і. Мовлення і комунікативна поведінка вчителя.
Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13
Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
от 25%
Подписываем
договор
Питання до складання заліку
- Поняття педагогічної діяльності її структура.
- Педагогічна ситуація і педагогічна задача.
- Елементи педагогічної майстерності.
- Мовлення і комунікативна поведінка вчителя.
- Функції педагогічного мовлення.
- Умови ефективності професійного мовлення вчителя.
- Продуктивна комунікація та шляхи вдосконалення мовлення майбутнього вчителя.
- Самоконтроль і розвиток комунікативних вмінь.
- Особливості образного мовлення.
- Театральне мистецтво у вимірах педагогічної науки.
- Педагогічна творчість, характеристика та підсистеми.
- Стадії органічного процесу сприймання за Станіславським.
- Методи завоювання уваги аудиторії.
- Поняття педагогічного спілкування його функції, особливості, види.
- Діалогічне пед. спілкування та суб’єкт-субєктний принцип взаємодії.
- Критерії діалогічного спілкування на суб’єкт-субєктному рівні.
- Модальність висловлювання, поліфонія і персоніфікація .
- Контакт у пед. діалозі.
- Структура педагогічного спілкування.
- Стилі педагогічного спілкування
- Бар’єри у педагогічному спілкуванні.
- П’ять головних стилів педагогічного спілкування за Кан - Каликом.
- Конфлікт у педагогічному спілкуванні.
- Структура процесу засвоєння інформації у процесі навчання.
- Назвіть 2 основних підходи щодо механізмів засвоєння інформації, порівнюючи їх.
- Основні характеристики та рівні засвоєння навчальної інформації.
- Основні етапи сприймання та осмислення навчальної інформації.
- Основні правила та прийоми запам’ятовування навчальної інформації.
- Дидактичні принципи Я.А. Каменського, К.Д.Ушинського, Й.Г. Песталоцці, Д. Дьюї, В.О.Сухомлинського.
- Принципи навчання та їх значення.
- Пояснення та його різновиди.
- Форми організації навчання.
- Класифікація видів навчання.
- 1-24 запитання у підручнику - «Основи педагогічної майстерності», Зязюн І.А.; (лекції -зошит)
- 25-28 запитання у підручнику «Інтегрований курс соціально педагогічної теорії і практики», Богданова І.М.
- 29-33 у підручниках педагогіки, дидактики будь-якого автора, інтернет.