ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА ’2 ПРОГРАММИРОВАНИЕ ИТЕРАЦИОННЫХ ЦИКЛОВ Цель работы- изучение приемов организации.html

Работа добавлена на сайт samzan.net:

PAGE  11

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №2

ПРОГРАММИРОВАНИЕ ИТЕРАЦИОННЫХ  ЦИКЛОВ

Цель работы: изучение приемов организации простейших циклов, получение навыков при использовании рекуррентных выражений.

Требования к выполнению работы:

•  Для всех заданий вначале составить блок-схему алгоритма, а затем программу.
•  Предусмотреть вывод на печать промежуточных результатов, полученных на каждом итерационном шаге.
•  Выполнить вычисления при различных значениях n.
•  Оценить точность решения задачи при каждом значении n.
•  Построить график зависимости точности решения задачи от количества итераций.  

Варианты индивидуальных заданий

1.  Дано действительное число a>1 и целое n. Вычислить

1.  Дано действительное число a>1 и целое n. Вычислить

1.  Дано действительное число x<1 и целое n. Вычислить

1.  Дано действительное число x и целое n. Вычислить

sin x + sin x2 + sin x3 +…+ sin xn

1.  Дано действительное число x и целое n. Вычислить

sin x + sin2 x + sin3 x +…+ sinn x

1.  Дано действительное число x и целое n. Вычислить

sin(x) + sin(sin(x)) + sin(sin(sin(x))) +…+sin(sin(…sin(x)))

1.  Дано действительное число x и целое n. Вычислить

cos x + cos2 x + cos3 x +…+ cosn x

1.  Дано действительное число x и целое n. Вычислить

cos(x) + cos(cos(x)) + cos(cos(cos(x)))+…+cos(cos(…cos(x)))

1.  Дано целое число n. Вычислить

1 + 1/2! + 1/3! +…+ 1/n!

1.  Дано действительное число x<1 и целое n. Вычислить

x + x2 + x3 +…+xn

1.  Дано действительное число a>1 и целое n. Вычислить

1.  Дано действительное число x>1 и целое n. Вычислить

1.  Даны действительные числа a>1, b>1 и целое n. Вычислить

1.  Даны действительные числа v<1, u<1 и целое n. Найти

1.  Дано целое n. Найти

1.  Дано целое n. Найти

1.  Дано целое n. Найти

1.   Дано целое n. Найти

1.  Даны х >1 и целое n.  Найти

1.  Даны a, b >1 и целое n. Найти

1.  Даны a >1 и целое n.  Найти

1.  Даны y и целое n.  Найти

1.  Даны a, b и целое n.  Найти

1.  Даны x, y и целое n.  Найти

1.  Дано целое n.  Найти

1. варианты перевоплощений химическая реакция и много дыма дымовая установка делает дым за дверьми и мы вых
2. ого порядка матрицы Что называется алгебраическим дополнением элемента определителя Определение вы
3. Реферат- Бухгалтерский учет в непроизводственной сфере
4. варіант короткого викладу основ християнського віровчення викриває претензії католиків на примат їхнь
5. а Уравнение Бернулли формула Уравнение Бернулли для струйки идеальной жидкости Геом
6. Экологические проблемы в энергетике
7. тема управления базами данных СУБД1
8. Типология авторитарных режимов на примере режима санации Пилсудского в сравнении с режимом Гитлера
9. ДИПЛОМНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ СФЕРОЙ ОБРАЗОВАНИЯ ВВЕДЕНИЕ Актуальность темы и
10. Западная 1100 ~ присоединение туристов в Херсоне точное место будет оговорено позже
11. тематики в середине XVIII века
12. Первая мировая война
13. Развитие любознательности и интереса как проявление познавательной активности у дошкольников
14. Им приходится он проклят
15. по теме- Использование графики в текстовом документе Word
16. Социально-психологические аспекты управления трудовым коллективом
17. а We romed bout sweet Sonning for n hour or so
18. Исследование применения сплавов системы l-Mg-Si для производства поршней гоночных автомобилей
19. ru Все книги автора Эта же книга в других форматах Приятного чтения Маргарет Митчелл УНЕСЕНН
20. 65 Социальнокультурная деятельностьДисциплина- Основы менеджментаГруппа- 402 Дата тестирования- 01

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе