Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение № 75 «Гвоздичка»
Республики Татарстан г. Набережные Челны
Конспект деловой игры для воспитателей дошкольных учреждений
«Счастливый случай»
подготовила
воспитатель по обучению детей
татарскому языку
Саломатова Гузалия Назиповна
г. Набережные Челны
2011
ДЕЛОВАЯ ИГРА «Счастливый случай»
Цель игры: Углубить знания педагогов о культуре, народно-прикладном искусстве, устном народном творчестве народов Поволжья, внедрение НРК в воспитательно-образовательный процесс ДОУ.
Материал: Картины Шишкина: «Рожь», «Зима», для рисования: краски, кисточки, баночки с водой, карандаши, бумага, 2 мольберта, для жюри: цифры 5, 4, 3, ромашка-цветок, CD-диски с записью музыки, призы.
Подготовка: Воспитателям ознакомиться с литературой: О.Л. Князева, М.Д. Маханева «Приобщение детей к истокам русской народной культуры», «Знакомство детей с русским народным творчеством», журналы «Мэгариф»
№7, 8, 9, 12 за 1999 год, «Народное декоративное искусство Татарстана» Ф.Х. Валеев.
ХОД ИГРЫ: Добрый день, дорогие коллеги!
Начинаем деловую игру: «Счастливый случай».
Цель нашей игры: углубить знания педагогов о культуре, народно-прикладном искусстве, устном народном творчестве народов Поволжья, внедрение НРК в воспитательно-образовательный процесс ДОУ.
В нашей игре участвуют 2 команды. Распределение на команды проведём с помощью разрезанных картинок. Каждая из вас берёт одну разрезанную часть и из этих частей составляет одну единую картинку. У вас получится 2 картинки - 2 команды.
Для игры нужно выбрать жюри. Я предлагаю включить в состав жюри: Заведующую Р.Р., старшего воспитателя Т.С., психолога Е.В. Все согласны?
Жюри прошу занять свои места. Их задача: зорко следить за ходом игры. После каждого задания оценивать участников игры. После игры вручить приз команде, занявшей 1 место.
ПРАВИЛА ИГРЫ:
Распределение на команды.
Мы распределились на команды. Теперь приступаем к заданиям.
И так, я желаю вам удачи!
Задание № 1
Придумать название команды. Приветствие команд.
У одной команды название и приветствие должно соответствовать
культуре татарского, а у другой культуры русского народа. В этом
поможет «ромашка-цветок».
Все задания оцениваются в 5-ти баллах. Время для подготовки даётся
по 3 минуты.
И так, жюри, внимание!
(Звучит татарская мелодия).
Задание № 2
Приступаем к выполнению второго задания.
Перед вами 2 картины местного художника Шишкина В. «Рожь»,
«Зима».
Нужно составить описательный рассказ с детьми дошкольного
возраста.
(Звучит русская мелодия).
Задание № 3
Исполнение народной песни о родном крае.
Задание № 4
Знаете ли вы о религии и народных обычаях.
Поочерёдно каждой команде будут задаваться вопросы. Помните
правила игры.
Мусульман – каран
Христиан – библия
Мусульман – пятница
Христиан – воскресенье
Татар – калфак
Русский – кокошник
Татар – ичиги
Русских – лапти
Татар – платье, фартук, камзул.
Русских – сарафан, душогрей (телогрей)
Татар – Каз омхе
Русских – капустница
Татар – билбау
Русских – кушак (пояс)
Христос.
9. Новогодний праздник
Мусульман – навруз
Христиан – рождество
Татар – никах
Христиан – венчание
Мусульман – ураза
Христиан – пост
У мусульман – Курбан байрам
У христиан – Рождество
Задание № 5
Пока жюри подсчитывает баллы мы переходим к 5 заданию.
Рисование с использованием народного орнамента.
Орнамент какого народа и что именно будем рисовать нам опять
подскажет наша «ромашка».
(звучит татарская мелодия).
Задание № 6
Инсценировка народных сказок (русской, татарской) по программе.
Сказка какого народа, определит нам «ромашка».
…А теперь слово предоставляется жюри.
Список использованной литературы
русским народным творчеством».
русской народной культуры».
Использованный материал
Дополнительный материал
Для жюри: цифры 5, 4, 3.