Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении текущего контроля и промежуточной аттестации
студентов Южного федерального университета
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Настоящее Положение устанавливает порядок текущего контроля и промежуточной аттестации с применением накопительной балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений студентов по образовательным программам, реализуемым на основании федеральных государственных образовательных стандартов и стандартов, устанавливаемых Южным федеральным университетом.
1.2. Настоящее Положение разработано в соответствии с действующим федеральным законодательством, приказами Министерства образования и науки РФ от 11.07.2002 № 2654 «О проведении эксперимента по введению рейтинговой системы оценки успеваемости студентов вузов», от 29.07.2005 №215 «Об инновационной деятельности высших учебных заведений по переходу на систему зачетных единиц» и инструктивным письмом от 27.11.2002 № 14-55-996 ин/15 «Об активизации самостоятельной работы студентов высших учебных заведений», а также в соответствии с локальными нормативными документами Южного федерального университета.
1.3. Балльно-рейтинговая система оценивания учебных достижений студентов является одной из составляющих системы управления качеством образовательной деятельности в университете, способствующей объективной оценке индивидуальных результатов обучения студентов.
1.4. Целью внедрения накопительной балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений студентов является повышение качества профессиональной подготовки студентов ЮФУ.
1.5. Балльно-рейтинговая система оценивания учебных достижений студентов направлена на решение следующих задач:
- повышение мотивации студентов к активной и регулярной учебной работе в семестре, в т.ч. к самостоятельной работе;
- совершенствование организации учебного процесса на основе равномерного распределения учебной работы студентов в семестре и мониторинга их учебных достижений;
- совершенствование контрольно-измерительных технологий на основе учета всех видов учебной работы студентов, выработки единства требований и объективизации системы оценивания учебных достижений студентов;
- внедрение инновационных педагогических технологий измерения и оценивания учебных достижений студентов на основе информационных технологий, повышение качества методического сопровождения учебного процесса;
- формирование академического рейтинга студентов на основе данных об их персональных учебных достижениях и для обоснования морального и материального поощрения студентов;
- активизация личностного фактора в студенческой среде, повышение роли самооценки студентов, внедрение принципа состязательности в учебный процесс.
1.6. Основные понятия, используемые в настоящем Положении
Балльно-рейтинговая система оценивания учебных достижений студентов - это комплексная система поэтапного оценивания уровня освоения основной образовательной программы с использованием модульного принципа организации учебного процесса.
Модуль - часть учебной дисциплины (совокупность тем, разделов), имеющая определенную логическую завершенность по отношению к установленным целям и результатам обучения, по окончании изучения которой осуществляется рубежный контроль знаний студентов. Количество дисциплинарных модулей определяется в зависимости от содержания и трудоемкости дисциплины.
Текущий контроль - контроль всех видов аудиторной и внеаудиторной работы студентов по данной дисциплине, результаты которой оцениваются до рубежного контроля.
Рубежный контроль - проверка полноты знаний и умений по материалу части дисциплины (модуля).
Промежуточная аттестация - форма контроля, проводимая по завершении изучения дисциплины в семестре (зачет, экзамен).
Итоговый рейтинг - сумма баллов, набранных студентом за всю работу в течение семестра по дисциплине, включая промежуточную аттестацию.
Академический рейтинг - определяется отношением суммы рейтинговых баллов по дисциплинам, включая баллы за курсовую работу (проект) и практики к максимальному количеству баллов, которое могло быть набрано в семестре или учебном году.
1.7. Действие настоящего Положения распространяется на структурные подразделения Южного федерального университета, реализующие основные образовательные программы высшего профессионального образования.
1.8. Положение о балльно-рейтинговой системе текущей контроля и промежуточной аттестации студентов доводится до сведения обучающихся с использованием официального сайта университета и сайтов структурных подразделений, факультетов.
II. ПОРЯДОК ПРИМЕНЕНИЯ НАКОПИТЕЛЬНОЙ
БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
2.1. Балльно-рейтинговая система оценивания учебных достижений студентов основана на реализации модульного принципа организации учебного процесса. Изучаемая дисциплина состоит из набора модулей, раскрывающих одну или несколько тем. Количество модулей в семестре в зависимости от трудоемкости дисциплины не может быть менее двух и не более четырёх.
2.2. Перечень мероприятий, критерии оценки соответствующих видов работ, порядок начисления баллов за те или иные виды активности, расчет баллов по всем видам и формам контроля на весь период изучения дисциплины текущего, рубежного контроля и промежуточной аттестации регламентируются учебной картой дисциплины, которая является приложением к рабочей программе дисциплины (Приложение №1).
2.3. Рабочие программы и учебные карты дисциплин в обязательном порядке доводятся до сведения каждого студента на первом занятии в семестре по данной дисциплине и размещаются на сайте факультета или кафедры и в электронном образовательном пространстве университета.
2.4. Текущий контроль проводится в период аудиторной и самостоятельной работы студента и может включать: посещение лекционных, практических (семинарских, лабораторных) занятий; ответы на теоретические вопросы на семинаре; решение практических задач и выполнение заданий на практическом занятии; выполнение лабораторных работ; выполнение контрольных работ, индивидуальных домашних заданий; написание рефератов; участие в коллоквиумах по отдельным темам; тестирование; подготовка курсовой работы (проекта), а также выполнение иных заданий, определяемых преподавателем.
Формы контроля, порядок начисления баллов и фонды контрольных заданий для текущего контроля по дисциплине разрабатываются преподавателем, утверждаются кафедрой и отражаются в учебной карте дисциплины.
2.5. Рубежный контроль проводится с целью определения результатов освоения студентом модуля. Каждый модуль дисциплины завершается письменной формой контроля усвоения учебного материала и получением рейтинговых баллов, которые суммируются с рейтинговыми баллами текущего контроля. В качестве форм контроля модуля могут быть использованы: контрольная работа, тестирование, курсовая работа/ проект, эссе, реферат, собеседование с письменной фиксацией ответов студентов и другие, которые определяет преподаватель и фиксирует в учебной карте дисциплины.
2.6. Проведение рубежного контроля по модулям дисциплины производится без остановки учебных занятий.
По решению ученого совета факультета график учебного плана может включать остановку занятий в семестре для проведения мероприятий рубежного контроля (по модулю) по всем дисциплинам курса за счет недель, предусмотренных для проведения сессии.
2.7. Промежуточная аттестация (сессия) по дисциплине может проводиться в форме экзамена, зачета, дифференцированного зачета, сдачи курсовой работы (проекта).
Промежуточная аттестация в форме экзамена, как правило, должна проводиться в письменном виде. Промежуточная аттестация в форме зачета и дифференцированного зачета выставляется по баллам, набранных студентом в рамках текущего и рубежного контроля.
2.8. Итоговый рейтинг студента по дисциплине в семестре включает в себя сумму баллов текущего, рубежного контроля и промежуточной аттестации. Он отражает качество освоения студентом учебного материала в семестре и независимо от трудоемкости дисциплины определяется по 100-балльной шкале.
2.9. Оценка по дисциплине определяется в соответствии со шкалой перевода баллов в числовые и буквенные оценки (Приложение №2).
По дисциплинам, для которых предусмотрен обязательный промежуточный контроль в форме экзамена, распределение баллов на текущий, рубежный контроль и на промежуточную аттестацию, минимальное количество баллов для допуска к экзамену устанавливаются решением ученого совета факультета/ подразделения.
Примерное распределение баллов рейтинговой оценки между видами контроля может устанавливаться в следующем соотношении:
Таблица 1
|
Форма промежуточной аттестации |
Количество баллов |
|||
|
Текущий контроль |
Рубежный контроль |
Промежуточная аттестация |
Сумма баллов |
|
|
экзамен |
50 |
30 |
20 |
100 |
|
зачет |
50 |
50 |
100 |
2.10. Студенты, не набравшие в течение семестра необходимого минимума баллов должны отработать мероприятия рубежного контроля, выполнить соответствующие задания в течение одной недели после окончания модуля.
Студенты, которые по уважительной причине не смогли набрать необходимое число баллов по текущему и рубежному контролю модуля, могут по согласованию с преподавателем отработать задолженности до начала промежуточной аттестации.
При повторном прохождении рубежного контроля или промежуточной аттестации, баллы набранные впервые не суммируются с баллами, полученными повторно для одного и того же модуля или дисциплины
2.11. В случае если студентом в соответствующие нормативные сроки не набрано минимальное количество баллов, студент считается не прошедшим промежуточную аттестацию по дисциплине.
Порядок пересдачи всех форм промежуточной аттестации по дисциплине определяется «Положением о порядке пересдач студентами академических задолженностей», проводится только в письменном виде и не более двух раз по дисциплине. Если итоговый рейтинг трех и более дисциплин не дает студенту право получения положительной оценки, то студент подлежит отчислению.
2.12. Оценка «хорошо» и «удовлетворительно» может быть засчитана в качестве экзаменационной без процедуры экзамена по баллам текущего и рубежного контроля, набранным в семестре. В случае если студент хочет повысить итоговую оценку, он сдает экзамен по дисциплине.
2.13. Минимальная сумма баллов, достаточная для получения промежуточной аттестации в форме зачета и дифференцированного зачета, составляет 60 баллов.
2.14. Максимальная сумма баллов по курсовой работе (проекту), практике, выполняемой в качестве отдельного вида учебной работы, устанавливается в 100 баллов. Порядок начисления баллов за конкретные аспекты работы определяется учебно-методическим советом факультета для каждой основной образовательной программы высшего профессионального образования. Оценка выставляется преподавателем-руководителем курсовой работы (проекта), практики.
2.15. Академический рейтинг - определяется отношением суммы рейтинговых баллов по дисциплинам, включая баллы за курсовую работу (проект) и практики к максимальному количеству баллов, которое могло быть набрано в семестре или учебном году.
По академическому рейтингу осуществляется ранжирование студентов по направлению подготовки (специальности), курсу. Студенты, имеющие задолженность по дисциплине, не участвуют в определении академического рейтинга.
2.16. Данные текущего, рубежного контроля и промежуточной аттестации вносятся преподавателем в ведомости учета итогового рейтинга по дисциплине и доводятся до сведения студентов. Деканат формирует академический рейтинг студентов.
2.17. Лицам, восстановленным в число студентов, студентам, вышедшим из академического отпуска или переведенным из других вузов и не имеющих оценок в баллах, рейтинг определяется путем перевода их оценок в баллы по средним значениям шкалы.
2.18. Балльно-рейтинговая системы текущей и промежуточной аттестации студентов реализуется в ЮФУ с применением автоматизированной компьютерной подсистемы «АСУ - Деканат», которая хранит, обрабатывает информацию о накоплении баллов студентами и формирует ведомости данных рубежного контроля, промежуточной аттестации, итогового и академического рейтингов.
III. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ УЧАСТНИКОВ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
3.1. Студенты:
- знакомятся с рабочими программами и учебными картами изучаемых дисциплин, со шкалой и критериями оценок;
- выполняют все виды работ, предусмотренные рабочей программой по дисциплине;
- получают у преподавателей аргументированные сведения о накопленных суммах баллов по дисциплинам.
3.2. Преподаватели:
- разрабатывают рабочие программы дисциплин в соответствии с требованиями, установленными настоящим Положением;
- информируют студентов в начале каждого семестра о шкале и критериях оценок по всем видам работ, сведения о набранных баллах в ходе текущего и рубежного контроля, промежуточной аттестации и рейтинге по дисциплине;
- вносят сведения о текущем и рубежном контроле, промежуточной аттестации в ведомости, в установленные деканатом сроки;
- вносят предложения по совершенствованию организации применения и содержанию рейтинговой системы в университете.
3.3. Кафедры:
- обеспечивают разработку и утверждение рабочих программ по дисциплинам в соответствии с требованиями, установленными настоящим Положением;
- разрабатывают шкалу расчета рейтинга для каждой учебной дисциплины кафедры;
- доводят до сведения студентов показатели рейтинга по дисциплине;
- вносят предложения по совершенствованию организации применения и содержанию рейтинговой системы в университете;
- анализируют опыт работы по балльно-рейтинговой системе оценивания учебных достижений студентов.
3.4. Деканаты:
- обеспечивают внедрение и реализацию балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений студентов;
- ведут учет рейтинговых показателей студентов факультета;
- информируют студентов об их академическом рейтинге; обеспечивают гласность всех аспектов реализации балльно-рейтинговой системы обучения и оценки успеваемости студентов;
- вносят предложения по совершенствованию балльно-рейтинговой системы обучения и оценки успеваемости студентов.
3.5. Учебное управление:
- обеспечивает практику применения и обобщает анализ внедрения балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений студентов.
3.6. Учебно-методическое управление:
- оказывает методическую помощь преподавателям и осуществляет
контроль разработки рабочих программ и учебных карт дисциплин с учетом
требований настоящего Положения.
3.7. Управление информатизации:
- осуществляет разработку и поддержку автоматизированной системы учета, хранения, обработки информации о накоплении баллов студентами и формирует ведомости текущего и рубежного контроля, промежуточной аттестации, итогового и академического рейтингов в подсистеме «АСУ-Деканат».
Приложение №1
Пример заполнения учебной карты дисциплины
УЧЕБНАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
« »
название дисциплины
Преподаватель ______________________ Кафедра экономической теории
Курс____________ Семестр __________ Группа _____________
Направление подготовки (специальность) ______________________________
|
№ |
Виды контрольных мероприятий |
Количество баллов за 1 контрольное мероприятие |
Количество баллов по модулю |
||
|
Модуль 1 (Наименование модуля) |
Модуль 2 (Наименование модуля) |
Модуль 3 (Наименование модуля) |
|||
|
Текущий контроль |
|||||
|
1 |
Посещение лекций |
||||
|
2 |
Работа на практических занятиях |
||||
|
3 |
Промежуточное тестирование |
||||
|
4 |
Реферат |
||||
|
5 |
Другое |
||||
|
Рубежный контроль |
|||||
|
1 |
Контрольная работа |
||||
|
2 |
Тестирование |
||||
|
3 |
Другое |
||||
|
Промежуточная аттестация |
|||||
|
1 |
Зачет/ Экзамен |
Преподаватель ______________ ___________________________
(подпись) (И.О. Фамилия)
Согласовано: заведующий кафедрой _________________ О.С. Белокрылова
(подпись)
Примечание: Количество баллов на текущий и рубежный контроль устанавливается Ученым советом факультета. Количество баллов за мероприятия текущего контроля устанавливает преподаватель дисциплины.
Приложение №2
Шкала перевода баллов в числовые и буквенные оценки
|
Сумма баллов |
Оценки |
Обозначение оценки в ECTS |
|
95 - 100 |
5 (отлично) |
A (отлично) |
|
85 – 94 |
5 (отлично) |
B (очень хорошо) |
|
71 -84 |
4 (хорошо) |
C (хорошо) |
|
65-70 |
3 (удовлетворительно) |
D (удовлетворительно) |
|
60-64 |
3 (удовлетворительно) |
E (посредственно) |
|
31-59 |
2 (неудовлетворительно с возможной пересдачей) |
FX (неудовлетворительно с возможной пересдачей) |
|
Менее 31 |
2 (неудовлетворительно с повторным изучением дисциплины) |
F (неудовлетворительно с повторным изучением дисциплины) |
Приложение №3
Ведомость учета рейтинговых баллов студентов
______________________________________________________________________________________________
(название дисциплины согласно рабочему учебному плану)
Направление (специальность) ____________________________________________________________________
Группа ________, курс ____________, семестр _________ 2012 /2013 гг.
Количество часов по учебному плану __________, в т.ч. аудиторная работа _______, самостоятельная работа ________.
Преподаватель ______________________________________________________________________________________
(Ф.И.О., ученая степень, ученое звание)
Кафедра экономической теории
|
№ |
ФИО |
Модуль 1 |
Модуль 2 |
Модуль 3 |
Модуль 4 |
Промежуточная аттестация, баллы |
Итоговый рейтинг |
Итоговая оценка / зачет |
||||
|
Текущий контроль, баллы |
Рубежный контроль, баллы |
Текущий контроль, баллы |
Рубежный контроль, баллы |
Текущий контроль, баллы |
Рубежный контроль, баллы |
Текущий контроль, баллы |
Рубежный контроль, баллы |
|||||
|
|
||||||||||||
|
|
||||||||||||
|
|
Примечание: Ведомость заполняется преподавателем после завершения каждого модуля, вносятся баллы текущего и рубежного контроля. Количество модулей по дисциплине и сроки рубежного контроля по предложению кафедры доводятся до сведения деканата.