У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

. Це ті хто за природою діяльний відкритий для нового постійно поглиблює знання згідно з вимогами часу і про

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 26.12.2024

ТИПИ УСПІШНОСТІ/НЕУСПІШНОСТІ

Мета: на основі самооцінок респондентів, визначити типи особистостей з використанням шкали „активність – неактивність (пасивність)” у досягненні успіху:

Вік: ______________          Стать____________                Освіта___________

Інструкція: прочитайте, будь ласка, запропоновані характеристики типів успішності і віднесіть себе до того, чи іншого.

Типи особистості:

1. Це ті, хто за природою діяльний, відкритий для нового, постійно поглиблює знання згідно з вимогами часу і професійної діяльності та досягає успіху в професійній діяльності і повсякденному житті.

2. Це ті, хто вважає себе освіченою людиною, володіє певними знаннями і досвідом, компетентний у певній діяльності, прагне поглиблювати знання найближчим часом, але ще не досяг успіху у професійній діяльності та повсякденному житті.

3. Це ті, хто змушений постійно поглиблювати знання і набувати досвіду відповідно до обставин, здатний досягати успіху відповідно до життєвих ситуацій, своєї професійної діяльності тощо.

4. Це ті, хто задоволений рівнем своїх знань і набутим досвідом та не прагне досягати успіху як у повсякденному житті, так і в професійній діяльності.


Відтак на теоретичному рівні ми, на основі самооцінок населення, визначаємо наступні типи особистостей з використанням шкали „активність – неактивність (пасивність)” у досягненні успіху:

Обробка результатів:

1. Реально-активний успішний тип – це ті, хто за природою діяльний, відкритий для нового, постійно поглиблює знання згідно з вимогами часу і професійної діяльності та досягає успіху в професійній діяльності і повсякденному житті.

2. Потенційно-активний неуспішний тип – це ті, хто вважає себе освіченою людиною, володіє певними знаннями і досвідом, компетентний у певній діяльності, прагне поглиблювати знання найближчим часом, але ще не досяг успіху у професійній діяльності та повсякденному житті.

3. Вимушено-активний успішний тип – це ті, хто змушений постійно поглиблювати знання і набувати досвіду відповідно до обставин, здатний досягати успіху відповідно до життєвих ситуацій, своєї професійної діяльності тощо.

4. Потенційно-пасивний неуспішний тип – це ті, хто задоволений рівнем своїх знань і набутим досвідом та не прагне досягати успіху як у повсякденному житті, так і в професійній діяльності.

Заповнюється таблиця «Розподіл респондентів у залежності від типу особистості щодо досягнення успіху»:              Тип особистості,                         %

(Типи особистостей щодо досягнення успіху залежно від статі (у %)),




1. Задачи ортопедического этапа комплексного лечения заболевания пародонта
2. Центр развития творчества детей и юношества с
3. Термін Середні Вікиrdquo;
4. на тему- Використання програм для шифрування захисту даних Виконав- ст
5. Реферат- Инвестирование в человеческий капитал
6. О MIDI, GM, XG и прочем
7. варіанті. Вступ можна писати пізніше коли буде точно відомо що студент отримав у своїй роботі
8. Курсовая работа по теме- Выставки и ярмарки в системе международного маркетинга по дисциплине Маркетинг
9. Психология рекламного воздействия.html
10. Контрольная работа- Основи державного права Великобританії
11. Быстрый прогресс наблюдался во всех сферах жизни общества
12. Оптические телескопы 21 века
13. Определение осевой нагрузки на долото
14. IV ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА законопроектной работы Народного Хурала Республики Бурятия далее ~ РБ на 201
15. вариант прочтения- [сэшэам] англ
16. і. Задачі оперативного контролю якості та арбітражного контролю якості
17. реферату- Українська мова її походження вивчення і захистРозділ- Мовознавство Українська мова її походже
18. 1Эпидемиологическое значение воды Хотя во многих странах мира удалось почти полносью покончить с классиче
19. Статья основоположника евразийства князя Н
20. по теме 7 Виктимология для курсантов 4 курса специальность 030505