Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Тема- Кукольное ателье

Работа добавлена на сайт samzan.net:


Конспект пробного занятия

                                                                студентки 3д группы

                                            Комиссаровой Любы

                                               по мягкой игрушке

                                                                                                                       кол-во детей: 9

время проведения: 8:00 – 9:30.

Тема: Кукольное ателье.

Цель:  познакомить с историей кукол Барби, сшить одежду для куклы, развить творческое мышление, эстетический вкус.

Задачи:  

  1.  образовательные:

-отследить уровень изученного материал ;

-способствовать проявлению самостоятельности.

  1.  развивающие:

-способствовать развитию образного мышления, творческого воображения детей;

  1.  воспитывающие:

       -воспитывать умения работать в коллективе;    

      -возбудить интерес к произведениям сделанными своими руками.

Оборудование:  около 20*25 см тонкого ситца, 30 см ленты на резинке, 30 см атласной ленты 0,5 см шириной, нитки, ножницы, игла, мыло.

Литература:  журнал «Мир кукол».

        А.С.Афанасьева «Кукла как аргумент».

Этапы урока

Содержание

Примечание

1)Приветствие

-Здравствуйте, ребята. Сегодня снова занятие буду вести я. Если вы позабыли, как меня зовут – напоминаю Любовь Евгеньевна. Сегодня у нас будет новая тема.

Вот, так сюрприз! К вам в гости пришли настоящие модели, а в каких нарядах! Чьи-то умелые руки создали эти чудесные платья. Да, помню, с каким сожалением расставались с ними хозяйки, но они стали взрослые! Теперь нам с вами предстоит создавать шедевры для наших кукол Барби.

Л. Показываю кукол Барби.

2)Теоретическая часть

Барби.… Сколько воспоминаний связано с этим волшебным словом. В наше время, практически у каждой девочки есть кукла Барби, которая является подругой и объектом для подражания. У вас у всех они есть, в каком количестве? Кто хочет рассказать о своей коллекции кукол?
Как же появилась первая Барби? Сегодня мы постараемся ответить на этот вопрос. Первая Барби увидела свет в 1959 году, ее создательницей была Рут Хэндлер, которая назвала так куклу в честь своей дочери Барбары. У Рут с мужем была своя фирма по изготовлению деревянных рамок для картин. Однажды ей пришла в голову идея, о том, что из отходов древесины можно делать мебель для кукол. Они решили попробовать, и были немало удивлены, когда игрушечная мебель стала пользоваться на рынке большей популярностью, чем рамки для картин. Было принято решение перепрофилировать производство под изготовление кукольной мебели.
В 1956 году Рут с мужем отправились в отпуск в Швейцарию, там Рут случайно заметила у одной девочки куклу, которую называли Лилли.

Это была блондинка с вульгарными формами, ярко накрашенная и с таким же вульгарным гардеробом. Глядя на эту куклу Рут пришла в голову идея о создании куклы Барби.
Вернувшись из отпуска Рут выкупила права на Лилли и сделала из нее красавицу куклу Барби. Игрушка была запатентована в 1958 году, а в 1959 увидела свет и вызвала бурю эмоций, как положительных, так и отрицательных.

Первая Барби была в полосатом купальнике блондинка и брюнетка. Следующие Барби были преимущественно блондинками, облаченными во все розовое, этот образ появился не случайно, в те годы была очень популярна голливудская актриса Джейн Менсфилд, точной копией которой и являлась Барби.

С тех пор Барби начала свое шествие по миру, каждый раз она тонко улавливала веяние моды и шла в ногу со временем.
В 1964 году Барби поступила в колледж.
В 60-х годах, когда все мечтали, стать космонавтами появляется Барби - космонавт.
В 80-х годах она отправляется на самметы и переговоры. Появление Барби в политике.
В то время, когда вся страна наблюдала за выборами, после холодной войны, появилвсь Барби - президент.
Когда весь запад увлекся занятием спортом, появилась Барби в спортивной одежде и Барби на роликах.
Ну и последние куколки из коллекции My Scene теперь делают карьеру в шоу бизнессе.
За свою долгую жизнь Барби освоила 60 специальностей, обзавелась четырьма сестрами, братом, двумя кузенами, подругами и домашними животными, одна из ее подруг уже замужем и имеет детей.

Несмотря на все это Барби по-прежнему является молодой и красивой, образцом подражания для девочек и девушек во всем мире!

Но кроме Барби у нас еще есть другие куклы. Ну, кто скажет? ( Мокси, Винкс, Братц) Так но эти куклы стали появляться после того, как вышли мультфильмы.

Хлоя, Саша, Jade, Жасмин из Братц  уникальные, да? У них обувь вместе с ногами снимается, можно заменить на более понравившуюся тебе. Так же в продаже имеются транспортные средства, животные, аксессуары выпушенные специально для Братц. У кого-нибудь есть такие красотки в кукольном домике?

Мокси тоже чем-то похожи на Братц, да? Или вы девочки можете их различать?

О, а летающие феи Винкс – просто кукольное чудо. Шесть подружек: Муза, Лейла, Блум, Стелла, Флора и Текна – это и есть куклы Winx, яркие и стильные. Конечно же, вы все смотрели эти мультфильмы. Какую из фей вы любите больше? Почему?

Так, надо бы размяться, ребята. Проводим физкультминутку – Хомка-хомячок.

Хомка-хомка хомячок, полосатенький бочок, 
Хомка рано встает, щечки моет, ушки трет, 
подметает Хомка хатку и выходит на зарядку, 
Раз, два, три, четыре, пять, 
Хомка хочет сильным стать.

Л1. Картинки кукол.

Л2.Презентация о Барби(картинки).

Л3.Через 25 минут после начала урока провожу физкультминутку.

3)Практическая часть

Итак, мы с вами ребята будем шить халатик для барби.

Прежде чем мы приступим к работе, мы с вами повторим технику безопасности. Что вы знаете? С какими предметами нужно вести себя крайне осторожно?

Вот что вы знаете о работе с иголками? Кто мне скажет?

Работа с иголками:

  1.  Хранить иголку в определённом месте.
  2.  Во время работы иголки и булавки вкалывать в подушечку.
  3.  Нельзя шить ржавой иглой. Она плохо прокалывает ткань, оставляет на ней следы и, может сломаться.
  4.  Обязательно найти потерянную иглу.
  5.  Кусочки сломанной иглы собрать и выбросить.
  6.  Нельзя брать иглу в рот, вкалывать в одежду, мелкие предметы, стены, занавески.
  7.  Так, хорошо, ну а что вы можете мне сказать о работе с ножницами? Ведь с ними тоже опасно иметь дело.

Работа с ножницами:

Класть ножницы справа с сомкнутыми лезвиями, направленными от себя. Передавать и переносить ножницы колечками вперёд и с сомкнутыми лезвиями.

Молодцы ребята, вы знаете много, думаю, в процессе работы вы также хорошо себя проявите. Поехали.

Берем деталь "спинка", кладем на сгиб ткани, это нужно для того, чтобы деталь получилась цельной. Кроим на изнаночной стороне, полочки выкраиваем 2. Кладем на изнаночную сторону, вырезаем.

Не забываем, на одной из полочек сделать отверстие для пояса, так как наш халатик с запахом.

Так, давайте немножко отдохнем, наши глазки устали, надо дать им отдохнуть. Сейчас проведем несколько упражнений и продолжим работу.                                                                                                       Закрыть глаза, не напрягая глазные мышцы на счет 1-4, широко раскрыть глаза и посмотреть вдаль на счет 1-6. Повторить 2-3 раза. Не поворачивая головы (голова прямо), делать медленно круговые движения глазами вверх-вправо-вниз-влево и в обратную сторону: вверх-влево-вниз-вправо. Затем посмотреть вдаль на счет 1-6.

Сшиваем детали по боковым сторонам петельным швом. На края полочек пришиваем поясок (его можно выкроить, или использовать готовую ленту).

Девочки, пойдемте, встряхнемся. Проводим физкультминутку – Хомка-хомячок.

Хомка-хомка хомячок, полосатенький бочок, 
Хомка рано встает, щечки моет, ушки трет, 
подметает Хомка хатку и выходит на зарядку, 
Раз, два, три, четыре, пять, 
Хомка хочет сильным стать.

Выворачиваем, наш халатик готов. При желании можно украсить его бусинами, или декоративной лентой.

(В процессе работы «зарядка» для ума) Как называется древнегреческая легенда, в которой клубок ниток помогает главному герою?

а) «Лабиринт»;                 с) «Аргонавты»;

в)  «Прометей»;               д) «Золотое руно».

Из шерсти какого животного делают пряжу?

а) медведя;                      с) козы;

в)  ягуара;                     д) лошади.

Волокна растительного происхождения получают из:

а) бузины;                       с) льна;

в) василька;                   д) розы.

Что уронила девочка в колодец в сказке «Госпожа Метелица»?

а) ведро;                    с) моток пряжи;

в) бусы;                     д) пуховый платок.

Каким видом рукоделия занималась бабушка льва Бонифация из мультфильма «Каникулы Бонифация»?

а) вышиванием;            с) вязанием;

в) макраме;                   д) кружевоплетением.

В мультипликационном фильме «Варежка» варежка превратилась...

а) в кошку;                                      с) в жвачку;

в) в мышку;                                   д) в собачку.

Л4.Раздать приготовленные шаблоны.

Л5. Через 15 минут после перемены провожу гимнастику глаз.

Л6.Через 25 после перемены провожу физкультминутку.

Л7.Во время работы задаю вопросы, вспоминаем информацию, которую подзабыли.

4)Заключение

Вот на примере куклы Барби мы шьем с вами одежду, а когда вы будете чуть-чуть постарше, сошьете уже для себя.

Время у нас осталось не так много, так что сейчас мы поиграем в игру «Летел лебедь по синему небу». Давайте все встанем в круг, и соединим руки. Дальше мы очереди будем хлопать по рукам соседа, и произносить считалку:

Летел лебедь.
По синему небу

Читал газету,
Под номером...

На ком остановились, тот называет любое число. Хлопанье продолжается до нужного «ключевого». Кто называет «ключевое» число, при хлопанье должен ударить по ладони соседа. А сосед в свою очередь должен отдернуть руку.

Девочки, мы с вами хорошо сегодня потрудились, работу вы будете доделывать уже без меня. Я с вами прощаюсь. Спасибо, за занятие. Мне было приятно с вами работать, правда.

Руководитель кружка:  Головко Людмила Александровна

Методист: Кайшева Елена Николаевна




1. О рынке ценных бумаг и регулируются Положением о порядке лицензирования различных видов профессионально
2. Определение поражающих факторов
3. Задание 1 Установите значение приведённых ниже омографов
4. Пояснительная записка Лит
5. Факторы, которые определяют уровень развития выносливости
6. Международные стандарты учета и финансовой отчетности включена в учебный план специальности 080109 Бухгалт
7. Проект технологического процесса лесосклада по производству щепы
8. Трактата о Семи Лучах
9. Всё это нематериальные активы
10. Вступление Искусственные спутники Земли ~ космические летательные аппараты выведенные на околоземные
11. Электротехника и
12. Основные направления кадровой политики предприятия
13. фактуру инвойс и банковские платежные документы если счет оплачен или счетпроформу для условностоимост
14. Лингвометодические основы изучения написания буквы ерь
15. распорядительные методы управления Организационнораспорядительные методы управления ~ это методы прямо
16. Бейкер ldquo;О линии разграничения морских пространств между СССР и СШАrdquo;
17. Hop Fu~bll und Tischtennis geh~ren zu meinen Hobbys
18. Тема- Конституційні основи місцевого самоврядування в Україні
19. экономику на службе принца быть ухудшенным либерализмом и зарождающимся капитализмом
20. на МО Куприянову В