Будь умным!

У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа практики по дисциплине Сестринское дело при инфекционных забо

Работа добавлена на сайт samzan.net:


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа практики по дисциплине «Сестринское дело при инфекционных заболеваниях с курсом ВИЧ- инфекции и эпидемиологии» составлена на основании примерной программы практики по данной дисциплине и Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования для специальности 060109 «Сестринское дело», утвержденного Министерством  образования в 2002 г..

Производственная практика по дисциплине «Сестринское дело при инфекционных заболеваниях с курсом ВИЧ- инфекции и (эпидемиологии) является составной частью и одним из основных этапов практической подготовки студентов. Практика проводится после цикла теоретических и практических занятий на базе инфекционного стационара в основных подразделениях учебно-профилактического учреждения, кабинета инфекционных заболеваний:

-   Приемное отделение.

-   Пост медицинской сестры.

-   Процедурный кабинет.

-   Кабинет инфекционных заболеваний

Содержание программы практики рассчитано на комплексное использование теоретических знаний и практических умений с учетом отработки и закрепления их на рабочих местах, наиболее приближенных к условиям будущей работы. Комплексный подход к содержанию практики позволит обеспечить отработку сквозных и специальных практических умений, основанных на базовых знаниях по предмету, тесно интегрирующих со следующими учебными дисциплинами: микробиологией, основами сестринского дела, анатомией и физиологией, фармакологией, основами латинского языка, сестринского дела в терапии с курсом первичной медико-санитарной помощи, сестринского дела в хирургии, сестринского дела в педиатрии, основами психологии, этики.

При прохождении практики студент должен знать и соблюдать технику безопасности  на рабочем месте, обеспечивать инфекционную  безопасность персонала и пациента, знать структуру каждого функционального подразделения инфекционного стационара, КИЗ, содержание деятельности сестринского персонала.

Студенты должны освоить особенности техники выполнения  лечебно-диагностических манипуляций, ведения медицинской документации, соблюдения санитарно-эпидемиологического режима, присутствовать на производственных совещаниях медицинских сестер отделения и общебольничных конференциях, участвовать в проведении санитарно-просветительной работы  среди пациентов отделений.

Под руководством методического руководителя студенты проводят курацию пациентов, ведут учебную сестринскую историю болезни, дневник практики, с подробным описанием ежедневно выполняемой работы, могут проводить учебно-исследовательскую работу.

По окончании практики проводится аттестация производственной практики в форме защиты учебной сестринской истории болезни и выполнения манипуляций.

                           ГРАФИК РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ВРЕМЕНИ

                                                    7 семестр

Наименование подразделения

Количество дней

Количество часов

Инфекционное отделение:

Приемное отделение   

Пост медсестры

Процедурный кабинет

Кабинет    инфекционных заболеваний

3

18

3

18

3

3

18

18

Итого:

12

72

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ

Целью практики является подготовка студентов к самостоятельной работе в инфекционном отделении: формирование умений в оказании доврачебной помощи в экстренных ситуациях, осуществлении сестринского ухода за пациентами и проведении санитарно-просветительской работы.

Задачи:

  •  Расширение и углубление теоретических знаний по сестринскому уходу

за пациентами с инфекционными заболеваниями;

  •  Освоение и закрепление практических умений по предмету;
  •  Применение сестринского процесса в сестринской практике ухода за

инфекционными пациентами;

  •  Углубление знаний и умений по вопросам санитарно-эпидемического

режима в инфекционном стационаре;

  •  Освоение особенностей форм и методов работы медицинской сестры

по уходу за инфекционными пациентами;

  •  Воспитание трудовой дисциплины и профессиональной ответственности;
  •  Формирование и развитие у студентов этических принципов при работе с инфекционными пациентами.

Студент должны знать:

  •  Особенности работы медицинской сестры по наблюдению и уходу за пациентами в отделениях инфекционной больницы;
  •  Основные вопросы инфекционной безопасности пациента и персонала;
  •  Правила заполнения и ведения медицинской документации приемного отделения, палатной и процедурной медицинской сестры;
  •  Правила забора; хранения и доставки материала от пациентов для лабораторного исследования;
  •  Правила подготовки пациентов и инструментария к дополнительным методам исследования (ректороманоскопия, спинно-мозговая пункция);
  •  Особенности организации лечебно-охранительного режима и питания пациентов с инфекционными заболеваниями;
  •  Вопросы оказания доврачебной помощи при неотложных состояниях (рвоте, судорогах, коллапсе, инфекционно-токсическом шоке, желудочно-кишечном кровотечении, перфорации язв кишечника, стенозирую-щем ларинготрахеите, критическом снижении температуры);
  •  Правила проведения специфической, дезинтоксикационной и регидра-тационной терапии, серотерапии и вакцинотерапии;
  •  Особенности проведения противоэпидемических мероприятий при особо опасных инфекциях;
  •  Особенности сестринского процесса при инфекционных болезнях;
  •  Особенности ухода за пациентами, страдающими инфекционными заболеваниями.

ПРАКТИКА В ПРИЕМНОМ ПОКОЕ

Студент должен знать:

  •  Устройство приемного покоя, правила работы в нем
  •  Правила поступления больных в инфекционный стационар.
  •  Правила оформления документации и сообщения в органы ЦГСЭН.
  •  Правила сбора, обработки и хранения одежды инфекционных больных.
  •  Правила работы в боксе.

Студент должен уметь:

  •  Соблюдать инфекционную безопасность пациента и персонала.
  •  Пользоваться всеми видами защитной одежды (надевать, снимать, обеззараживать, хранить).
  •  Готовить рабочие растворы дезинфектантов и пользоваться ими.
  •  Заполнять медицинскую документацию в пределах компетенции медицинской сестры.
  •  Проводить осмотр больного и его одежды, в том числе и на педикулез.
  •  Отправлять одежду больного для камерной дезинфекции.
  •  Проводить полную и частичную санитарную обработку больных.
  •  Производить забор биологического материала на бактериальный посев

(кал, рвотные массы, мочу, мазки из зева, носа).

  •  Проводить термометрию, антропометрию.
  •  Транспортировать больного в отделение.
  •  Организовать проведение заключительной дезинфекции смотрового бокса.

В ИНФЕКЦИОННОМ СТАЦИОНАРЕ

Студент должен знать:

  •  Нормативные документы, регламентирующие деятельность инфекцион-ного отделения.
  •  Устройство инфекционного отделения и особенности режима работы в

нем.

  •  Санитарно-гигиенический и противоэпидемический режим инфекцион-ного отделения.
  •  Функциональные обязанности палатной и процедурной медицинских сестер.
  •  Особенности ухода за инфекционными больными с различными группами заболеваний (в том числе особенности питания больных с гепатитом, острыми кишечными инфекциями, гриппом, ОРЗ).
  •  Основные симптомы и синдромы при инфекционных заболеваниях.
  •  Симптоматику неотложных состояний в клинике инфекционных болезней и принципы оказания доврачебной помощи.
  •  Правила хранения, транспортировки, использования и учета иммунно-

биологических препаратов, питательных сред.

  •  Правила забора, хранения, транспортировки биологических материалов от больных особо опасными инфекциями.

Студент должен уметь:

  •  Соблюдать правила работы в инфекционном отделении, инфекционную безопасность.
  •  Работать в боксе, полубоксе, палате.
  •  Собрать эпидемиологический анамнез.
  •  Производить забор биологического материала на бактериологические, биохимические, клинические исследования (кал, рвотные массы, мочу, мазки из зева, носа, носоглотки), оформить сопроводительный документ, соблюдать правила хранения и транспортировки.
  •  Осуществлять контроль за соблюдением больными правил лечебно-охранительного режима и диеты.
  •  Проводить термометрию.
  •  Осуществлять контроль выделений больных с регистрацией в истории болезни.
  •  Проводить раздачу лекарственных препаратов в соответствии с назначениями врача, объяснять правила приема препаратов, контролировать их использование.
  •  Осуществлять уход за лихорадящими больными, больными с диарейным синдромом, рвотой, головной болью и другими проявлениями болезни.
  •  Проводить и документировать процесс сестринского ухода за пациентом.
  •  Проводить текущую и заключительную дезинфекцию.
  •  Пользоваться аптечкой Анти-ВИЧ.
  •  Осуществлять подготовку больных к инструментальным исследованиям.
  •  Ассистировать врачу при проведении ректороманоскопии, люмбальной пункции.
  •  Проводить капельное и струйное внутривенное введение жидкостей.
  •  Проводить промывание желудка.
  •  Дезинфицировать выделения больных, остатки пищи, одежду, белье, предметы ухода, инвентаря при различных инфекционных заболеваниях.
  •  Вводить препараты по методу Безредки.
  •  Проводить санитарно-просветительную работу.

КАБИНЕТ ИНФЕКЦИОННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ.

  •  Нормативные документы, регламентирующие деятельность инфекцион-ного кабинета (КИЗ).
  •  Устройство кабинета инфекционных заболеваний и особенности режима работы в нем.
  •  Санитарно-гигиенический и противоэпидемический режим КИЗ.
  •  Функциональные обязанности  медицинской сестры КИЗ.
  •  Основные симптомы и синдромы при инфекционных заболеваниях.
  •  Правила хранения, транспортировки, использования и учета иммунно-

биологических препаратов, питательных сред.

  •  Правила забора, хранения, транспортировки биологических материалов от больных особо опасными инфекциями.

Студент должен уметь:

  •  Соблюдать правила работы в кабинете инфекционных заболеваний, инфекционную безопасность.
  •  Собрать эпидемиологический анамнез.
  •  Производить забор биологического материала на бактериологические, (кал, рвотные массы, мочу, мазки из зева, носа, носоглотки), оформить сопроводительный документ, соблюдать правила хранения и транспортировки.
  •  Проводить текущую и заключительную дезинфекцию в КИЗ.
  •  Пользоваться аптечкой Анти-СПИД.
  •  Осуществлять подготовку больных к инструментальным исследованиям.
  •  Проводить санитарно-просветительную работу.
  •  Оформлять медицинскую документацию(журнал № 060/у, экстренное извещение, контрольную карту диспансерного больного – форму№30/у).

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗА РАБОТУ НА ПРАКТИКЕ

1.Теоретическая подготовка (не ниже третьего уровня усвоения).

2.Владение практическими умениями в объеме программы практики.

3.Активность и интерес к выполняемой работе. ;

4.Соблюдение этики.

5.Коммуникативные умения.

6.Соблюдение всех требований, предъявляемых к внешнему виду.

7.Соблюдение внутреннего распорядка и графика работы.

Итоговая оценка за практику складывается из оценки за самостоятельную работу, оценки за дневник, аттестацию производственной практики с защитой карты сестринского процесса, и выставляется в зачетную книжку.

Общий перечень практических манипуляций

по дисциплине «Сестринское дело при инфекционных заболеваниях с курсом ВИЧ-инфекции и эпидемиологии»

  1.  Соблюдение инфекционной безопасности пациента и персонала.
  2.  Пользование  защитной одеждой (надевать, снимать, обеззараживать, хранить).
  3.  Приготовление и использование рабочих растворов дезинфектантов .
  4.  Заполнение медицинской документации(журнал № 060/у, экстренное извещение, контрольной карты диспансерного больного – формы №30/у и др.).
  5.  Осмотр больного и его одежды, в том числе и на педикулез.
  6.  Отправка одежды больного для камерной дезинфекции.
  7.  Проведение полной и частичной санитарной обработки больных.
  8.  Забор биологического материала на бактериальный посев(кал, рвотные массы, мочу, мазки из зева, носа).
  9.  Проведение термометрии, антропометрии.
  10.  Транспортировка больного в отделение.
  11.  Организация и  проведение заключительной дезинфекции смотрового бокса.
  12.  Сбор эпидемиологического анамнеза.
  13.  Забор биологического материала на биохимические, клинические исследования (кал, кровь,  мочу) и  оформление  сопроводительный документации.
  14.  Осуществление контроля за соблюдением больными правил лечебно-охранительного режима и диеты.
  15.  Осуществление контроля выделений больных с регистрацией в истории болезни.
  16.  Проводение раздачи лекарственных препаратов в соответствии с назначениями врача, объяснение правил приема препаратов.
  17.  Осуществление  ухода за лихорадящими больными, больными с диарейным синдромом, рвотой, головной болью и другими проявлениями болезни.
  18.  Проведение и документирование процесса  сестринского ухода за пациентом.
  19.  Проведение текущей и заключительной дезинфекции.
  20.  Пользование аптечкой Анти-СПИД.
  21.  Подготовка больных к инструментальным исследованиям.
  22.  Ассистирование  врачу при проведении ректороманоскопии,  люмбаль-ной пункции.
  23.  Проведение капельного и струйного внутривенного введения жидкостей.
  24.  Проведение промывания желудка.
  25.  Дезинфекция выделений больных, остатков пищи, одежды, белья, предметов ухода, инвентаря при различных инфекционных заболеваниях.
  26.  Введение препаратов по методу Безредки.
  27.  Проведение санитарно-просветительной работы.

ЛИТЕРАТУРА

  1.  В.А.Малов «Сестринское дело при инфекционных заболеваниях», Москва, Академия,  2010 г.
  2.  А.К. Белоусова,  В.Н. Дунайцева «Сестринское дело при инфекционных болезнях с курсом ВИЧ-инфекции и эпидемиологии», Ростов на Дону, Феникс, 2004 г..
  3.  Л.А.Рубашкина, А.А.Гогоберидзе, В.В.Морозов «Инфекционные болезни с курсом ВИЧ-инфекции и эпидемиологии», Ростов–на- Дону, 2002г..
  4.  Ющук Н.Д., Астафьева Н.В., Кареткина Г.Н. Инфекционные болезни. Учебник. М.: Медицина. 2000.
  5.  К.В.Бунин Инфекционные болезни. 1984.
  6.  М.Л. Воловская  « Эпидемиология с основами инфекционных болезней». М.: Медицина. 1989.
  7.  В.И.Покровский «Инфекционные болезни с уходом за больными и основами эпидемиологии» , 1985.
  8.  А.К.Белоусова. А.А.Сербина  «Практические навыки и умения медсестры инфекционного профиля»
  9.  Гребнев А.П., соавт. Основы общего ухода за больными. – М.: Медицина, 1991.

ТЕМЫ ДЛЯ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

1. Информированность подростков (учащихся средних школ и профессиональных училищ) о ВИЧ-инфекции с целью профилактики заболеваемости в городе, районе и т.д.

2. Анализ заболеваемости инфекционными заболеваниями у детей и взрослых за текущий год.

3. Особенности сестринского обследования пациентов.

4. Проанализировать целесообразность профилактических мероприятий во время эпидемии гриппа.

5. Проанализировать целесообразность профилактических мероприятий перед эпидемией гриппа.

6. Анализ информированности населения о вирусных гепатитах (причины возникновения, пути передачи, проявление заболевания, особенности лечения).

7. Особенности сестринской диагностики у пациентов с ВИЧ- ассоциированными заболеваниями (по данным диагностического отделения за текущий год).

8. Анализ заболеваемости клещевым  боррелиозом в регионе за последние три года.




1. і У наш час зростає потік інформації поширюється тенденція до відтворення справжньої історії без перекру
2. Проектирование цифрового фазового звена
3. Детский сад 149
4. Производство красителя Кислотный Алый
5. Опыт управления качеством в Европе
6. Особливості обліку витрат основного виробництва
7. Профессиональный психологический отбор
8. ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ- Анкетные методы оценки спроса
9. Они всегда шли в одном и том же направлении к мысу Каннон восточной оконечности полуострова Миура
10.  Определение и порядок исчисления сроков5 2
11. Вариант 7 Работу выполнила
12. Inability to pay debts (UK and Maltese law)
13. Организация рабочего места руководителя
14. Разработка технологического процесса капитального ремонта пути
15. Тема- Частные производные первого порядка Частная производная функции имеет вид
16. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук Київ ~4 Ди
17. Тема уроку Кiлть годин Дата Скориг
18. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата біологічних наук1
19. Тема 13 Міжнародне морське право Поняття і просторова дія міжнародного морського права
20. Неоклассическая экономика

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе