Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
PAGE \* MERGEFORMAT 9
Лекция. ИНВАЛИДНОСТЬ КАК МЕДИКО-СОЦИАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА.
ЭПИДЕМИОЛОГИЯ ИНВАЛИДНОСТИ.
План
Слайд 4.
Стойкая нетрудоспособность или инвалидность – это постоянная или длительная, полная или частичная потеря трудоспособности. Всестороннее изучение причин инвалидности, предупреждение ранней инвалидизации, восстановление и использование остаточной трудоспособности населения имеют важное значение в сохранении трудовых ресурсов страны.
Слайд 5.
Показатели инвалидности, являясь важным медико-соци альным критерием общественного здоровья, характеризуют уровень социально-экономического развития общества, эко логическое состояние территории, качество проводимых про филактических мероприятий.
Слайд 6.
Слово "инвалид" происходит от латинского invalidus — сла бый, немощный. Инвалидом принято считать человека, кото рый имеет нарушение здоровья со стойким расстройством функ ций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящее к ограничению жизнедея тельности и вызывающее необходимость его социальной защиты.
Слайд 7.
ОГРАНИЧЕНИЕ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ это отклонение от нормы деятельности человека вследствие нарушения здоровья, которое характеризуется ограничением способности осуществлять самообслуживание, передвижение, ориентацию, общение, контроль за своим поведением, обучение и трудовую деятельность.
Слайд 8.
Причиной инвалидности является нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, т. е. нарушение физического, душевного и социального благополучия вследст вие потери, расстройства, аномалии физической, психической или анатомической структуры или функции организма чело века.
Слайд 9.
Степень нарушения функций организма характеризуется различными показателями и зависит от вида функциональных нарушений, методов их определения, способности измерения и оценки результатов.
Слайд 10.
Выделяют следующие нарушения функ ций организма:
Слайд 11.
На основе комплексной оценки различных параметров с учетом их качественных и количественных значений
выделя ют три степени нарушений функций организма:
1-я степень — незначительно выраженные нарушения функций;
2-я степень — умеренно выраженные нарушения функций;
3-я степень — выраженные и значительно выраженные на рушения функций.
Как следует из определения, инвалидность приводит к полной либо частич ной утрате лицом способности или возможности осуществ лять самообслуживание, самостоятельно передвигаться, ори ентироваться, общаться, контролировать свое поведение, обу чаться и заниматься трудовой деятельностью.
Слайд 12.
Таким образом, основными критериями жизнедеятельности, которые ограни чивает инвалидность, являются:
Слайд 13.
Слайд 14.
В зависимости от степени отклонения от нормы деятельно сти человека вследствие нарушения здоровья определяется степень ограничения жизнедеятельности.
В свою очередь в за висимости от степени ограничения жизнедеятельности и сте пени нарушения функций организма лицу, признанному ин валидом, устанавливают группу инвалидности.
В Российской Федерации различают три группы инвалидно сти.
У граждан, полностью утративших способность к регу лярному профессиональному труду в обычных условиях и ну ждающихся в постоянном постороннем уходе (помощи, над зоре), устанавливается инвалидность I группы.
Слайд 15.
II группа уста навливается в случае наступления постоянной или длительной нетрудоспособности без необходимости постороннего ухода. Поводом для определения III группы инвалидности является утрата способности к профессиональному труду. Обычно она устанавливается при значительном снижении трудоспособно сти, наступившей вследствие нарушений функций организма, обусловленных хроническими заболеваниями или анатомиче скими дефектами.
Слайд 16.
Данная группа инвалидности устанавливается, в частности, при необходимости перевода работника по со стоянию здоровья на другую, более легкую работу, требую щую меньшего напряжения и, как правило, не такой высо кой, как прежде, квалификации. При определенных анато мических дефектах соответствующая группа инвалидности устанавливается независимо от характера выполняемой ра боты. С учетом тяжести (степени) инвалидности определя ются размер пенсии, объем других видов обеспечения и об служивания.
Слайд 17.
Слайд 18.
Признание человека инвалидом возможно только при про ведении медико-социальной экспертизы, которую осуществля ют специальные учреждения — Бюро медико-социальной экс пертизы. Бюро медико-социальной экспертизы входят в Госу дарственную службу медико-социальной экспертизы, работаю щую в системе органов социальной защиты населения РФ.
Слайд 19.
Для оценки первичного выхода на инвалидность определяются: число впервые признанных инвалидами
(на 10 тыс. населения);
Слайд 20.
В Российской Федерации на учете в органах социальной защиты населения состоят свыше 10 млн. инвалидов.
Ежегодно впервые признаются инвалидами свыше 1 млн. человек.
Анализ эпидемиологии инвалидности показывает, что в 2001 г. в стране впервые было признано инвалидами 1 199 761 человек, или 82,8 на 10 тыс. населения. По сравнению с 1985 г. эта цифра возросла в 1,7 раза.
Слайд 21.
Уровень первичной инвалидности среди взрослого населения по РСО-Алания
в 2006 году составил 205,1(в РФ - 128,3), 2007 г. – 127,7 на 10 тыс. взрослого населения.
Самый высокий показатель первичной инвалидности был зарегистрирован в республике в 2005 г. и составил 222,9 на 10 тыс. населения (в РФ – 157,0).
В 2006 и в 2007 имело место снижение показателя инвалидности как в РФ, так и в РСО-Алания.
Слайд 22.
Наиболее часто определяют II группу инвалидности (70,6 % случаев), затем III (15,1 % случаев), а I группу инвалидности устанавливают в 14,3 % случаев.
В трудоспособном возрасте в городских поселениях структура первичной инвалидности несколько другая:
1 группа - 9,5 % случаев,
II — 62,6 %, III — 27,9 % случаев.
Близка к этому структура инвалидности по группам среди сельских жителей, особенно трудоспособного возраста.
СЛАЙД 23.
Наиболее высокие показатели
(на 10 тыс. насел.) инвалидизации отмечены при болезнях сердечно-сосудистой системы ( 59,6 в 2004 г. и 63,3 в 2007 г.).
Второе ранговое место занимают болезни костно-мышечной системы (17,4 и 13,0 соответственно).
На третьем месте злокачественные новообразования
(13,2 в 2004 г. и 14,0 в 2007 г.) (табл. 1).
БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ
Экспертиза детской инвалидности построена на современ ной концепции ВОЗ, полагающей, что поводом для назначе ния инвалидности является не сама болезнь или травма, а сте пень тяжести их последствий, которые проявляются в виде нарушений той или иной психологической, физиологической или анатомической структуры или функции, приводящих к ограничению жизнедеятельности и социальной недостаточ ности.
Показаниями для установления инвалидности у детей яв ляются патологические состояния, возникающие при врож денных, наследственных или приобретенных заболеваниях и после травм.
Юридическое оформление инвалидности означает не толь ко приобретение законного права на получение социальных пособий и льгот, но и предоставление ребенку-инвалиду и его семье медицинской, образовательной, социальной и профориентационной помощи от государства. При этом учитываются характер заболевания, возраст, степень нарушения функций, состояние компенсаторных механизмов, прогноз течения за болевания, возможность социальной адаптации и удовлетво рение потребности в различных видах и формах социального обеспечения.
В соответствии с адаптированным вариантом "Междуна родной номенклатуры нарушений, ограничений жизнедея тельности и социальной недостаточности" с 1996 г. к катего рии детей-инвалидов относятся дети до 16 лет, имеющие зна чительное ограничение жизнедеятельности, приводящее к соци альной дезадаптации вследствие нарушения развития и роста ребенка, потери контроля за своим поведением, способности к самообслуживанию, передвижению, ориентации, обучению, об щению, трудовой деятельности в будущем.
При этом учитываются характер и прогноз течения основ ного заболевания, последствия которого явились причиной инвалидности ребенка, характер и степень тяжести ограниче ний жизнедеятельности, свойственной возрасту ребенка, со стояние компенсаторных механизмов, направленных на вос становление нарушенных функций, возможность социальной адаптации и удовлетворение потребности в различных видах и формах медико-социальной помощи.