У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

02.2014 г. Общие идеи для тренингов- Показывать презентации с негативными образами об алкоголе и зависимо

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 9.4.2025

21.02.2014 г.

Общие идеи для тренингов:

  1. Показывать презентации с негативными образами об алкоголе и зависимостях, например, китайский спирт, китаец над рюмочкой.
  2. Снимать на видео лекции для распространения.
  3. Раздавать листовки с фактами о вреде зависимостей, с расписанием встреч и мероприятий.
  4. Для каждого лектора найти свою фишку: личная история, наглядная агитация собой ( мышцы и пр.), песня, анекдот и пр.
  5. Обучить лекторов основам публичного выступления, дикции, снять страхи, как реагировать в нестандартных ситуациях.
  6. Проводить лекции вместе 2-3 человека + стажеры-лекторы.
  7. После каждой лекции разобрать: плюсы\минусы. Взять удачные фишки, отказаться от неработающего. Обновить программу лекции, тренинга, встречи.
  8. Отобрать видеоролики или нарезать  новый ролик. Коротко и информативно.

Система лекций и встреч по категориям людей:

  1. Взрослые:

Директор ( школа, вуз, учебное заведение, общежитие, детдом, воинская часть)

Преподаватели, учителя ( педсовет, общее собрание)

Родители ( родит. Собрания, классные часы)

  1. Студенты 16-23 года
  2. Школьники: подростки 10-14 лет и старшие школьники 14-17 лет.

План встречи для взрослых: директора, учителей, родителей.

  1. Вступление. О себе кратко. Нужна ваша помощь.
  2. Вопросы: Дети хулиганят? – да.

Хуже стали учиться? – да

Ленятся?- да

Хамят, прогуливают?- да.

Вам надоело это? – да.

  1. Фильм, ролик, короткий до 10-15 мин. С фактами.
  2. Что будем делать? Давайте вместе? Рассказать про движение. Что делаем: 1,2,3 …
  3. Когда назначается лекция в школе? ( для тех кто готов сразу пригласить на свой класс или на родительское собрание)
  4. Кто не готов сразу назначить дату: дать свой телефон, взять их телефоны, назначить время звонка, чтобы договориться о дате лекции.
  5. Дать расписание мероприятий в распечатке всем желающим. Дать контакты ( визитки, на доске написать тел и пр.)

План встречи, лекции для подростков и студентов.

  1. Опрос кто что знает по теме, анекдот или история или короткий ролик.
  2. Обсуждение «Алкоголь\курение\наркотики: за и против».

Между высказываниями, через три примерно, называть факты или вспоминать из ролика.

Задавать провокационные вопросы, глубокие, например, «Почему люди пьют?». Приводить примеры. Цитаты, высказывания. Результаты исследований.

  1. Назовите 5 причин, почему трезвость – это хорошо?
  2. Дать альтернативу: как можно радостно и классно жить трезвым?

Ролик «Русь жива!» или новый ролик ( Маша записала поручение )

  1. Дать распечатку расписание встреч, мероприятий, дать памятку с фактами для размышлений.
  2. Возможно, провести опрос. Интересно? Хотите еще? Ваши предложения, пожелания, замечания, претензии ?
  3. Назначить следующую встречу, пригласить на пробежку или на мероприятие.
  4. Активных вовлекать в движение, создавать лидеров мнений.
  5. Старшие школьники  будут проводить уроки по теме в младших классах, старшие студенты на первых курсах. =Создавать информационную волну

Младшие школьники ( 9-12 лет)

Пока только общая канва. Беседа- игра, интерактив, создать условия, чтобы дети сами сделали выводы.

Игра?

Мульт?

Ролик?

Акцент на таланты, дары, которые есть в каждом. О чем ты мечтаешь? Может нарисовать? Зачем я? Чего я хочу? Что надо делать, чтобы реализовать? Что мешает, как убрать препятствия?

Аналог с компьютерной игрой. Подумать.

Финал: игра фольклорная, радость, общая, объединяющая.




1. бытового корпуса ресурсный метод наименование работ и затрат наименование объекта
2. Реферат- Математическая мифология
3. Февр
4. Вариант 12 1 Кейнсианская теория ~ это теоретическое обоснование- а свободной конкуренции б рыночной эк
5. Введение Понятие и сущность федерализма как формы государственного устройства Общие проблемы феде
6. Диэлектрики. Описание электрического поля в диэлектриках
7. і І тому рівень матеріальнотехнічної бази оплати праці працівників цих установ в значній мірі залежить від
8. Петербурге Впрочем если почитать труды социологов изучающих свойства счастья в современном мире шок быс
9. Лицензирование и сертификация
10. МОДУЛЬ МЕДИЦИНСКОГО ПРАВА И ОСНОВЫ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА В ЗДРАВООХРАНЕНИИ ТЕСТОВЫЕ ВОПРОСЫ ПО ОСНОВАМ ПРАВА