Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Структурная схема занятия
№ |
Примерные структурные элементы |
Содержание |
1 |
Организационный момент |
Приветствие. Определение отсутствующих. Проверка готовности к уроку. Организация внимания |
2 |
Подготовка обучающихся к изучению нового материала (Постановка цели и задач) |
Сообщение темы. Мотивация, Целевая установка. Актуализация опорных знаний и др. |
3 |
Проверка домашнего задания |
Актуализация опорных знаний: определение уровня усвоения материала предыдущей темы и готовности к восприятию нового. |
4 |
Сообщение учебного материала преподавателем |
Последовательное изучение материала по намеченному плану, постановка опытов и др. |
5 |
Самостоятельное усвоение обучающимися новых знаний |
Работа с учебником, инструкцией. Просмотр кинофильмов. Выполнение лабораторно-практических заданий и др. |
6 |
Первичное закрепление и текущее повторение |
Оцрос. Беседа, Работа с карточками-заданиями и т.д. |
7 |
Упражнения по совершенствованию и закреплению знаний и умений |
Решение познавательных и практических задач. Работа на тренажерах. Проведение опытов. Выполнение письменных и устных заданий |
8 |
Самостоятельная работа учащихся по совершенствованию и приобретению знаний, умений и навыков |
Работа с учебной литературой. Работа с документацией, справочником. Самостоятельная работа. Упражнения |
9 |
Обобщающее повторение и систематизация знаний |
Получение новых знаний путем постановки и решения проблем, основанных на обобщении и систематизации имеющихся знаний. Объяснение и самостоятельная работа (лекции с фрагментами фильмов и др.) Беседа, дискуссия, конференция |
10 |
Применение знаний, умений и навыков |
Постановка и решение познавательных и практических задач. Выполнение лабораторно-практических работ. Анализ результатов работы и ее проверка. Исправление ошибок, устранение пробелов в знаниях и др. |
11 |
Подведение итога занятия |
Выяснение: чему научились на уроке, что узнали нового; оценка качества работы. |
12 |
Постановка домашнего задания |
Мотивирование выполнения домашнего задания, сообщение задания на дом. Инструктаж по его выполнению: разъяснение его основных идей и способов выполнения. |