тема взглядов на мир убеждений представлений человека ~ это .
Работа добавлена на сайт samzan.net:
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ по ФИЛОСОФИИ
Модуль 1.
1. Автор термина «философия» – это __________.
2. Основной вопрос философии предполагает размышления о…:
3. Раздел философии, в котором рассматриваются вопросы бытия, – это __________.
4. Устойчивая система взглядов на мир, убеждений, представлений человека – это __________.
5. Термин «философия» в переводе с греческого:
6. Философское мировоззрение, признающее сущностной основой бытия материю, – это ________.
7. Учение о ценностях – это _______.
8. В отличие от науки философия:
9. Исторически первая форма общественного сознания – это _____________:
10. Хронологическая последовательность периодов развития философской мысли:
Средневековая философия;
1) Античная философия;
2) Философия эпохи Просвещения;
3) Философия эпохи Возрождения;
4) Марксистская философия.
11. Любое явление, которое приобретает социальный и интимный смысл для людей и в определенных условиях оказывается ориентиром их жизни:
12. Философия объясняет мир с помощью:
13. Дисциплина, которая занимается исследованием сферы прекрасного, – это __________.
14. Философия – это:
15. Философия, по мнению Артура Шопенгауэра, подобна:
16. Задайте правильное соответствие, указав содержание частей Вед. 1) Атхарваведа; 2) Ригведа; 3) Самаведа; 4) Яджурведа; 5) Упанишады
1) Собрание гимнов;
2) Правила произнесения гимнов;
3) Правила ритуала;
4) Собрание заклинаний;
5) Философские трактаты.
17. Универсальная, безличная мировая душа в Упанишадах – это ________.
18. Ортодоксальная философская школа Древней Индии:
19. «Будда» в переводе с санскрита:
20. Высшая варна в индийском обществе – это ____________:
21. Дхарма в древнеиндийской философии:
22. Этимологическое значения понятия «сутра»:
23. Памятник китайской письменности, комментарии к которому положили начало философии Древнего Китая:
24. Недеяние в даосизме:
25. Духовный центр человека (согласно древнекитайской философии):
26. Автор трактата «Лунь-юй» («Беседы и суждения»):
27. Основополагающие принципы учения Конфуция:
28. Значение принципа «жень» в конфуцианской философии:
29. Значение термина «Дао» в китайской философии:
30. Пути восстановления нарушенного естественного «Дао»:
31. В переводе с латинского слово «античность» – это ___________:
32. Возникновение античной философии было связано с постановкой проблемы:
33. Основа всего сущего (по мнению Пифагора) – это _________.
34. Античный философ, представитель атомистического учения:
35. Автор апории «Стрела» – это ___________.
36. Эпикур развивал идеи:
37. Сократ говорил: «Я знаю, что ничего не знаю, но…»:
38. Основатель этики в античной философии:
39. Сократ в молодости обучался в школе:
40. Майевтика – это:
41. Центральная категория философии Платона – это ____________.
42. Античный философ, автор диалога «Государство» – это ____________.
43. Правители в идеальном государстве (по мнению Платона):
44. Науки и предметы их исследования, выделенные Аристотелем: 1) логика; 2) физика; 3) этика; 4) эстетика; 5) риторика:
1) природа;
2) искусство;
3) человеческое поведение и его нормы;
4) красноречие;
5) законы и формы мышления.
45. Области знания, выделенные Аристотелем, и названия трудов, в которых они отражены: 1) логика; 2) философия; 3) психология; 4) искусствоведение; 5) ораторское искусство:
1) «Метафизика»;
2) «Поэтика»;
3) «О душе»;
4) «Риторика»;
5) «Первая аналитика»
46. Основополагающая категория для Аристотеля:
47. Философское направление, к которому принадлежали Плотин, Порфирий, Ямвлих:
48. Время возникновения неоплатонизма:
49. Исторический период развития патристики:
50. Направление средневековой христианской философии – учения Отцов церкви – это _________.
51. Этап средневековой европейской философии IX-XIVвв.:
52. Содержание основного догмата христианского вероучения:
53. Задача средневековой философии, с точки зрения схоластов:
54. Схоластическое учение, согласно которому общие понятия или «универсалии», существуют объективно и независимо от самих предметов, – это ___________:
55. Универсалии в средневековой философии:
56. Мыслитель, осуществивший синтез христианского вероучения и неоплатоновской философии:
57. Философ, определивший время как меру движения и изменения:
58. Автор принципа «Верю, чтобы понимать»:
59. Автор принципа «Понимаю, чтобы верить»:
60.Направление, представителями которого были Дунс Скотт и Уильям Оккам, – это __________:
61. Философия, утверждающая, что Высшая реальность есть не безличная сущность, а Личный Бог – Троица (единосущие при трех ипостасях):
62. Автор произведений «Исповедь», «О Троице», «О граде Божьем», «О блаженной жизни»:
63. Произведение Фомы Аквинского:
64. Средневековые арабо-мусульманские философы:
65. Средневековые философы полагали, что человек, как и Бог, обладает свободой:
66. Философ Средневековья, систематизатор схоластики:
67. Фома Аквинский разработал … доказательств бытия Бога:
68. Философы эпохи Средневековья:
69. Направление в теологии и философии католицизма, основанное Фомой Аквинским, – это ________.
70. Согласно воззрениям Уильяма Оккама:
71. Страна, в которой впервые стало складываться гуманистическое мировоззрение:
72. Идейное течение, появившееся в эпоху Возрождения:
73. «Отец гуманизма» в Италии:
74. Философ эпохи Возрождения, родоначальник идеи «пантеизма»:
75. Основные черты натурфилософии эпохи Возрождения:
76. Причины общественных катаклизмов, указанные в учениях философов-утопистов (Т. Кампанелла, Т. Мор):
77. Главный фактор, определивший формирование философии Нового времени:
78.Философ Нового времени, автор высказывания «Знание – сила»:
79. По Френсису Бэкону, эмпирия – это:
80. Философ Нового времени, автор высказывания «Мыслю, следовательно, существую» – это _________:
81. Главный атрибут материи, по мысли Рене Декарта:
82. Основной метод научного познания, согласно Декарту, – это ________.
83. Источник человеческого знания, согласно Джону Локку:
84. Теорию врожденных идей Джон Локк:
85. Соответствие философов и направлений: 1) Р. Декарт; 2) А. Бергсон; 3) Ф. Бэкон; 4) Б. Спиноза; 5) Д. Локк:
1) эмпиризм;
2) рационализм;
3) пантеизм;
4) интуитивизм;
5) сенсуализм.
86. Соответствие философов и эпох: 1) Платон; 2) Р. Декарт; 3) И. Кант; 4) Ж.-Ж. Руссо; 5) Ф. Аквинский:
1) Французское Просвещение;
2) Немецкая классическая философия;
3) Эпоха Средневековья;
4) Новое время;
5) Античность.
87. Мыслители и их изречения: 1) «Платон мне друг, но истина дороже»; 2) «Знание – сила»; 3)
«Мыслю, следовательно, существую»; 4) «Познай самого себя»; 5) «Человек – мера всех вещей»:
1) Сократ;
2) Аристотель;
3) Бэкон;
4) Декарт;
5) Протагор.
Модуль 2.
1. Основатель классической немецкой философии:
2. Произведение Канта:
3. Исходные вопросы в философии Канта:
4. Кант считал, что человек наделён изначально … природой:
5. Немецкий философ утверждавший, что Разум конструирует объекты:
6. Периоды в творчестве Канта:
7. По Канту, знание нравственного закона:
8. Предмет и явление, данные в восприятии познающего субъекта (по Канту):
9. Автор триады: тезис-антитезис-синтез – это __________.
10. Немецкий философ – автор диалектического учения о противоречии как движущем принципе бытия, мышления и познания:
11. Общая структура философии, предложенная Гегелем:
12. Немецкий философ, систематизатор идеалистической диалектики:
13. Философ, назвавший стадии развития Абсолютного духа, – это ___________:
14. Важнейший фактор истории, который определяет общий характер образования и духовной зрелости (по Иоганну Гердеру):
15. Составные части философии Фридриха Шеллинга:
16. Природа в философии Фихте:
17. Термин, автором которого является Серен Кьеркегор, – это ____________.
18. Понятие, во многом определившее философскую антропологию Кьеркегора:
19. Свобода для человека, согласно Сартру:
20. Жизнь людей, по мнению Артура Шопенгауэра:
21. Философ, учение которого основывается на идее «вечного возвращения одного и того же», – это ___________:
22. Работы Ницше:
23. Философское направление, к которому принадлежали А. Бергсон, Ф. Ницше:
24. Философские направления и их представители: 1) прагматизм; 2) аналитическая философия; 3) постпозитивизм; 4) антропологический материализм; 5) диалектический материализм:
1) Чарльз Пирс;
2) Карл Поппер;
3) Бертран Рассел;
4) Людвиг Фейербах;
5) Фридрих Энгельс.
25. Последовательность мыслителей и течений, к которым они принадлежали: 1) Конт; 2) Авенариус; 3) Юнг; 4) Фурье; 5) Сартр:
1) аналитическая психология;
2) эмпириокритицизм;
3) позитивизм;
4) экзистенциализм;
5) утопический социализм.
26. Философское направление, родоначальником которого является Огюст Конт, – это _________.
27. Философское направление, представителями которого являются Томас Кун, Имбре Лакатос, Карл Поппер:
28. Конт сформулировал закон развития общества и науки, который называется «Закон … стадий»
29. Течения современной философии и их объекты исследования: 1) экзистенциализм; 2) психоанализ; 3) феноменология; 4) марксизм; 5) неокантианство:
1) человеческая психика и бессознательное в ней;
2) законы общественного развития;
3) индивидуальная человеческая жизнь, страсти и переживания;
4) человеческое сознание, открывающееся через язык;
5) сущность и специфика наук об обществе.
30. Философское направление, представителем которого является Карл Ясперс, – это __________:
31. Мыслитель, впервые применивший материалистический подход к исследованию общественных явлений:
32. Философское течение, абсолютизировавшее классовую борьбу, – это _________.
33. Научный труд и его автор: 1) «Закат Европы»; 2) «Сущность христианства»; 3) «Наука логики»; 4) «Критика чистого разума»; 5) «Диалектика природы»:
1) И. Кант;
2) Г. Гегель;
3) Л. Фейербах;
4) О. Шпенглер;
5) Ф. Энгельс.
34. Философы и их высказывания: 1) Тертуллиан; 2) Абеляр; 3) Аристотель; 4) Ницше; 5) Сократ:
1) «Человек – политическое животное»;
2) «Бог умер, мы его убили»;
3) «Верую, ибо абсурдно»;
4) «Понимаю, чтобы верить»;
5) «Познай самого себя».
35. Для объяснения единства мировой истории Карл Ясперс предложил понятие:
36. Философское направление, рассматривающее личность как высшую ценность, – это _______.
37. Согласно Энгельсу, стадия общественного развития, сменившая дикость и варварство, – это ___________.
38. В философии Востока по сравнению с философией Запада больше внимания уделяется:
39. Эпоха восстановления идеалов античности в Европе:
40. Основание причинных связей согласно Дэвиду Юму:
41. Философские направления и мыслители: 1) монизм; 2) дуализм; 3) пантеизм; 4) плюрализм; 5) скептицизм:
1) Спиноза;
2) Демокрит;
3) Гераклит;
4) Декарт;
5) Пиррон.
42. Философские направления и их представители: 1) объективный идеализм; 2) субъективный идеализм; 3) стихийный материализм; 4) вульгарный материализм; 5) механистический материализм:
1) Юм;
2) Фохт;
3) Гегель;
4) Фалес;
5) Ламетри.
43. Философы и соответствующие течения: 1) Конт; 2) Фрейд; 3) Гуссерль; 4) Сартр; 5) Поппер:
1) феноменология;
2) экзистенциализм;
3) позитивизм;
4) психоанализ;
5) постпозитивизм.
44. Мыслители и написанные ими работы: 1) Мор; 2) Фихте; 3) Кампанелла; 4) Маркс; 5) Гегель; 6) Бэкон:
1) «Феноменология духа»;
2) «Наукоучение»;
3) «Утопия»;
4) «Город Солнца»;
5) «Капитал»;
6) «Новая Атлантида».
45. Философы и их трактовка свободы: 1) Спиноза; 2) Руссо; 3) Кант; 4) Фихте; 5) Сартр:
1) Свобода – естественное право человека;
2) Быть свободным – значит сделать себя свободным;
3) Свобода – познанная необходимость;
4) Человек свободен как трансцендентная сущность;
5) Индивидуальная свобода – это подлинное существование.
46. Философы и созданные ими произведения: 1) Фома Аквинский; 2) Аврелий Августин; 3) Пьер Абеляр; 4) Фрэнсис Бэкон; 5) Никколо Макиавелли:
1) «Да и Нет»;
2) «Сумма теологии»;
3) «О граде Божьем»;
4) «Государь»;
5) «Великое Восстановление Наук».
47. Характерные признаки русской философии:
48. Автор доктрины «Москва – третий Рим»:
49. Создатель первой в России целостной философской системы:
50. Идейное течение, утверждавшее неизбежность развития России по пути западной цивилизации, – это __________.
51. Течение русской философии, в котором представлены идеи о мессианской роли русского народа, его религиозной и культурной самобытности, – это ___________.
52. Особенности философии славянофилов:
53. Философское течение, представителем которого был Федор Михайлович Достоевский:
54. Автор принципа «непротивления злу насилием» – это __________.
55. Философское направление, представителями которого являются В. Вернадский и Н. Федоров, – это ________:
56. Суть философии «общего дела» Николая Федорова:
57. Создатель теории культурно-исторических типов, описанной в книге «Россия и Европа», – это ____________:
58. Философы и направления, к которым они относятся: 1) Николай Бердяев; 2) Владимир Соловьев; 3) Николай Федоров; 4) Михаил Бакунин; 5) Лев Шестов:
1) анархизм;
2) космизм;
3) славянофильство;
4) персонализм;
5) иррационализм.
59. Работа Владимира Ленина, в которой отражены его основные философские взгляды:
60. Понятие, автором которого является Владимир Вернадский, – это ___________.
61. Предельно общие характеристики всего существующего выражаются в категории:
62. Философское учение, в котором признается существование двух начал бытия, – это ________.
63. Философская школа античности, представителем которой был введен в философию термин «бытие»:
64. Автор высказывания: «Бытие есть, небытия нет, ибо небытие невозможно ни познать (ведь оно непостижимо), ни высказать» – это ___________.
65. Фигура, характеризующая бытие (по Пармениду):
66. Первоэлементы Мира в философии Древнего Китая:
67. Субстанционно-генетическое начало Мира (по Гераклиту) – это __________.
68. Субстанции, лежащие в основе Мира (по Эмпедоклу):
69. Греческий мыслитель, утверждавший, что первоначалом Мира является число, – это ________:
70. Мыслители и выдвинутые ими идеи о первоначале мира: 1) Фалес; 2) Гераклит; 3) Анаксимен; 4) Анаксимандр; 5) Пифагор:
1) число;
2) вода;
3) апейрон;
4) воздух;
5) огонь.
71. Понятия и их значения: 1) космология; 2) космогония; 3) космогенез; 4) креационизм; 5) эсхатология:
1) учение о происхождении мира;
2) процесс образования и становления мира;
3) учение об устройстве мира;
4) учение о сотворении мира Богом;
5) учение о конце мира.
Модуль 3.
1. Философское направление, представители которого рассматривают сознание как свойство высокоорганизованной материи:
2. Материя (с позиции диалектического материализма):
3. Понятия, являющиеся атрибутами материи:
4. Последовательность смены этапов эволюции форм отражения в живой природе:
1) раздражимость;
2) сознание;
3) чувствительность;
4) нейрофизиологическое отражение;
5) психическое отражение.
5. Последовательность уровней организации материи в неживой природе:
1) галактики;
2) планеты;
3) элементарные частицы;
4) планетные системы;
5) атомы;
6) молекулы;
7) макротела.
6. Последовательность уровней организации материи в живой природе:
1) биоценозы;
2) нуклеиновые кислоты и белки;
3) органы;
4) ткани;
5) популяции;
6) клетки;
7) организмы.
7. Иерархия форм движения материи, предложенная Ф. Энгельсом:
1) социальная;
2) биологическая;
3) химическая;
4) физическая;
5) механическая.
8. Закон диалектики:
9. Основное понятие онтологии Лейбница:
10. Принципы, лежащие в основании концепции детерминизма:
11. Философ, открывший законы диалектики, – это ___________.
12. Парные диалектические категории: 1) явление; 2) форма; 3) возможность; 4) причина; 5) часть; 6) общее:
1) единичное;
2) сущность;
3) содержание;
4) действительность;
5) следствие;
6) целое.
13. Учение о наиболее общих законах развития природы, общества и мышления, – это __________.
14. Теория самоорганизации сложных систем:
15. Система – это:
16. Совокупность устойчивых связей объекта, обеспечивающих его целостность:
17. Основоположник логики – это _________.
18. Философская дисциплина, предметом исследования которой является общество:
19. Наихудшая форма государственного устройства, по Платону:
20. Освобождение всех сфер жизни от церковного влияния – это _____________.
21. Произведение, в котором Томас Гоббс описал возникновение государства:
22. Философ, выдвинувший идеи о праве народа на расторжение несправедливого договора и ниспровержение монархии:
23. Критерий, являющийся основанием для формационного подхода:
24. Руссо считал единственно справедливым правителем общества:
25. Гегель полагал, что развитое общество:
26. По Марксу, в основе развития общества лежит сфера:
27. О рабовладельческой демократии он говорил: «Худшее – это большинство»:
28. Процесс развития общества в марксизме уподобляется:
29. Система, которой отведена основная роль в «ноосферной» модели человеческой цивилизации, – это __________.
30. Фактор, определяющий структуру общества в марксизме:
31. Вид духовного производства в области эстетического освоения мира:
32. Система общеобязательных социальных норм, охраняемых государством, – это __________.
33. Направление, придающее основное значение в саморазвитии общества фактору случайности:
34. Основная идея философии истории:
35. Циклы развития истории, предложенные Джамбаттиста Вико:
36. Движущие силы развития истории, по Иоганну Гердеру:
37. Согласно Данилевскому, наиболее перспективным культурно-историческим типом является:
38. Виды народов, согласно концепции Данилевского:
39. Сущность понятия «вызов» в исторической концепции Арнольда Тойнби:
40. Психофизиологический аспект сознания в материалистической философии:
41. Выражение Гегеля «Все действительное разумно, все разумное действительно»:
42. Направление, представители которого считают, что пространство и время – это свойства не вещей, а нашего сознания:
43. Вопрос о сущности сознания, его отношения к бытию традиционно именуют основным вопросом:
44. Направление, представители которого доказывали, что только практика является целью, источником и критерием познания, это __________.
45. Возникновение скептицизма связано с философскими исканиями:
46. Характеристика человеческого сознания:
47. Формы рационального познания:
48. Соответствие знаний действительности – это ___________.
49. Формы теоретического познания:
50. Философская концепция, согласно которой научные теории и понятия являются продуктом соглашения между учеными:
51. Философское направление, которое отрицает возможность познания мира, – это __________.
52. Понятие, противоположное по смыслу «истине» в гносеологии:
53. Метод расчленения целостного предмета на составляющие части с целью их всестороннего изучения, – это ________.
54. Основа всякого познания, согласно Локку:
55. Основной рабочий метод Бэкона, – это __________.
56. Известная формула Огюста Конта гласит «Знать, чтобы предвидеть, и предвидеть, чтобы …»
57. Философское направление, абсолютизирующее роль и значение чувственных данных, – это ________.
58. Античный философ, для которого познание – это припоминание:
59. Значения понятия «логос»:
60. Прямое постижение истины:
61. Методы теоретического познания:
62. Методы эмпирического исследования:
63. Первая ступень саморазвития Абсолютной идеи Гегеля на стадии духа (после которой идут Объективный и Абсолютный Дух), – это _________:
64. Методологический принцип, утверждающий относительность всякого знания:
65. Философ, обосновавший принципы постепенного перехода биосферы в ноосферу (сферу разума):
66. Принципиальная опровержимость любого утверждения, относящегося к науке, по Карлу Попперу:
67. Искусство и теория толкования текстов – это __________.
68. Дисциплина, основателем которой является Готфрид Лейбниц:
69. Философ, обосновавший актуальность экспериментально-индуктивного естествознания:
70. Понятие, которое характеризует ложные представления, предрассудки, искажающие познание (по Ф. Бэкону), – это ___________:
71. Эпоха возникновения науки как специфического типа духовного производства и социального института:
72. Принцип верификации научного знания – это ___________:
73. Принципы научного познания и их содержание: 1) принцип фаллибилизма; 2) принцип соответствия; 3) принцип верификации; 4) принцип фальсификации; 5) принцип пролиферации (размножения):
1) принципиальная опровержимость теории;
2) принципиальная проверяемость теории;
3) принципиальная ошибочность теории;
4) старая теория есть частный случай новой;
5) создание альтернативных теорий.
74. Общенаучные методы исследования:
75. Парадигма:
76. Существенные признаки науки:
77. Сциентизм:
78. Способность к абстрактному, обобщенному и опосредованному мышлению в форме понятий, суждений и умозаключений:
79. Функции науки:
80. Элемент, которому отведена основная роль в «ноосферной» модели общества:
81. Последний этап в истории техники:
82. Автор концепции постиндуст риального общества – это ___________:
83. Понятие «техника» включает в себя:
84. Техника («techne») в переводе с греческого:
85. Учение, абсолютизирующее роль техники в жизни человека:
86. Автор работы «Человек и машина»:
Модуль 4.
1. Жизнь, с точки зрения гедонизма:
2. Избавление от страданий, которое достигается при возникновении состояния угасания, затухания сознания, остывания страстей и желаний в древнеиндийской философии, – это __________.
3. Философ, который полагал, что «свобода есть осознанная необходимость», – это _________:
4. Фактор, наличие которого необходимо для проявления ответственности человека за свои поступки:
5. К «естественным правам» человека, по Д. Локку, относятся: право на жизнь, право на свободу, право на собственность, а также право на:
6. В учении И.Г. Фихте противоречие между свободой и необходимостью исследуется в рамках:
7. «Категорический императив» в философии И. Канта:
8. Формулировка категорического императива И. Канта гласит «Поступай так, чтобы максима твоего поведения на основе твоей воли могла стать …»:
9. В области этики Ф. Ницше выдвинул основной девиз «переоценки ценностей»:
10. Автор слов «Красотою мир спасется, но если она добра…» – это __________:
11. Ценности, относящиеся к сфере искусства:
12. Философское учение о нравственности, наука о должном поведении, – это __________.
13. Принцип поведения и этическое учение, основанные на ценности бескорыстного принесения блага другому человеку, – это _________.
14. Принцип поведения и этическое учение, основанные на ценности чувственных наслаждений, – это _________.
15. Онтологический принцип, признающий сотворение мира Богом из ничего, – это ___________:
16. Главная ценность религии:
17. Монотеистические религии:
18. Функция религии, которая позволяет оценивать мир, эмоционально принимать и объяснять его:
19. Религия, в которой «Бог есть любовь», – это __________.
20. Время возникновения христианства:
21. Атеистические философские направления:
22. Философ, который полагал, что свобода должна быть объяснена как столкновение добра и зла, как трудный путь от греховности к Богу:
23. Мыслитель, который полагал, что «мерой всех вещей является человек», – это __________.
24. Основные добродетели человека, согласно Сократу:
25. Процесс историко-эволюционного формирования физического типа человека – это ________:
26. Варианты типологии личности:
27. Автор высказывания «Человек не просто тростник, слабое порождение природы: он – мыслящий тростник»:
28. Автор высказывания «Конечно, правильны оба утверждения: и человек человеку Бог, и человек человеку волк»:
29. Автор сочинения «Трактат о человеческой природе, или Попытка применить на опыте метод рассуждения к моральным предметам»:
30. Высшая цель развития природы, согласно Шеллингу:
31. Материализм Фейербаха:
32. Положение социал-дарвинизма:
33. Автор высказывания «Человек – это звучит гордо!» – это ___________:
34. Содержание понятия «человек» наиболее полно представлено в следующем высказывании: «Человек – это …»
35. Составляющие структуры человека как живой системы:
36. Отдельно взятый представитель человеческого рода – это __________.
37. По мнению Вольтера, человек – это существо:
38. Согласно психоаналитическому учению Фрейда, жизнь в целом и большинство конкретных поступков человека определяются:
39. Человек философствует, по мнению Фейербаха:
40. «Человек» в философии Аристотеля:
41. С точки зрения Й. Хейзинга, человек – это Homo Ludens, то есть существо _______:
42. С биологической точки зрения, человек – это многоклеточное животное, относящееся к подтипу позвоночных, классу млекопитающих, подклассу плацентарных, отряду:
43.По мысли Сартра, человек – это:
44. В психологии Юнга коллективное бессознательное в психике отдельного человека включает:
45. Неповторимое своеобразие человека, в противоположность типовым чертам:
46. Понимание личности в философии:
47. Глобальный, всеохватывающий образ мира или представление о нем, присущее определенной исторической эпохе:
48. Глобальный характер имеют:
49. Суть демографической проблемы:
50. Учение о конечных судьбах мира и человека – это __________.
51. Суждение, в котором предлагается оптимальный путь выживания человечества в условиях современного экологического кризиса:
52. Взаимосогласованное развитие биосферы и общества – это _________:
53. Международная организация, объединение ученых для рассмотрения глобальных проблем современности – это _____________.
54. Вариант утопии, пытающейся изобразить непопулярные социальные идеалы в заведомо карикатурном виде:
55. Разновидности общественного прогресса:
56. Решающую роль в возникновении кризиса современной цивилизации сыграло:
2. На дошпитальному етапі для зупинки кровотечі необхідно застосувати- Холод на перенісся B Холо
3. Роль личности в международной организации Роль генерального секретаря в ООН
4. Перевод введения в книгу Й Шумпетера History of economic analisys
5. Topics To Sylvi Cvzzini for her grcious tour through the secret Pssetto
6. Потужність двигуна- PдIUCos~; Pд5 220 0
7. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата технічних наук Київ ~1
8. Данная конструкция базируется на нескольких принципах основное место среди которых занимает требование о
9. Программное обеспечение базовых информационных технологий [3
10. История самолетостроения
11. Петрозаводский государственный университет ldquo;УТВЕРЖДАЮrdquo; Декан экономического факультета
12. Количественные и качественные характеристики положения безработных- теоретический и социологический анализ
13. В данном каталоге представлены наиболее популярные модели домашних спорткомплексов в различных вариа
14. ОТЧЕТ ПО РЕЙТИНГУ ЗА 2013 Чемпионаты вошедшие в рейтинг не менее 5 судейств-Кубок и Первенство России2013Чем
15. реферат посвящен двум великим философам которые принадлежали к периоду Античной классической философии
16. Влияние изменений окружающей среды на здоровье человека
17. Сравнительный анализ развития речи у младших дошкольников в норме и с интеллектуальными нарушениями.html
18. белки и нуклеиновые кислоты
19. добиться ритмичной работы чтобы студенты учили материал в течение всего семестра а не только в сессию
20. Статья- Влияние водных растворов аминокислот на пищевое поведение моллюска большого прудовика