Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
1. Маслоу А. к высшему уровню развития потребностей человека относит потребность в..
дорогих украшениях
самоактуализации
любви и признания других людей
безопасности
2.Сущность метода противоречия при аргументировании заключается в
ознакомление собеседника с фактами и сведениями
выявление противоречий в аргументации собеседника
расчленение выступления собеседника на отдельные части, по каждой их которых вызывается мнение
игнорирование значений фактов собеседника
3.Интерактивная функция общения заключается в ...
восприятии и формировании образа другого человека
организации взаимодействия людей
обмене партнеров информацией
уточнении и формировании информации
4.Признаками малой социальной группы являются ...
5.Целенаправленное восприятие педагогического процесса, в результате которого исследователь получает конкретный фактический материал, называется
беседой
моделированием
наблюдением
рейтингом
6.Предметом педагогики как науки является ...
профессинальная педагогическая деятельность
целенаправленно организуемый педагогический процесс
образовательные системы
развитие личности
7.Вопросно-ответная система обучения, сутью которого является развитие логического мышления - основа образования по...
8.Принципы педагогического процесса определяются как
9.Знать понятийный аппарат учебного предмета, его принципы, основные законы и концепции - эта цель сформулирована в _______ области.
10.Неспицифическая реакция организма на стрессор, проявляющаяся в мобилизации сил организма и общем напряжении называется
11.Человек, отличающийся высокой эмоциональной сензитивностью,
глубокими и устойчивыми чувствами, замкнутостью и быстрой утомляемостью, является...
12.В концепции И.П. Павлова сочетание свойств нервной системы (_______) образуют физиологическую основу темперамента.
13.Способ разрешение конфликтов, когда учитываются потребности и вопросы каждой стороны и партнеры приходят к взаимно удовлетворяющему решению называется...
14.Просьба, совет, намек, относятся к ...
15.Если ребенок предоставлен сам себе, внешний вид не ухоженный, повышенная агрессивность (или замкнутость) - все это говорит о______ в семье.
16.Развитие интелектуальных способностей человека, интереса к познанию окружающего мира и себя составляет цель________ воспитания.
17.Эффект взаимодействия людей, характеризующийся максимально возможной удовлетворенностью друг другом- это...
18.Состав и численность педагогического коллектива, перечень должностей, составляют _____ структуру педагогического управления.
19.Под диверсификацией образовательных учреждений понимается.
20.По ресурсам управленческую информацию разделяют на ...
21.Личная ответственность каждого члена педагогического коллектива за исполнение принятого коллегиальным путем решения составляет сущность принципа ____ управления.
22.Основной педагогической направленности является ...
23.Педагог при общении ошибочно оценивает поступки ученика и, поняв ошибку, не изменяет своего поведения это ...
24.Установите соответствие между типичными ролевыми педагогическими позициями и их характеристиками.
Ответ:
1.Советчик - это роль, в которой педагог использует осторожное уговаривание
2.Проситель- это роль, в которой педагог упрашивает воспитанника быть таким, "как надо"
3.Вдохновитель - эта роль, в которой педагог стремится увлечь воспитанников интересными целями
25.Педагогическая деятельность относится в соответствие с классификацией Е.А. Климова к группе
26.Структурность восприятия- это...
27.Осязательные ощущения являются
28.Психический процесс обобщенного и опосредованного отражения действительности называется...
29.Сохранение, воспроизведение, переработку информации осуществляет ...
30.Создаваемые в воображении образы и мысли несбыточные, противоречащие действительности, - это...
31.Колличество объектов, которые могут быть охвачены вниманием одновременно- это ___ внимания.
32.Специфический вид человеческой активности называется ...
33.А.Н. Леонтьев в качестве объективного биологического критерия возникновения психики определял ...
34.Функцией левого полушария головного мозга НЕ ЯВЛЯЕТСЯ функция ...
35.Высший уровень психического отражения и саморегуляции, присущий только человеку, называется ...
36.Поведение человека является предметом изучения...
37.Метод исследования и формирования психического процесса, состояния или качества личности - это ...
38.Психологический компонет структруры процесса обучения составляют ...
39.Основной дидактической целью консультация является...
40.Система основных параметров, принимаемая в качестве государственной нормы образованности, отражающей общественный идеал и учитывающий возможности реальной личности и системы образования называют ...
41.Способ достижения цели обучения называется ____ обучения.
42.Организация познавательной деятельности обучаемых, совершенствование учебных умений и навыков, выработка научного мировоззрения - это _____ задачи процесса обучения.
43.Правильная организация упражнений, систематический контроль -это правила реализации принципа ...
44.Процесс разрешения проблем путем сопоставления, столкновения, взаимообогащения позиций участников по сути решаемой проблемы называется ...
45.Представители темпераментной группы, обладающие особой чувствительностью и испытывающие трудности в общении с малознакомыми людьми, -это ...
46.Предельное выраженная, кратковременная эмоция называется ...
пассивное
активное
патологическое
47.Ощущением называется ...
48.Способность намеренного переноса внимания с одного объекта на другой называется ____ внимание
49.Свойство восприятия, в котором отражаемые стимулы различаются как принадлежащие к отдельным подмножествам, называются...
50.Запоминание и сохранение, а при необходимости и воспроизведение с достаточной точностью многообразных сложных движений - это...
51.Методом научно-педагогического исследования является беседа
52.Объектом педагогики является(ются)...
53.К технологическому компоненту педагогического процесса НЕ относят ...
54.Стандартизация современного образования заключается в
55.В авторитарный педагогических системах ребенок рассматривается как _____ педагогической деятельности
56.Социально-психологическое исследование начинается с ...
57.Психологические особенности профессиональной деятельности человека изучает ...
58.Психика имеет несколько уровней ...
59.Возрасту от 0 до 2-х лет Ж.Пиаже соответствует _____ стадия интеллектуального развития
60.Метод психологии, характеризующийся активным вмешательством в ситуацию со стороны исследователя, -это ...
61.Согласно бихевиоризму, совокупность реакцией на внешние стимулы понимается как ...
62.Состояния человека, создаваемое нуждой в объектах, необходимых для его существования, и выступающих источником его активности - это...
63.Основой педагогической направленности является...
64.Формальное выполнение педагогом своих обязанностей, невмешательства в дела коллектива учащихся свидетельствует о ____ стиле педагогического общения.
65.Традиционно основными видами педагогической деятельности являются ...
66.Способы осуществления управленческих воздействий на персонал для достижения целей управления называются _____ управления.
67.Основное содержание принципа ____ заключается в требовании, чтобы все управленческие действия осуществлялись на основе научных методов и подходов.
68.Закономерности воспитания находят свое конкретное выражение в _____ воспитания.
69.Организация регулярного выполнения воспитанниками действий с целью превращения их в привычке формы поведения называется ..
70.Закономерности этапов психического развития человека от рождения до старости изучает ____ психология
71.Реальная или условная социальная общность, с которой человек соотносит себя как с эталоном и на нормы, ценности и оценки которой он ориентируется в своем поведении, называется ...
72.Под термином "мотив" понимают ...
73.Критикую позицию собеседника на деловом совещании, необходимо ...
74.К мыслительным операциям относят...
75.Приемом воображения, с помощью которого человек выделяет какую-либо часть целого и делает ее доминирующей, называется ...
76.Относительное постоянство восприятия образов, которое в определенных пределах сохраняет их размеры, форму и цвет независимо от условий восприятия, называется ____ восприятия.
77.Основным противоречием педагогического процесса является противоречие между ...
78.Процесс и результат развития личности в подготовке человека в течение всей его жизни составляет сущность общественных учреждений, обеспечивающих возможность общеобразовательной и специальной подготовки человека - это...
79.Метод, предполагающий непосредственное восприятие изучаемого явления или процесса, называется ...
80.Основными категориями педагогики являются ...
81.Овладение учащимися основами научных знаний, общая подготовка к практической деятельности и формирование научных убеждений; создание предпосылок для самореализации личности - это ...
82.Раздел педагогики, разрабатывающий проблемы обучения работающих и повышения их квалификации, называется ____ педагогикой.
83.К дополнительным образовательным учреждением относят ...
84.Автором теории оптимизации обучения является ...
85.Обощеное представление о самом себе, система установок относительно собственной личности является сущностью _____ личности.
86.Успешному межличностному общению может препятствовать
87.Проявления темперамента является ...
88.Сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности, связанное с преодолением внутренних и внешних препятствий, называется ...
89.Умения, связанные с планированием педагогом своей деятельности и действий ученика, называются ...
90.Специалист, ведущий учебную и воспитательную работу с учащимися в общеобразовательных школах, называется ...
91.Установите соответствие между видами конструктивной деятельности педагога и их сущностью
Ответ:
92.Определение стиля жизни человека, уровня его притязаний, жизненных устремлений относится ____ к функции семьи.
93.Конкретные пути влияния на сознание, чувства, поведение школьников для решения педагогических задач в совместной деятельности последних с учителем - это ...
94.Осознаный образ предвосхищаемого результата деятельности называется ...
95.Высший уровень психического отражения и саморегуляции, присущий только человеку называется ...
96.Особенностью психического отражения на стадии элементарной сенсорной психики является(ются)...
97.Бессознательные структуры психики и мотивационные процессы являются основным предметом исследования в
98.Сетью разветвленных, древовидных отростков нейрона является...
99.К организационно-распорядительным методам управления педагогическим процессом относится ...
100.Установление перечня профессий и специальностей профессиональной подготовки возлагается на ...
101 Реализация принципа _______________ управления придает процессу управленческой деятельности последовательность, логичность и комплексность
102. Подготовка специалистов среднего звена, удовлетворение потребностей личности на базе основного общего, среднего(полного) общего или начального профессионального образования является целью образовательных учреждений..
103 Метод психологической диагностики, использующий стандартные вопросы и задачи, имеющие определенную шкалу, называется
104. Развитие интеллектуальных способностей человека, интереса к познанию окружающего мираи себя составляет цель________ воспитания
105. Причиной конфликта личностной несовместимости в педагогическом коллективе является(ются)
106. Создание ораза на основе словесного описания, восприятия изображений, назыавается_______воображение
107 Коммуникативная функция общения реализуется в
Согласно теории А.Н. Леонтьева, структура личности определяется
К свойствам нервной системы, по мнению И.П. Павлова, НЕ ОТНОСЯТСЯ