Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Тема- Ділова українська мова як різновид літературної

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 31.5.2024

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ

БЕРДЯНСЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ МЕНЕДЖМЕНТУ І БІЗНЕСУ

ЕКОНОМІКО-ПРАВОВОГО КОЛЕДЖУ
Кафедра слов'янської філології

ПЛАНИ

ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

з курсу „Українська мова

(за професійним спрямуванням)”

Спеціальності «Економіка підприємства»

«Оціночна діяльність»

«Фінанси»

«Маркетингова діяльність»

Курс - 2

Форма навчання - денна

Бердянськ - 2013

Практичне заняття 1

Тема: Ділова українська мова як різновид літературної. Особливості офіційно-ділового стилю

План

  1.  Роль мови у суспільному житті.
  2.  Офіційно-діловий стиль.Його особливості.
  3.  Правопис префіксів.
  4.  Правопис м'якого знака та апострофа.
  5.  Чергування приголосних звуків при словотворенні і словозмінні.
  6.  Спрощення в групах приголосних

Ключові поняття:

Мова, літературна мова, мислення, мовлення, суржик, правопис, морфема, офіційно-діловий стиль, стилістика, словосполучення, речення, текст, лексика, термін, термінологія, функція, фонетика, орфоепія, заява, автобіографія.

Питання для самоконтролю:

  1.  Яка провідна соціальна функція мови?
  2.  Який звязок існує між мисленням і мовлення?
  3.  В яких випадках в українськй мові пишеться префікси пре-, при-, прі-?. Чи завжди в префіксах пере- пишеться е?
  4.  Назвіть основні реквізити, які потрібно застосувати при складанні заяви.
  5.  Які чергування приголосних звуків відбваються при словозміні і словотворенні?
  6.  У яких групах приголосних відбувається спрощення?
  7.  Розкажіть правила оформлення автобіографії.

Практичні завдання.

Завдання 1. Запишіть словосполучення, виправляючи помилки у слововживанні.

Виголошувати порядок денний, базисне училище, опенративне рішення питань, поверхове освітлення фактів, затрати на соціальне забеспечення, воєнна дисципліна, гармонічний розвиток особи, підвищувати дальше, дипломатська пошта, дисциплінарний робітник, напротязі лекції.

Завдання 2. Перекладіть словосполучення українською мовою.

Избирательная комиссия, настойчиво требовать, выдающийся деятель, личное дело, дипломатическое отношение, фундаминтальное исследование, ответственный участок работы, эффективный способ обучения, состояние аффекта, любимый литературный герой, личное наблюдение, письменное разрешение, ошибочное представление.

Завдання 3. Поставте на місці крапок потрібні префікси і запам’ятайте написання слів іншомовного походження.

... буття, ...погано, ...гір’я,...пліччя, ...континентальний, ...обласний, ...брати, ...звище,... царівна, ...крите,...ходити, ...глядатись, ...рва, ...копати,...садибний, ...м’яти,.. сушити,...варити, ...клітинний, ...доріжний.

Преамбула, перзидент, президія, презентація, престиж, претендент, претензія, прецедент, прем’єра.

Привілей, приватний, примат, призер, призма, примітив, принцип.

Завдання 4. Перепишіть слова у дві колонки:  

1) Ті у яких пишеться апостроф; 2) Ті які пишуться без апострофа.

1. Дев...ятсот, м...ята, хутор...янин, зв...язок, духм...яне, пор...ядок, бур...ян, без...язикі, тьм...яно, цв...ях, присв...ята, реп...ях, п...ятдесят, з...ясовано, солов...йов.

2. Медв...яний, п...ятсот, арф...яр, посер...йознішав, св...ятки, розв...язано, помор...янин, св...ято, сузір...я, харків...янин, вар...яг, від...їзд, різьб...яр, мавп...яча, роз...ятрити, при...їзд.

Ключ. З останніх букв прочитайте назви віршів:  

1) В. Сосюри; 2) М.Рильського.

Завдання 5. Запишіть слова, поставте де потрібно, м’який знак.

Молот...ба, різ...ба, майбут...нє, повір...те, ковал...с...кий, домен...щик, тр..ох, т...ма, гарне..нкий, скрин...ка, усміхаєт...ся, учител...ка, Хар...ків, Натал...чин, пул...с, князівс...кий, стріл...ці, ласун...ці, сіл...с...кий, с...вятина, степ..., камін...чик, стат...тя.

Завдання 6. Перекладіть слова українсько мовою. Поясніть зміни в поданих словах.

Вратарь, степь, Сибирь, меньшинство, стул, карандаш, путь, секретарь, дробь, запорожский, французский.

Завдання 7.1. Типові мовні звороти, що вживаються в заявах, перекладіть українською мовою. Запам’ятайте українські відповідники.

В связи с болезнью, к заявлению прилагаю, восстановить в должности, тяжелое материальное положение, освободить от занятий, освободить с должности, снять с работы, с зачислением в штат, долгосрочная ссуда, заявляющий.

Завдання 7.2. З’ясуйте різницю між словами звільняти – усувати – знімати, складіть з ними речення.

Завдання 8. Типові мовні звороти, що вживаються в автобіографії, запишіть правильно; складіть з ними речення, характерні для цих документів.

На протязі, підвищегння в посаді, урядові винагороди, роборта по сумісництву, по закінченню, поступити в університет, приймати участь, працюють в якості викладача, написати свою власну автобіографію.

Завдання 9. Прочитайте слова. Утворіть прикметники, запишіть їх. З’ясуйте, в яких словах відбулося спрощення, а в яких – ні.

Студент, щастя, область, честь, радість, кількість, кореспондент, вартість, публіцист, ненависть, захист, контраст, компост, інтелігент, екстреміст, гігант, проїзд, якість, пропагандист, зап’стя, хвастати, президент.

Література

  1.  Антошкіна Л.І., Малишко Ю.В., П’ята В.В., українське ділове мовлення: Навчально методичний посібник.- Донецьк: ТОВ «Юго-Восток, Лтд», 2004.- 228с.
  2.  Гончарова Н.І., документаційне забезпечення менеджменту: навчальний посібник.- К.: Центр навчальної літератури, 2006.-260с.
  3.  Скібіцька Л.І., : навчальний посібник/ Уклад. Л.І. Скібіцька.-К.: Центр навчальної літератури, 2006.-224с.


Практичне заняття 2

Тема: Документ як основна одиниця офіційно-ділового мовлення. Усна та писемна форми ділового мовлення

План

  1.  Документ. Класифікація документів.
  2.  Особливості усної форми ділового мовлення.
  3.  Особливості писемної форми ділового мовлення.
  4.  Правила оформлення довідки.
  5.  Творення чоловічих імен по батькові в українській мові.
  6.  Правопис та відмінювання прізвищ, імен по батькові в українській мові.
  7.  Абревіатури і графічні скорочення.
  8.  Написання великої літери у власних назвах.

Ключові поняття:

Документ, копія, оригінал, дублікат, відпуск, правопис, орфографія, писемне мовлення, усне мовлення, абревіатура, словосполучення, характеристика, довідка, реквізити.

Питання для самоконтролю: 

1. Що є основною одиницею офіційно-ділового стилю?

2. Що таке документ?

3. Які особливості усної і писемної форм ділового мовлення ви знаєте?

4. За допомогою яких суфіксів творяться чоловічі і жіночи імена по батькові в українській мові?

5. Розкажіть правила написання прізвищ в українській мові.

6. Які прізвища в українській мові не відмінюються?

7. Які реквізити потрібно використовувати при складання характеристики.

8. Чим відрізняються графічні сколрочення від абревіатур? Поясніть правила їх написання.

9. Яке призначення довідки як документа?

10. Які основні реквізити довідки.

Практичні завдання.

Завдання 1. Перекладіть словосполучення українською мовою.  Возмещение ущерба, в случае неуплати,выплатить долг, виплата ссуды, государственная пошлина, денежные средства, долевая собственность, дочернее предприятие, заключить договор, залог имущества, за наличные деньги, изымать из обращения, имущество, подлежащее разделу, источник финансирования, как указывалось выше, материально ответственное лицо, материальное поощрение, наложение взысканий, наложенный платеж, оборотные средства.

Завдання 2. Запишіть прізвища українською мовою. Поясніть правопис.

Зелинский, Вишневецкий, Прилуцкий, Малик, Мазуркевич, Малышев, Каменев, Федосеев, Евсеев, Тихонов, Григорук, Черныш, Белкин, Белов, Исаев, Ильин, Марьин, Чижов, Синёв.

Завдання 3. Утворіть чоловічі і жіночі ім’я по батькові.

Юрій, Ігор, Андрій, Лук’ян, Григорій, Ілля, Яків, Тимофій, Василь, Нестір, Антін, Хома, Лев, Сава.

Зразок: Юрійович – Юріївна.

Завдання 4. Виправити помилки в оформленні довідки.

Довідка

№ 15 01.03.02.

Петренко М.В. працює викладачем. Його посадовий оклад 120 грн. На місяць

Дирктор коледжу   (підпис)   Самійленко С.В.

Завдання 5. Виберіть з поданих у дужках првильний варіант скорочення, аргумментуйте свій вибір.

Тисменицький(р-н, рай-н, рай., р.); товари (1-шого, 1, 1-го, 1-ого) сорту; на площі 100 (г., гект., га); (о,о., оз.) Світязь; у 2000-2001 (р.р., р., рр., р); економістів готує (е., ек. економ.) (ф., фак-т, фак.).

Завдання 6. Запишіть слова, ргозкривши дужки, та поясніть їх правопис

(к)иянка, (ф)ранкова (поезія), (д)ніпровий берег, (с)ейм (п)ольської (р)еспубліки, (е)поха (в)ідродження, (п)окровський (м)онастир, (п)олтавська (б)итва, (т)рійця, (с)имфонія (б)етховена, (н)ародний (р)ух України, (б)удинок (у)чителя, (г)оловний (а)рхів України, (з)аслужений (д)іяч (н)ауки і (т)ехніки України, (ж)итомирський (і)нженерно-(т)ехнологічний (і)нститут, (п)осол (р)еспубліки Польща.




1.  Технические характеристики бульдозера- двигатель мощность кВт л
2. dx kus ~ on siseh~~rdetegur d~nmiline viskoossus S vdeldvte kihtide pindl dv ~ kiir
3. Как компании трансформировать знания в успех.html
4. Модерн предлагает своим студентам обучение живописи маслом начать с начального курса
5. Проблемы ценностных ориентаций в подростковом возраст
6. зависимость от времени усилителя на вход которого подан мгновенный скачок напряжения время нарастания
7. можно было бы использовать например строку 0 1 2
8. Биологический анализ сибирского хариуса озера Читканда
9. М 1960 Теория языкового знака ныне явно или неявно принятая в большинстве сочинений по общей лингвисти
10. тема кодирования должна быть понятна адресату
11. вид общения в основе которого лежат реальные или иллюзорные объективные или субъективные и в различной мер
12. 2013 Different events Exhibitions Mon
13. Договор перевозки пассажиров и багажа железнодорожным транспортом
14. Фармакология ~ наука изучающая действие лекарственных веществ в организме человека и животных
15. Групповая дискуссия и биографический мето
16. Реферат- Мосты в будущее
17. русые длинные БЫЛА ОДЕТА в серую куртку черные кожаные сапоги темные брюки вязанная шапочка с 2 пампуш
18. Идейно-художественное своеобразие Записок охотника
19. тематические консультации родительские чтения родительские вечера тренинги круглый стол
20. Российская академия предпринимательства АНО ВПО РАП Челябинский филиал Кафедра