 2 и 4 часами.
5. Укажите номер предложения, в котором Participle II (причастие II)
является определением, и переведите это предложение на русский язык:
1. They have lived in Moscow since 1985.
2. Moscow founded by Yuri Dolgoruky is one of the oldest Russian cities. – Москва, основанная Юрием Долгоруким, является одним из самых старинных русских городов.
3. The towers along the Kremlin wall were built in the 15th century.
6. Назовите номер предложения, глагол-сказуемое которого стоит в Present Perfect Tense (настоящее совершенное время) и переведите это предложении на русский язык:
1. They have never been to Moscow.- Они никогда не были в Москве.
2. They visited Moscow last summer.
3. They were in Moscow two years ago.
7. Назовите номер предложения, эквивалентного данному русскому
предложению:
Они уже побывали в Третьяковской галерее.
1. They often visit the Tretyakov Gallery.
2. They visited the Tretyakov Gallery last Sunday.
3. They have already visited the Tretyakov Gallery.
8. Заполните пропуски прилагательными в соответствующей степени
сравнения:
1. The Kremlin is (great, greater, the greatest) monument of Russian culture and art. - The Kremlin is the greatest monument of Russian culture and art.
2. Moscow is (large, larger, the largest) than Tyumen. - Moscow is larger than Tyumen.
3. The Bolshoi and Maly theatres are (famous, more famous, the most famous) theatres in Moscow.- The Bolshoi and Maly theatres are the most famous theatres in Moscow.
II. 1. Прочтите текст и ответьте на следующие вопросы:
1. What did Mendeleev discover? - The greatest result of Mendeleev's creative effort was the discovery of the Periodic Table of Elements. (Mendeleev discovered the Periodic Table of Elements.)
2. What fields of science do his works embrace? - His works embrace various fields of science - chemistry, physics, physical chemistry, geophysics.
DMITRY MENDELEEV
1. D.I. Mendeleev was born in 1834 at Tobolsk in the family of the director of the town gymnasium. He received his secondary education at Tobolsk and then entered the Petersburg Pedagogical Institute. After graduation he worked as a teacher for two years.
2. In 1859 he presented his thesis, received his master's degree and went abroad on a two-year scientific commission. Upon his return to Russia he was elected professor of the Petersburg University, where he carried on his scientific and pedagogical activity for 23 years.
3. In 1906 he issued a book under the title Contribution to the Knowledge of Russia which contained thoughts of the further development of Russian industry and economy. The greatest result of Mendeleev's creative effort was the discovery of the Periodic Table of Elements.
4. One of Mendeleev's prominent works is his book Principles of Chemistry in which inorganic chemistry was for the first time explained from the standpoint of the Periodic Law.
5. A great scientist, Mendeleev devoted his life and energies to the progress of his country. His works embrace various fields of science - chemistry, physics, physical chemistry, geophysics.
2. Переведите в письменной форме абзацы 1,2, 4.
1.D.I. Mendeleev was born in 1834 at Tobolsk in the family of the director of the town gymnasium. He received his secondary education at Tobolsk and then entered the Petersburg Pedagogical Institute. After graduation he worked as a teacher for two years. – Д.И. Менделеев родился в 1834 году в Тобольске в семье директора городской гимназии. Он получил среднее образование в Тобольске и затем поступил в Петербургский педагогический институт. После его окончания в течение 2 лет он работал учителем.
2.In 1859 he presented his thesis, received his master's degree and went abroad on a two-year scientific commission. Upon his return to Russia he was elected professor of the Petersburg University, where he carried on his scientific and pedagogical activity for 23 years. - В 1859 году он представил свою диссертацию, получил степень магистра и уехал заграницу на 2 года в служебную командировку. После своего возращения в Россию, он был выбран профессором Петербургского Университета, где он вёл свою научную и педагогическую деятельность в течение 23 лет.
4.One of Mendeleev's prominent works is his book Principles of Chemistry in which inorganic chemistry was for the first time explained from the standpoint of the Periodic Law.- Одной из выдающихся работ Менделеева является его книга «Основы химии», в которой впервые неорганическая химия была объяснена с точки зрения периодического закона.
3. Заполните пропуски соответствующей активной или пассивной формой глагола и переведите предложения на русский язык:
1. At first, the Periodic Law (was received, received) very coldly by other scientists. - At first, the Periodic Law was received very coldly by other scientists. ( Сначала Периодический закон был получен очень отдалённо другими учёными.)
2. In 1893 Mendeleev (was appointed, appointed) Director of the Bureau of Weights and Measures. - In 1893 Mendeleev was appointed Director of the Bureau of Weights and Measures. ( В 1893 году Менделеев был назначен директором Палаты мер и весов.)
3. B.Franklin (was founded, founded) the first public library and the University of Pennsylvania. - B.Franklin founded the first public library and the University of Pennsylvania. ( Б. Франклин основал первую общественную библиотеку и университет в Пенсильвании.)
4. Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на
инфинитивные обороты:
1. The year 1895 is considered to be the date of the invention of the radio. – Считают, что 1895 год является датой изобретения радио.
2. We consider Mendeleev to be a great Russian scientist. - Мы считаем Менделеева великим русским учёным.
3. Manchester is known to be the centre of cotton industry. – Известно, что Манчестер является центром хлопчатобумажной промышленности.
5. Определите функции инфинитива и переведите предложения на русский язык:
1. At that time Newton began to think about construction of an astronomical telescope. (Функция инфинитива – дополнение) - В то время Ньютон начал думать о создании астрономического телескопа.
2. They made some experiments to prove their theory. (Функция инфинитива - обстоятельство цели). Они провели несколько опытов для того, чтобы подтвердить свою теорию.
3. The procedure to be followed is described below. (Функция инфинитива – определение). Процедура, которой нужно следовать, описывается ниже.
6. Употребите глагол-сказуемое в будущем времени, используя эквиваленты модальных глаголов:
1. He must illustrate this law by several experiments. - He will have to illustrate this law by several experiments. (Он должен будет пояснить этот закон несколькими опытами.)
2. They may carry out these experiments at the laboratory. - They will be allowed to carry out these experiments at the laboratory. (Они смогут проводить эти опыты в лаборатории).
3. She can study chemistry at the university. - She will be able to study chemistry at the university. (Она сможет изучать в университете химию)
7. Заполните пропуски неопределенными местоимениями some, any, no:
1. You must dissolve (some, any, no) salt in water. - You must dissolve some salt in water. (Вы должны растворить в воде немного соли).
2. Tsiolkovsky had (some, any, no) money to finance his experiments. - Tsiolkovsky had no money to finance his experiments. (У Циолковского не было (нисколько) денег, чтобы финансировать свои опыты.)
3. Did Tsiolkovsky make (some, any, no) experiments with the centrifuge? - Did Tsiolkovsky make any experiments with the centrifuge? – Циолковский проводил (несколько) опытов с центрифугой?