У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Мировоззрение его структура

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-30

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 30.6.2025

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ

ПО ФИЛОСОФИИ

1.    Мировоззрение, его структура. Исторические типы мировоззрения: мифология, религия, философия.

2.    Философия как мировоззрение, ее роль в жизни общества. Функции философии. Философия как теоретическая научная дисциплина. Структура философского знания.

3.    Основной вопрос философии: онтологическая и гносеологическая сторона. Основные философские течения и направления.

4.    Предпосылки возникновения, основные черты и этапы развития античной философии.

5.    Проблема человека в античной философии. Этика Сократа и Эпикура.

6.    Теоцентризм средневековой философии. Патристика и схоластика. Философия А.Августина.

7.    Полемика реализма и номинализма в средневековой схоластике. Философия Ф. Аквинского.

8.    Антропоцентризм и гуманизм философии эпохи Возрождения.

9.    Научная революция в естествознании и философия XVII века. Проблема науки и методологии                                               научного  познания (философия Ф.Бэкона, Р. Декарта, Б. Спинозы, Г. Лейбница).

10.  Концепция естественного права и общественного договора Т. Гоббса и Дж.Локка.

11.  Механистический материализм XVIII века о развитии природы и общества.

12.  Основные черты классической немецкой философии (философия И.Канта, Г. Гегеля, Л. Фейербаха).

13.  Социальные условия возникновения, этапы развития и основные принципы философии марксизма.

14.  Исторические условия развития философии в России. Характерные черты и периодизация русской философии.

15.  Славянофильство и западничество о путях развития России.

16.  Сциентизм и антисциентизм. Позитивизм как философское направление и основные этапы его развития.

17.  Проблема человека в философии XX века: психоанализ (З.Фрейд) и экзистенциализм (К. Ясперс, М. Хайдеггер, Ж.П. Сартр, А.Камю).

18.  Иррационалистическая философия XIX века (А. Шопенгауэр, С.Кьеркегор, Ф. Ницше).

19.  Проблема бытия в философии. Диалектика форм бытия.

20.  Материя как философская категория. Исторические этапы развития категории «материя». Принцип единства мира. Качественное многообразие и взаимосвязь форм движения материи. Редукционизм и холизм.

21.  Детерминизм. Понятия причины и следствия, необходимости и случайности.

22.  Категории движения, пространства и времени. Общие и специфические свойства пространства и времени как атрибутов материи. Основные концепции пространства и времени в философии и науке.

23.  Понятие диалектического противоречия, его виды. Закон единства и борьбы противоположностей.

24.  Категории качества, количества, меры. Закон взаимного перехода количественных изменений в качественные.

25.  Сущность и роль диалектического отрицания в развитии. Закон отрицания отрицания.

26.  Система, элемент, функция. Виды живых систем.

27.  Материалистическое понимание истории. Общественное бытие и общественное сознание. Структура общественного сознания.

28.  Отражение как всеобщее свойство материи. Многообразие форм отражения.

29.  Сознание как высшая форма отражения действительности. Социальная сущность сознания. Сознание, речь, язык. Естественные и искусственные языки.

30.  Гносеология в структуре философского знания. Субъект и объект познания. Социально-историческая природа познания.

3 1. Чувственное и рациональное познание, их взаимосвязь.

32.  Объективная, абсолютная, относительная истина. Конкретность истины. Критерии истинности знания.

33.  Наука как социальный институт, система знания и производство нового научного знания.

Закономерности развития науки. Внутренние и внешние факторы развития науки.

34.  Концепции XX века о развитии науки. Проблема прогресса научных теорий:

- критический рационализм и принцип фальсификации К.Поппера;

- историографический подход Т.Куна, понятие парадигмы;

- методология научно-исследовательских программ И.Лакатоса;

- эпистемологический анархизм П.Фейерабенда;

- концепция имплицитного знания М.Полани.

35.  Методы и формы научного познания.




1. Динамика численности населения в странах ЕС
2. темах циклические периодические ритмические трендовые
3. Курсовая работа- Акцизы- проблемы и перспективы
4. Young leders for Europe trining course ims to trin youth workers nd youth leders in fcilitting interntionl nd interculturl youth encounters
5. государств так называемых полисов
6. по темі Всі по черзі виходили до дошки і читали зі своїх планшетів інформацію
7. 31 4-5 семестры ’ Фамилия Имя Отчество Практик.html
8. Маруся Чурай Новаторство у змалюванні образу народної поетеси
9. лекциях хранится около трех миллионов экспонатов ~ произведений живописи скульптуры графики предметов при
10. экономических трудностей поскольку эти годы не были самыми неурожайными сколько результатом сталинской к