Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА:
Ребята! Вы, наверное видели, что когда я выходила к доске у меня был и планшет, и ноутбук, разве что стационарный компьютер с собой не принесла:) в результате: структура-фотка, которая прилагается(это самый оптимальный вариант, кратко и всё что надо, а не как на сайте минобразования), показатели-там в экселе всё есть, а вот по поводу стратегий небольшая проблема. Я рассказывала прямо с планшета, с открытых интернетовских вкладок, они у меня не сохранились, поэтому кидаю вам только кусочек инфы, которая из национальной стратегии устойчивого развития до 2020 года, остальное, простите, но придётся искать самим…
Удачи в учении! Будут вопросы-обращайтесь!
Совершенствование
системы образования
Намечается повысить индекс уров
ня образования в стране к 2010 г. до 0,96,
а к 2020 г. – до 0,98 против 0,95 в 2003 г.
В целях обеспечения устойчивого
социально,экономического развития
страны одним из ключевых вопросов на
этом этапе должно стать повышение со,
циального статуса учителя и его роли в
обществе.
В 2011–2020 гг. ставится цель выве,
сти национальную систему образования
на уровень, соответствующий мировым
стандартам. Особое значение следует
придать развитию высшего образова,
ния: повысить качество и усовершенство,
вать структуру подготовки специалис,
тов; максимально приблизить ее к тре,
бованиям рынка труда.
Предстоит реализовать ряд орга,
низационных мер:
• оптимизировать сеть учреждений,
обеспечивающих получение об,
щего среднего образования, с уче,
том складывающейся демографи,
ческой ситуации, не нарушая пра,
ва граждан на получение образо,
вания;
• развивать сеть учреждений обра,
зования нового типа, создавать
университетские комплексы, реа,
лизующие образовательные про,
граммы различных уровней;
• сформировать эффективный ме,
ханизм трансфера научно,техни,
ческих разработок в производ,
ство по отраслям экономики и
регионам;
• разработать системы дистанцион,
ного обучения на всех уровнях об,
разования, мониторинга качества
обучения и воспитания учащейся
молодежи;
• повысит ь к в а лифик ационный
уровень преподавательского со,
става и эффективность использо,
вания кадров.
Особую значимость для Беларуси
в этот период приобретает опережаю,
щий характер развития образования,
нацеленность его на запросы и ценнос,
ти будущей постиндустриальной циви,
лизации. В этой связи содержание и ме,
тодики обучения должны быть направ,
лены на развитие творческих качеств
личности, её способностей к самостоя,
тельным действиям и решениям, к непре,
рывному обновлению знаний и совер,
шенствованию профессиональной ком,
петенции.
Для решения поставленных перед
образованием целей и задач следует
обеспечить его необходимое финанси,
рование, создать условия для привлече,
ния инвестиций в сферу образования,
усилить роль рыночных механизмов
хозяйствования. Намечается создать ци,
вилизованный рынок образовательных
услуг, включить систему образования
Беларуси в мировой образовательный
процесс.