ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа практики по дисциплине Сестринское дело при инфекционных забо
Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13
Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
от 25%
Подписываем
договор
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа практики по дисциплине «Сестринское дело при инфекционных заболеваниях с курсом ВИЧ- инфекции и эпидемиологии» составлена на основании примерной программы практики по данной дисциплине и Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования для специальности 060109 «Сестринское дело», утвержденного Министерством образования в 2002 г..
Производственная практика по дисциплине «Сестринское дело при инфекционных заболеваниях с курсом ВИЧ- инфекции и (эпидемиологии) является составной частью и одним из основных этапов практической подготовки студентов. Практика проводится после цикла теоретических и практических занятий на базе инфекционного стационара в основных подразделениях учебно-профилактического учреждения, кабинета инфекционных заболеваний:
- Приемное отделение.
- Пост медицинской сестры.
- Процедурный кабинет.
- Кабинет инфекционных заболеваний
Содержание программы практики рассчитано на комплексное использование теоретических знаний и практических умений с учетом отработки и закрепления их на рабочих местах, наиболее приближенных к условиям будущей работы. Комплексный подход к содержанию практики позволит обеспечить отработку сквозных и специальных практических умений, основанных на базовых знаниях по предмету, тесно интегрирующих со следующими учебными дисциплинами: микробиологией, основами сестринского дела, анатомией и физиологией, фармакологией, основами латинского языка, сестринского дела в терапии с курсом первичной медико-санитарной помощи, сестринского дела в хирургии, сестринского дела в педиатрии, основами психологии, этики.
При прохождении практики студент должен знать и соблюдать технику безопасности на рабочем месте, обеспечивать инфекционную безопасность персонала и пациента, знать структуру каждого функционального подразделения инфекционного стационара, КИЗ, содержание деятельности сестринского персонала.
Студенты должны освоить особенности техники выполнения лечебно-диагностических манипуляций, ведения медицинской документации, соблюдения санитарно-эпидемиологического режима, присутствовать на производственных совещаниях медицинских сестер отделения и общебольничных конференциях, участвовать в проведении санитарно-просветительной работы среди пациентов отделений.
Под руководством методического руководителя студенты проводят курацию пациентов, ведут учебную сестринскую историю болезни, дневник практики, с подробным описанием ежедневно выполняемой работы, могут проводить учебно-исследовательскую работу.
По окончании практики проводится аттестация производственной практики в форме защиты учебной сестринской истории болезни и выполнения манипуляций.
ГРАФИК РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ВРЕМЕНИ
7 семестр
|
Наименование подразделения
|
Количество дней
|
Количество часов
|
|
Инфекционное отделение:
Приемное отделение
Пост медсестры
Процедурный кабинет
Кабинет инфекционных заболеваний
|
3
|
18
|
|
|
3
|
18
|
|
|
3
3
|
18
18
|
|
Итого:
|
12
|
72
|
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ
Целью практики является подготовка студентов к самостоятельной работе в инфекционном отделении: формирование умений в оказании доврачебной помощи в экстренных ситуациях, осуществлении сестринского ухода за паци ентами и проведении санитарно-просветительской работы.
Задачи:
- Расширение и углубление теоретических знаний по сестринскому уходу
за пациентами с инфекционными заболеваниями;
- Освоение и закрепление практических умений по предмету;
- Применение сестринского процесса в сестринской практике ухода за
инфекционными пациентами;
- Углубление знаний и умений по вопросам санитарно-эпидемического
режима в инфекционном стационаре;
- Освоение особенностей форм и методов работы медицинской сестры
по уходу за инфекционными пациентами;
- Воспитание трудовой дисциплины и профессиональной ответственно сти;
- Формирование и развитие у студентов этических принципов при работе с инфекционными пациентами.
Студент должны знать:
- Особенности работы медицинской сестры по наблюдению и уходу за па циентами в отделениях инфекционной больницы;
- Основные вопросы инфекционной безопасности пациента и персонала;
- Правила заполнения и ведения медицинской документации приемного отделения, палатной и процедурной медицинской сестры;
- Правила забора; хранения и доставки материала от пациентов для лабо раторного исследования;
- Правила подготовки пациентов и инструментария к дополнительным методам исследования (ректороманоскопия, спинно-мозговая пункция);
- Особенности организации лечебно-охранительного режима и питания пациентов с инфекционными заболеваниями;
- Вопросы оказания доврачебной помощи при неотложных состояниях (рвоте, судорогах, коллапсе, инфекционно-токсическом шоке, желудоч но-кишечном кровотечении, перфорации язв кишечника, стенозирую-щем ларинготрахеите, критическом снижении температуры);
- Правила проведения специфической, дезинтоксикационной и регидра-тационной терапии, серотерапии и вакцинотерапии;
- Особенности проведения противоэпидемических мероприятий при особо опасных инфекциях;
- Особенности сестринского процесса при инфекционных болезнях;
- Особенности ухода за пациентами, страдающими инфекционными за болеваниями.
ПРАКТИКА В ПРИЕМНОМ ПОКОЕ
Студент должен знать:
- Устройство приемного покоя, правила работы в нем
- Правила поступления больных в инфекционный стационар.
- Правила оформления документации и сообщения в органы ЦГСЭН.
- Правила сбора, обработки и хранения одежды инфекционных больных.
- Правила работы в боксе.
Студент должен уметь:
- Соблюдать инфекционную безопасность пациента и персонала.
- Пользоваться всеми видами защитной одежды (надевать, снимать, обез зараживать, хранить).
- Готовить рабочие растворы дезинфектантов и пользоваться ими.
- Заполнять медицинскую документацию в пределах компетенции медицинской сестры.
- Проводить осмотр больного и его одежды, в том числе и на педикулез.
- Отправлять одежду больного для камерной дезинфекции.
- Проводить полную и частичную санитарную обработку больных.
- Производить забор биологического материала на бактериальный посев
(кал, рвотные массы, мочу, мазки из зева, носа).
- Проводить термометрию, антропометрию.
- Транспортировать больного в отделение.
- Организовать проведение заключительной дезинфекции смотрового бокса.
В ИНФЕКЦИОННОМ СТАЦИОНАРЕ
Студент должен знать:
- Нормативные документы, регламентирующие деятельность инфекцион-ного отделения.
- Устройство инфекционного отделения и особенности режима работы в
нем.
- Санитарно-гигиенический и противоэпидемический режим инфекцион-ного отделения.
- Функциональные обязанности палатной и процедурной медицинских сестер.
- Особенности ухода за инфекционными больными с различными группами заболеваний (в том числе особенности питания больных с гепатитом, острыми кишечными инфекциями, гриппом, ОРЗ).
- Основные симптомы и синдромы при инфекционных заболеваниях.
- Симптоматику неотложных состояний в клинике инфекционных болезней и принципы оказания доврачебной помощи.
- Правила хранения, транспортировки, использования и учета иммунно-
биологических препаратов, питательных сред.
- Правила забора, хранения, транспортировки биологических материалов от больных особо опасными инфекциями.
Студент должен уметь:
- Соблюдать правила работы в инфекционном отделении, инфекционную безопасность.
- Работать в боксе, полубоксе, палате.
- Собрать эпидемиологический анамнез.
- Производить забор биологического материала на бактериологические, биохимические, клинические исследования (кал, рвотные массы, мочу, мазки из зева, носа, носоглотки), оформить сопроводительный документ, соблюдать правила хранения и транспортировки.
- Осуществлять контроль за соблюдением больными правил лечебно-охранительного режима и диеты.
- Проводить термометрию.
- Осуществлять контроль выделений больных с регистрацией в истории болезни.
- Проводить раздачу лекарственных препаратов в соответствии с назначе ниями врача, объяснять правила приема препаратов, контролировать их использование.
- Осуществлять уход за лихорадящими больными, больными с диарейным синдромом, рвотой, головной болью и другими проявлениями болезни.
- Проводить и документировать процесс сестринского ухода за пациентом.
- Проводить текущую и заключительную дезинфекцию.
- Пользоваться аптечкой Анти-ВИЧ.
- Осуществлять подготовку больных к инструментальным исследованиям.
- Ассистировать врачу при проведении ректороманоскопии, люмбальной пункции.
- Проводить капельное и струйное внутривенное введение жидкостей.
- Проводить промывание желудка.
- Дезинфицировать выделения больных, остатки пищи, одежду, белье, предметы ухода, инвентаря при различных инфекционных заболеваниях.
- Вводить препараты по методу Безредки.
- Проводить санитарно-просветительную работу.
КАБИНЕТ ИНФЕКЦИОННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ.
- Нормативные документы, регламентирующие деятельность инфекцион-ного кабинета (КИЗ).
- Устройство кабинета инфекционных заболеваний и особенности режима работы в нем.
- Санитарно-гигиенический и противоэпидемический режим КИЗ.
- Функциональные обязанности медицинской сестры КИЗ.
- Основные симптомы и синдромы при инфекционных заболеваниях.
- Правила хранения, транспортировки, использования и учета иммунно-
биологических препаратов, питательных сред.
- Правила забора, хранения, транспортировки биологических материалов от больных особо опасными инфекциями.
Студент должен уметь:
- Соблюдать правила работы в кабинете инфекционных заболеваний, инфекционную безопасность.
- Собрать эпидемиологический анамнез.
- Производить забор биологического материала на бактериологические, (кал, рвотные массы, мочу, мазки из зева, носа, носоглотки), оформить сопроводительный документ, соблюдать правила хранения и транспортировки.
- Проводить текущую и заключительную дезинфекцию в КИЗ.
- Пользоваться аптечкой Анти-СПИД.
- Осуществлять подготовку больных к инструментальным исследованиям.
- Проводить санитарно-просветительную работу.
- Оформлять медицинскую документацию(журнал № 060/у, экстренное извещение, контрольную карту диспансерного больного – форму№30/у).
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗА РАБОТУ НА ПРАКТИКЕ
1.Теоретическая подготовка (не ниже третьего уровня усвоения).
2.Владение практическими умениями в объеме программы практики.
3.Активность и интерес к выполняемой работе. ;
4.Соблюдение этики.
5.Коммуникативные умения.
6.Соблюдение всех требований, предъявляемых к внешнему виду.
7.Соблюдение внутреннего распорядка и графика работы.
Итоговая оценка за практику складывается из оценки за самостоятельную работу, оценки за дневник, аттестацию производственной практики с защитой карты сестринского процесса, и выставляется в зачетную книжку.
Общий перечень практических манипуляций
по дисциплине «Сестринское дело при инфекционных заболеваниях с курсом ВИЧ-инфекции и эпидемиологии»
- Соблюдение инфекционной безопасности пациента и персонала.
- Пользование защитной одеждой (надевать, снимать, обез зараживать, хранить).
- Приготовление и использование рабочих растворов дезинфектантов .
- Заполнение медицинской документации(журнал № 060/у, экстренное извещение, контрольной карты диспансерного больного – формы №30/у и др.).
- Осмотр больного и его одежды, в том числе и на педикулез.
- Отправка одежды больного для камерной дезинфекции.
- Проведение полной и частичной санитарной обработки больных.
- Забор биологического материала на бактериальный посев(кал, рвотные массы, мочу, мазки из зева, носа).
- Проведение термометрии, антропометрии.
- Транспортировка больного в отделение.
- Организация и проведение заключительной дезинфекции смотрового бокса.
- Сбор эпидемиологического анамнеза.
- Забор биологического материала на биохимические, клинические исследования (кал, кровь, мочу) и оформление сопроводительный документации.
- Осуществление контроля за соблюдением больными правил лечебно-охранительного режима и диеты.
- Осуществление контроля выделений больных с регистрацией в истории болезни.
- Проводение раздачи лекарственных препаратов в соответствии с назначе ниями врача, объяснение правил приема препаратов.
- Осуществление ухода за лихорадящими больными, больными с диарейным синдромом, рвотой, головной болью и другими проявлениями болезни.
- Проведение и документирование процесса сестринского ухода за пациентом.
- Проведение текущей и заключительной дезинфекции.
- Пользование аптечкой Анти-СПИД.
- Подготовка больных к инструментальным исследованиям.
- Ассистирование врачу при проведении ректороманоскопии, люмбаль-ной пункции.
- Проведение капельного и струйного внутривенного введения жидкостей.
- Проведение промывания желудка.
- Дезинфекция выделений больных, остатков пищи, одежды, белья, предметов ухода, инвентаря при различных инфекционных заболеваниях.
- Введение препаратов по методу Безредки.
- Проведение санитарно-просветительной работы.
ЛИТЕРАТУРА
- В.А.Малов «Сестринское дело при инфекционных заболеваниях», Москва, Академия, 2010 г.
- А.К. Белоусова, В.Н. Дунайцева «Сестринское дело при инфекционных болезнях с курсом ВИЧ-инфекции и эпидемиологии», Ростов на Дону, Феникс, 2004 г..
- Л.А.Рубашкина, А.А.Гогоберидзе, В.В.Морозов «Инфекционные болезни с курсом ВИЧ-инфекции и эпидемиологии», Ростов–на- Дону, 2002г..
- Ющук Н.Д., Астафьева Н.В., Кареткина Г.Н. Инфекционные болезни. Учебник. М.: Медицина. 2000.
- К.В.Бунин Инфекционные болезни. 1984.
- М.Л. Воловская « Эпидемиология с основами инфекционных болезней». М.: Медицина. 1989.
- В.И.Покровский «Инфекционные болезни с уходом за больными и основами эпидемиологии» , 1985.
- А.К.Белоусова. А.А.Сербина «Практические навыки и умения медсестры инфекционного профиля»
- Гребнев А.П., соавт. Основы общего ухода за больными. – М.: Медицина, 1991.
ТЕМЫ ДЛЯ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
1. Информированность подростков (учащихся средних школ и профес сиональных училищ) о ВИЧ-инфекции с целью профилактики заболе ваемости в городе, районе и т.д.
2. Анализ заболеваемости инфекционными заболеваниями у детей и взрослых за текущий год.
3. Особенности сестринского обследования пациентов.
4. Проанализировать целесообразность профилактических мероприятий во время эпидемии гриппа.
5. Проанализировать целесообразность профилактических мероприятий перед эпидемией гриппа.
6. Анализ информированности населения о вирусных гепатитах (причи ны возникновения, пути передачи, проявление заболевания, особенно сти лечения).
7. Особенности сестринской диагностики у пациентов с ВИЧ- ассоции рованными заболеваниями (по данным диагностического отделения за текущий год).
8. Анализ заболеваемости клещевым боррелиозом в регионе за послед ние три года.