Тема Философские школы
Работа добавлена на сайт samzan.net:
|
Практическое занятие № 3 Тема: «Философские школы. Сократ. Аристотель. Платон.» Цели: Научиться определять особенности развития античной философии, философские школы. Оборудование: учебники «Основы философии» А.А. Горелов, «Основы философии» В.А. Канке Ход занятия: Проанализировать параграфы учебников «Основы философии» стр 37-58 А.А. Горелов и «Основы философии» стр 17-46«Основы философии» В.А. Канке. 1.Выделите особенности развития и отличия античных философских школ. Сократ Платон Аристотель 2. Дайте определение понятиям Сущность – _______________________________________________________________________________ Парадигма – ______________________________________________________________________________ Динамизм – _______________________________________________________________________________ Эпикуреизм –______________________________________________________________________________ Стоицизм – _______________________________________________________________________________ Скептицизм – _____________________________________________________________________________ Кинизм – __________________________________________________________________________ 3. Перечислите законы логики, в чем их особенности ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. В чем ценность метода майовтики, в чем заключается его особенности. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Вывод______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
||||||
|
Булатников И.Е. |
Лист |
|||||
|
Изм. |
Лист |
№ документа |
Подп. |
Дата |
2. .1 Резюме
3. 200г. ГАОУ Колледж предпринимательства 11 именуемое в дальнейшем Работодатель в лице .
4. Нижегородский государственный университет им1
5. продаже товаров ресурсов формирования рыночных цен на основе взаимодействия спроса и предложения
6. легочная реанимация СЛР ~ комплекс мер медицинского характера направленных на возвращение к полноценной ж
7. н~ктесіндегі туындысын тап Ж- 1-2 91 Ай~ындалма~ан т~рде берілген функциясыны~ 8;1 н~ктесіндегі туын
8. Создание базы данных функциональных аналогов Windows-программ для ОС Linux и разработка методики подбора ПО
9. Контрольная работа- Торгово-промышленная палата РФ
10. ОСНОВНЫЕ АСПЕКТЫ НАЛОГОВОЙ ПОЛИТИКИ
11. учебник по Теория государства и права Купит конституцию РФ I
12. Алексеев А. Осташко В
13. реферату- Поділ суджень за модальністюРозділ- Логіка Поділ суджень за модальністю ПЛАН Алетична модальн
14. на тему- Анализ организации снабжения судов водой Выполнила- студентка г
15. Сущность и задачи стратегического менеджмента Стратегический менеджмент это не только совокупность кон
16. Реферат на тему- Право інтелектуальної власності План 1 Поняття та види інтелектуальної власності
17. Альфа ПРИКАЗ 56 об утверждении учетной политики для целей бухгалтерского учета
18. Глотка представляет собой начальную часть пищеварительной трубки расположенную между полостью рта и пище
19. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата ветеринарних наук Харків 2001 Д
20. БИОГРАФИЧЕСКАЯ СПРАВКА 2