Тема 3.6. Социология труда Содержание процесса трудовой деятельности

Работа добавлена на сайт samzan.net:

PAGE  10

Тема 3.6. Социология труда

Содержание процесса трудовой деятельности.

Труд как предмет социологии труда. Предметная область социологии труда. особенности социологического исследования труда

Содержание труда как социального процесса. Функции труда и человека в процессе труда.

Отношение человека к труду.

Динамика трудовой деятельности. Факторы трудовой деятельности.

Характеристика трудовой деятельности. Рынок труда и его задачи. Социально-психологические механизмы рынка труда.

Трудовой коллектив.

Содержание понятия «трудовой коллектив». Трудовой коллектив – важнейшая характеристика общественного труда.

Виды трудовых коллективов. Их особенности в современной России.

Трудовой коллектив в современной России: традиции и инновации. Тенденции развития.

Функции трудового коллектива: производственная, совладелъческая, управленческая.

Вопросы лекции

1.  Содержание процесса трудовой деятельности.

2. Отношение человека к труду.

3. Трудовой коллектив

Основным и вечным естественным условием существования человеческой жизни является труд, потому что представляет собой целесообразную деятельность, в процессе которой люди при помощи орудий труда воздействуют на природу и используют ее в целях создания предметов, необходимых для удовлетворения своих потребностей. Вследствие этого труд оказывается фундаментальным социальным фактором и определяет все жизненные отправления общества на всех исторических этапах его развития.

С социально-экономической точки зрения труд представляет процесс целенаправленного воздействия людей на природу, в результате которого создаются потребительские стоимости, материальные и духовные блага. По мнению Маркса и Энгельса, это «процесс, в котором человек своей собственной деятельностью опосредствует, регулирует и контролирует обмен веществ между собой и природой».

Именно труд рассматривается в качестве основной формы жизнедеятельности человеческого общества, главного условия его бытия. Именно труд исторически обусловил и способствовал выделению общества из природы, а человека – из животного мира. Трудом обусловлены экономическая деятельность и социальная структура общества, механизмы власти, господства и подчинения, факторы социализации личности и культура, а более всего – образ жизни людей и уровень их благополучия.

В силу того, что проблематика труда, трудовой деятельности человека всегда занимала центральное место во всей многогранной жизнедеятельности общества, социология труда возникла одновременно со становлением социологии в качестве самостоятельной науки. Проблематике труда уделяли много внимания и Конт, и Дюркгейм, и Маркс, и Вебер – все основные создатели социологии; она же занимает одно из центральных мест в современной социологической науке.

Задачи лекции

1. Определить предметную область социологии труда.

2. Раскрыть содержание и функции труда.

3. Дать характеристику трудовой деятельности.

4. Рассмотреть виды трудовых коллективов и их особенности в современной России.

1. Содержание процесса трудовой деятельности

1.1. Труд как предмет социологии труда.

Основным и вечным естественным условием существования человеческой жизни является труд. Он выступает таким именно условием, потому что представляет собой целесообразную деятельность, в процессе которой люди при помощи орудий труда воздействуют на природу и используют ее в целях создания предметов, необходимых для удовлетворения своих потребностей. Вследствие этого труд оказывается фундаментальным социальным фактором и определяет все жизненные отправления общества на всех исторических этапах его развития.

С социально-экономической точки зрения труд представляет процесс целенаправленного воздействия людей на природу, в результате которого создаются потребительские стоимости, материальные и духовные блага. По мнению Маркса и Энгельса, это «процесс, в котором человек своей собственной деятельностью опосредствует, регулирует и контролирует обмен веществ между собой и природой»1. Можно привести еще одну мысль из работ этих авторов, которая сводится к тому, что труд – первое и основное условие всей человеческой жизни и притом в такой степени, что мы должны сказать: труд создал самого человека2. Труд рассматривается в качестве основной формы жизнедеятельности человеческого общества, главного условия его бытия. Труд исторически обусловил и способствовал выделению общества из природы, а человека – из животного мира.

Именно им обусловлены экономическая деятельность и социальная структура общества, механизмы власти, господства и подчинения, факторы социализации личности (семья, школа, трудовой коллектив и др.) и культура, а более всего – образ жизни людей и уровень их благополучия. Недаром ведь гениальный писатель и знаток человеческих душ Лев Николаевич Толстой подчеркивал: «Труд – великий двигатель человеческой природы: он единственный источник земного счастья и добродетели».

В силу того, что проблематика труда, трудовой деятельности человека всегда занимала центральное место во всей многогранной жизнедеятельности общества, социология труда возникла одновременно со становлением социологии в качестве самостоятельной науки. Проблематике труда уделяли много внимания и Конт, и Дюркгейм, и Маркс, и Вебер – все основные создатели социологии; она же занимает одно из центральных мест в современной социологической науке.

Предметную область социологии труда составляет социологический анализ процессов трудовой деятельности и отношений, возникающих в ходе ее развертывания между включенными в трудовой процесс людьми. Такой анализ является не одномерным, а многомерным, включает в себя множество взаимосвязанных компонентов. Основные из них сводятся к следующему:

1. Выяснение отношения индивидов, социальных групп и  общества к труду и в процессе труда

- определение трудовой деятельности как социального процесса;

- изучение особенностей взаимодействия отдельных личностей и социально-демографических групп в процессах трудовой деятельности, в том числе их интеграции, дифференциации, кооперации и т.п.;

- анализ отношения общества к труду как к специфической ценности, которая сама способна создавать все новые и новые ценности;

- выяснение оценки обществом труда в его количественных и качественных характеристиках, включая производительность труда, формы и величину заработной платы, ее место в совокупном доходе индивидов, групп и всего населения страны в целом.

2. Исследование сущности и роли организации труда, ее различных форм.

- определение содержания управления в трудовой организации;

- анализ социальных факторов повышения эффективности труда;

- выяснение влияния технологических и социальных условий на отношение к труду и т.д.

3. Выяснение особенностей трудового коллектива как социальной организации и института, его иерархии и структуры управления производством, бизнесом и т.д.;

4. Выявление проблем социологии профессий, изучающей престижность тех или иных видов деятельности, ценностные ориентации, профессиональную пригодность, демографические особенности и т.п.;

5. Изучение ситуации, складывающейся на рынке труда, в частности, мотивации трудовой деятельности, ее стимулирования, изменяющегося соотношения численности работающих и неработающих, безработных и т.п.

6. Определение направлений, путей и средств социальной защиты трудящихся, в том числе и после выхода их из сферы трудовой деятельности (пенсионеры, безработные, временно не работающие, инвалиды и т.п.).

В социологии труда исходным пунктом категориального анализа выступает сам труд как процесс, совершающийся во взаимодействии людей друг с другом и с природой, в котором человек между собой и природой помещает специфический предмет – орудие труда. Социологическое исследование труда как специфического процесса человеческой деятельности включает в себя выяснение его основных особенностей.

Первой из них является всеобщность труда. Она предопределяется тем, что труд лежит в основе всех других общественных явлений и процессов, представляет собой несущую социальную субстанцию, помимо и вне которой общество не может ни возникнуть, ни существовать, ни развиваться.

Вторая особенность заключается в том, что труд представляет собой основную форму жизнедеятельности человека и общества, исходное условие их существования, определяющее способ отношения человека к миру (к природе и обществу) и к другому человеку. Его важнейшая социоантропологическая функция выражается в том, что он исторически обусловил и способствовал выделению общества из природы, а человека – из животного мира.

Социологическое исследование трудовой деятельности в силу указанных особенностей приводит к установлению двойственного характера труда.  

1. Труд выступает как обмен веществ между природой и человеком. Основное предназначение этой стороны труда – воспроизводство человека как живого существа, которое, желая удовлетворить потребности в пище, одежде, жилище и т.п., использует средства труда и путем их воздействия на природу добывает себе хлеб, другие предметы питания, обретает одежду, жилище и т.п. Эта сторона трудовой деятельности называется простым процессом труда.

2. Однако в процессе трудовой деятельности люди вступают друг с другом, а также с общественными условиями их существования – обычаями, традициями, государством и т.п. – в многогранные, подчас очень сложные отношения. Эта сторона выступает как общественная определенность труда, детерминированная разделением труда в обществе и формами собственности, господствующими в нем, т.е. зависит от типа общества – рабовладельческого, феодального, индустриального и т.п.

1.2. Содержание труда как социального процесса.

Труд как сложный социальный процесс, обладает определенной структурой. Ее основные компоненты таковы:

1.Предметы труда — это вещество природы, на которое человек воздействует при помощи средств труда. Например, земля есть предмет труда, а плуг или трактор, используемые в сельском хозяйстве, – это средства труда.

Предметы труда подразделяются на:

а) сырье (необработанное вещество, например, каменный уголь);

б) полуфабрикат (частично обработанный материал);

в) естественные (находимые человеком в самой природе, например, нефть);

г) искусственные (не имеющиеся в природе, но изготавливаемые человеком, например, химические волокна).

2. Средства труда – вещь или совокупность вещей, которые человек помещает между собой и предметом труда, чтобы получить в процессе трудовой деятельности нужный ему продукт. Сюда входят:

а) орудия труда (машины, станки, инструменты и т.п.);

б) всеобщие материальные условия труда (здания, сооружения, автомобили, железные дороги, средства связи и т.п.), именуемые иногда инфраструктурой.

3. Продукт труда – это получившее промежуточную или окончательную обработку вещество природы, превращенное трудовой деятельностью в законченную вещь или полуфабрикат, являющиеся целью производства.

4. Существенное значение в социологии придается содержанию труда, которое представляет собой совокупность определенных трудовых функций, обусловленных предметом и средствами труда, технологией производства, его организацией и мастерством работников. Содержание труда воплощает в себе функции в трудовом процессе – исполнительские, управленческие, наблюдения, наладки оборудования, регистрации, контроля и т.д. Оно отражает особенности соединения работника со средствами производства, определяемые уровнем развития производительных сил, главным звеном которых является человек, совершающий трудовую деятельность.

5. Характер труда обусловливается целями общественного производства, господствующими в обществе отношениями собственности, свойственной ему социально-экономической системой. В условиях рабовладельческой и феодальной социально-экономических систем труд носит принудительный характер, причем господствующим здесь является внеэкономическое принуждение. В условиях индустриального общества капиталистического типа труд приобретает юридически свободный характер, однако элементы принуждения здесь сохраняются, приобретая силу экономического давления на работника. Дело в том, что работник, лишенный собственности на средства производства, оказывается вынужденным продавать свою рабочую силу на рынке труда, чтобы посредством участия в трудовой деятельности обеспечить себя и свою семью необходимыми средствами существования. Таким образом, принуждение к труду сохраняется и в этом обществе, но оно приобретает иной, а именно – экономический характер, обеспечивающий экономически стимулируемый, но юридически добровольный приток носителей и продавцов рабочей силы на рынок труда.

6. Трудовая деятельность всегда протекает в определенных условиях труда, которые представляют собой совокупность факторов, оказывающих различное, а именно благоприятное или неблагоприятное влияние на здоровье и самочувствие работника, на эффективность и качество его трудового поведения.

Условия труда классифицируются на

1) физиологические;

2) санитарно-гигиенические;

3) эстетические;

4) социально-психологические.

Все эти группы условий оказываются органически взаимосвязанными. Это отчетливо выявилось в знаменитом хауторнском (хотторнском) эксперименте, который проводился группой американских социологов в конце 1920-х годов в Хауторне (Хотторне) (США). Этот эксперимент показал, что на производительность труда влияют не только санитарно-гигиенические условия труда, в частности, освещенность помещений, но и такие социально-психологические условия, как особенности социального взаимодействия и группового поведения работников. Именно выводы этого эксперимента стали истоком формирования одной из самых влиятельных в социологии труда середины XX века доктрины «человеческих отношений».

1.3. Функции труда и человека в процессе труда.

Важное значение в социологии имеет выяснение функций, выполненных человеком в процессе труда, и функций самого труда как специфически человеческой деятельности. Основные функции труда таковы:

а) создавать условия и средства жизни человека;

б) развивать человека как социальное существо, как личность;

в) приносить удовлетворение человеческой потребности в деятельности;

г) приносить удовлетворение (неудовлетворение) общением в процессе труда с другими людьми.

Какие же функции выполняет человек, включенный в процесс трудовой деятельности? Таких функций много, но наиболее существенные из них состоят в следующем:

1. Человек в процессе труда достигает его основную цель – создание определенного продукта труда, а это в современном, сложно дифференцированном и интегрированном производстве предполагает распределение трудовых функций между станочниками, наладчиками, инженерами, менеджерами и т.п.

2. В процессе труда человек осуществляет простое обслуживание производственной деятельности – перемещение, транспортировку, перемещение средств, предметов и продуктов труда, вспомогательные работы (уборку помещений, например).

3. В процессе труда осуществляется и сложное обслуживание производственной деятельности – ремонтные работы, наладка машин и механизмов и др.

4. Важной функцией является непосредственная организация и руководство трудовой деятельностью, которые осуществляют мастер цеха, начальник смены, руководитель лаборатории и т.д.

5. Существенное значение имеет обслуживание процессов управления трудовой деятельностью, которое осуществляют специалисты экономической, юридической службы предприятия, отделов снабжения, маркетинга и др.

6. Важную роль выполняет разработка научных основ трудовой деятельности, которой профессионально занимаются специалисты в области эргономики, физиологии, психологии, социологии труда, менеджмента и т.п.

7. Важнейшей функцией, выполняемой в процессе трудовой деятельности, является организация труда. Она включает в себя: разделение труда (его специализацию), кооперацию труда (обеспечение функциональной взаимосвязи работников), распределение работ и осуществление контроля над ними, приведение в действие экономических рычагов, юридических норм и социальных санкций, обеспечивающих высокое качество и производительность труда, рационализацию системы и структуры управления трудовыми процессами, улучшение условий труда, проектирование и внедрение новых методов и приемов труда, подготовку, переподготовку и повышение квалификации кадров, служебные перемещения в зависимости от компетентности работников, эффективности и качества их труда.

2. Отношение человека к труду

2.1. Динамика трудовой деятельности.

Какой бы аспект труда мы ни анализировали, основным его фактором и движущей силой всегда была и остается трудовая деятельность человека, являющегося субъектом трудового процесса. Трудовая деятельность представляет собой относительно жестко фиксированный в социальном пространстве и времени целесообразный ряд операций и функций, осуществляемый людьми в целях создания материальных и духовных благ, служащих средствами жизнеобеспечения индивида, социальной группы и общества в целом.

Трудовая деятельность зависит от следующих факторов:

1) личностных качеств субъекта труда (его ценностных ориентации, психологического типа личности, профессионально-квалификационного уровня, социально-демографических характеристик – пола, возраста, семейного положения и т.п.);

2) материально-технических условий труда (техническая оснащенность, энерговооруженность, технологическая структура и т.п.);

3) совокупность трудовых операций, определяемых целью и содержанием трудового процесса;

4) способа организационно-технологической и социально-экономической связи субъекта труда со средствами труда и условиями их функционирования;

5) особенностей непосредственной социальной среды;

6) мотивации и стимулирования труда;

7) организации труда;

8) отношения личности и общества к труду.

Все изложенное дает возможность схематически изобразить структурную динамику процесса трудовой деятельности (см. схему 1).

Схема № 1. Структурная динамика процесса трудовой деятельности.

2.2. Характеристика трудовой деятельности.

Содержание труда выражает его технико-функциональную сторону, а содержательность труда – социально-психологическую структуру. Труд рассматривается субъектом как творческий, содержательный, если построен по собственному плану. Подчинение чужой власти, воле – путь к психологическому или социальному отчуждению. Вот почему важно перед работником, сотрудником ставить цель, задачу и стремиться давать простор его фантазии в выборе путей, средств достижения этой цели, безусловно, деликатно контролируя его деятельность.

Как справедливо утверждают авторы учебника «Социология труда»3, основными элементами содержательности труда, если ее понимать как социально-психологическую структуру трудовой деятельности, являются:

- цель – осознанный образ предвосхищаемого результата, идеальный план действий;

- отношение к труду – в его основе лежит ощущение осмысленности труда и положенности цели как своей собственной, стремление переформировать окружающий мир по собственному плану;

- стимулы труда – внешние факторы, побуждающие к трудовой активности;

- мотивы труда – внутренние стимулы, потребность, осознаваемая как нечто важное;

- ценности и ценностные ориентации – этические императивы трудовой деятельности.

В социологическом анализе труда основной акцент делается на поведенческих характеристиках трудовой деятельности. Трудовое поведение работника определяется объективной необходимостью труда как основного средства жизнеобеспечения человека. Но в то же самое время оно достаточно свободно, поскольку осуществляется на основе более или менее широкого диапазона выбора, реализуемого самим работником.

При организации труда на производстве, при управлении им, в бизнесе, юридической конторе большое значение имеет стимулирование и мотивация труда. Стимулирование – это система материального и морального поощрения трудовых усилий, выраженного в прямой и косвенной форме. Стимулирование – шаг от принудительного труда к свободному.

Органическое сочетание элементов необходимости и свободы в трудовой деятельности создает своеобразную иерархию мотивации труда.

Мотивы труда – другой, более широкий шаг к свободному труду, побуждение к активной трудовой деятельности, основанное на удовлетворении важных человеческих потребностей (в самоутверждении, принадлежности к сильным личностям, активным бизнесменам и т.д.). Мотивы предполагают субъективную оценку того или иного факта, явления, они относительны. Мотивы тесно связаны с ценностями и ценностными установками. В основе ценностей лежит объективное признание чего-либо обществом в качестве непререкаемой нормы, ценности являются нравственными императивами, они абсолютны.

В качестве основных мотивов трудового поведения выступают потребности, установки, ценностные ориентации личности, ее функциональные состояния, а также внешние побуждения – стимулы, которые подразделяются на материальные и моральные. Важными мотиваторами активного трудового поведения, кроме перечисленных факторов, являются ожидание достижения в процессе труда значимой цели и удовлетворенность трудом.

Наиболее эффективная мотивация труда осуществляется тогда, когда люди ожидают (а еще лучше – уверены), что их усилия позволят им достичь цели, приведут к желаемому вознаграждению, приведут не только к удовлетворению потребностей (физиологических – в еде, воде, отдыхе и др.; социальных – в социальных связях, идентификации личности, в самоуважении и др.), но и принесут удовлетворенность самим процессом труда и его результатами.

Глубокий экономический, социальный и духовный кризис в России, как и в других странах СНГ, начавшийся с резкого спада объемов и темпов производства в начале 90-х годов прошлого столетия, привел к резкому ухудшению условий и содержания труда, к снижению размеров его вознаграждения. В результате этого сократилась численность занятого населения во всех отраслях материального производства, кроме торговли. В непроизводственных отраслях численность занятых несколько увеличилась за счет прироста количества работающих в жилищно-коммунальном хозяйстве, здравоохранении, кредитовании и страховании, управлении. В то же время сократилась численность работающих в науке и научном обслуживании, в искусстве.

Такие негативные сдвиги при их дальнейшем сохранении неизбежно принесут огромный, может быть даже невосполнимый, урон интеллектуальному потенциалу нации, ее образованию и культуре.

В тесной связи с этими и другими тенденциями находится создание рынка труда. Создание и развитие рынка рабочей силы, наряду с финансовым, товарным, информационным и другими его видами, – неотъемлемая часть процесса становления рыночной экономики. Рынок труда призван выполнять несколько взаимосвязанных задач, основными из которых являются:

- осуществление связи производства и потребления,

- обеспечение материальных стимулов, качества и общественной полезности,

- регулирование трудовых ресурсов по различным отраслям народного хозяйства.

Именно рынок создает реальную возможность соразмерять результаты труда и вознаграждение работника в соответствии с этими результатами. В большинстве случаев (если речь идет, разумеется, о нормальном, а не кризисном состоянии экономики) хорошо вознаграждается интенсивный и высокоэффективный труд.

Следует учитывать, что по мере развертывания рыночных отношений происходит переориентация деятельности государства, являвшегося прежде монопольным работодателем, на функцию посредника между государственными предприятиями и работниками, между работниками и предпринимателями.

На становлении и развитии рынка труда негативно сказывается «размывание» разницы в доходах между людьми, работающими и неработающими. Порой стремление остаться как можно дольше на обреченном убыточном государственном предприятии становится даже более сильным, чем желание найти другую, лучше оплачиваемую работу, но с риском оказаться при определенных обстоятельствах в числе безработных.

Здесь следует остановиться на психологических механизмах поведения людей, способных сыграть ускоряющую или замедляющую роль в становлении рыночной экономики и формировании рынка труда. Социологические исследования убеждают в том, что у значительной части наших сограждан оказались очень живучими и стойкими сложившиеся в советскую эпоху стереотипы сознания и поведения. По неписаным правилам экономический риск в планово и централизованно управляемом хозяйстве считается недопустимым, по крайней мере, – нежелательным. Государство стремилось избавить от такого риска не только предприятие, но и каждого отдельного индивида. Ему, в частности, не платили все заработанное: часть поступала в фонды, из которых при необходимости можно было получить помощь; не разрешалось иметь собственность в виде средств производства, получить кредит на приобретение дорогой покупки, скажем, автомобиля; считалось предосудительным играть в азартные игры, которых без риска не бывает, кроме участия в государственной лотерее. Простой советский человек жил в условиях почти полной гарантированности, да и рисковать ему было нечем, кроме своей жизни и карьеры.

Переход к рынку, начавшийся после развала советской системы, по природе своей является процессом вероятностным, а, значит, содержит в себе довольно ощутимые элементы риска. Рынок труда не составляет исключения, а самым существенным элементом риска здесь является опасность в поисках лучшей и более высокооплачиваемой работы потерять ту, которая есть.

Когда говорится о становлении рынка труда, то имеется в виду важнейшие социально-психологические механизмы (наряду с экономическими) этого многогранного процесса. Наиболее сильнодействующий из них составляют стремление человека к максимально выгодному применению своей способности к труду и соответствующей оплате, поиск подходящего места работы, готовность выдержать конкуренцию за более выгодное рабочее место и готовность рисковать.

3. Трудовой коллектив

3.1. Содержание понятия «трудовой коллектив».

Трудовая деятельность, как уже отмечалось, может быть индивидуальной и групповой. Групповая деятельность, особенно на крупных предприятиях, в акционерных обществах, по форме не может быть никакой иной, кроме коллективной. Трудовой коллектив – это «социально-политическое и экономическое объединение людей, организованных для выполнения общественно-значимых и личностно ценных целей деятельности»4.

Трудовой коллектив – важнейшая характеристика общественного труда. Его необходимо рассматривать как социальную общность (одна сторона) и как социальную организацию (вторая сторона). Единство двух сторон трудового коллектива обусловлено жесткой регламентированностью действий, дисциплиной, системой санкций. В то же время человек обладает правом на труд и, выполняя предписанные функции, в сфере неформальных отношений действует по своему  усмотрению (на сх. 2. показаны место трудового коллектива в обществе и его структура). Поэтому трудовой коллектив – это жестко организованная форма деятельности и добровольная общность единомышленников, место, где происходит соединение различных интересов и одновременно их сталкивание. Как социальная организация это разновидность общественного института, а  как социальная общность – элемент социальной структуры  общества. В нем всегда имеются формальная и неформальная системы отношений: административно- правовая структура и структура малых групп со своими межличностными связями.

Схема 2. Структура трудового коллектива

Административная организация опирается на должностную иерархию (совокупность прав и обязанностей работников) и на структуру власти. «Социальная структура коллектива – это прежде всего совокупность целевых и должностных групп, а также ячеек общественных организаций и отношений между ними. Эти группы объединены единством целей и различаются по производственным и социальным функциям при их реализации»5.

Поскольку в такую сложную систему входят самые различные элементы, между ними всегда возникают внутренние противоречия. Это – естественное состояние функционирования и развития каждой трудовой организации. Важнейшая задача организации – разрешать эти противоречия, желательно не доводя их до конфликтов.

Как уже отмечалось, между социальной организацией трудового объединения и социальной структурой общества существует тесная взаимосвязь. Но трудовой коллектив входит еще и в территориальную общность людей (находится в поселке, городе и т.д.). Он связан с обществом непосредственно: его работники – это совокупность членов общества, объединенных целями совместной деятельности. Его состав различается по социальным свойствам, детерминированным этническими, демографическими, классовыми, профессиональными и другими характеристиками.

3.2. Виды трудовых коллективов

Трудовые организации распределяются на две основные группы:

1. Коллективы производственных отраслей: промышленности, строительства, сельского и лесного хозяйства, грузового транспорта по обслуживанию производства, материально-технического снабжения и т.д.

2. Коллективы непроизводственных отраслей: здравоохранения, социального обеспечения, народного образования, культуры, науки и научного обслуживания, жилищно-коммунального хозяйства, пассажирского транспорта и связи по обслуживанию населения и непроизводственных отраслей, аппарата государственно-административных органов, органов управления, кооперативных, акционерных и общественных организаций, кредитования и страхования и т.д.

Конечно, такое деление носит во многом условный характер. В наши дни имеется немало трудовых организаций, носящих маргинальный, смешанный характер. Например, если в 1992 г. в первой группе работало до 70% всех трудящихся России, то на 1 января 1997 г. в силу структурной перестройки в промышленности, роста безработицы в основных отраслях промышленного производства, перелива капиталов и рабочей силы в бизнес, торговлю и т.д. соотношение стало примерно 52 и 48%. Отток работников из госпредприятий, особенно из ВПК, в кооперативы (в большей степени в посредническо-распределительные), в совместные предприятия продолжается.

Помимо коллективов, занятых в народном хозяйстве, существуют еще учебные, армейские, спортивные и т.д. коллективы, а также по интересам (рыболовные, туристские, любителей чего-либо).

В жизни трудовых организаций страны происходят значительные перемены: идет передел собственности. По данным Госкомстата на 1 января 1997 г., государству принадлежит около 15% собственности. Критерием определения статуса коллектива выступает отношение к собственности. Так считает большинство экономистов, социологов. В этой связи существует несколько точек зрения на классификацию трудовых организаций. Наиболее распространенная из них следующая:.

• Трудовые организации на базе кооперативной, акционерной собственности.

• Коллективы, в основе которых лежит общенародная, государственная собственность.

•   Коллективы, занятые трудом в частном секторе.

• Трудовые коллективы совместных предприятий с иностранными фирмами.

• Трудовые организации, использующие имущество профсоюзных и других общественных организаций.

• Коллективы, занимающиеся подсобным хозяйством при промышленных и иных несельскохозяйственных предприятиях.

Конечно, перечисленные формы трудовых объединений не полностью отражают сложившуюся в России картину.

 Создаются такие объединения коллективов на договорной основе, куда входят производственные, научно-исследовательские, инженерно-внедренческие, организации, высшие учебные заведения, научно-технические, творческие союзы и другие субъекты.

 Возникают новые формы экономической, научной, финансовой интеграции между субъектами различных государств. Они создаются на базе слияния международных капиталов. Возникают единые международные хозяйственные комплексы. Составляющие их части (по доле акций) остаются в собственности фирм отдельных стран, но действует такой комплекс как единое целое, например международные энергосистемы, машиностроительные и химические комплексы по добыче и обработке алмазов, добыче золота и нефти и т.д.

 В последние годы расширяются мелкотоварное производство, индивидуальное предпринимательство и предприятия мелкогруппового труда, укрепляется правовая основа их деятельности, идет пересмотр налоговой, кредитной, ценовой политики.

 В сельской местности появляется все больше промышленных предприятий по глубокой переработке сельскохозяйственной продукции (колбасные цеха, консервные заводы и т.д.). Строятся предприятия, не связанные с аграрным производством (деревообрабатывающие, гончарные, швейные мастерские, цеха по изготовлению домашней утвари, глиняных и фаянсовых игрушек и т.д.), т.е. меняется структура агропромышленного комплекса.

Переход от планово-распределительной системы ведения хозяйства к рыночной для коллектива предприятия связан с серьезными изменениями принципов его деятельности, так как он становится самостоятельным субъектом на рынке труда, товаров и капитала, сам исследует спрос на соответствующие изделия (товар) и изучает предложения услуг и ресурсов. Поэтому необходимо соответствующее время для адаптации коллектива предприятия, организации к новым условиям, иначе не избежать негативных экономических и социальных последствий. Решению этой и других проблем могли бы помочь долгосрочные планы социального развития. Но их подготовкой практически никто не занимается, все идет по принципу «не до жиру, быть бы живу».

3.3. Трудовой коллектив в современной России 

В деятельности трудовых коллективов России в последние годы появилось много новых черт. Одна из них – присутствие в производственных организациях «гастарбайтеров», т.е. иностранных рабочих. Это и представители южных стран – Турции, Сирии, Болгарии, Югославии, но более 57% – мигранты из стран СНГ. Почти 90% гастарбайтеров – это мужчины в основном в возрасте от 20 до 55 лет. Главная цель их приезда в Россию – заработать деньги, поэтому трудятся они с высокой степенью интенсивности, сверхурочно или в свободное от основной работы время. Условия быта в основном неудовлетворительные, так как предприятия не несут затрат на удовлетворение социальных нужд гастарбайтеров.

 Наиболее заметна профессиональная группа строительных рабочих: маляры, штукатуры, плотники, столяры, каменщики, отделочники, плиточники, облицовщики. Эта группа превышает 30% всех гастарбайтеров.

 Вторая группа – металлообработчики: станочники, слесари, шлифовщики, штамповщики, формовщики, термисты и т.д.

 Третье место принадлежит работникам, обслуживающим силовые установки: мотористам, электрикам, электромонтерам.

В Москве, Московской области, Краснодарском крае наибольший удельный вес занимают представители строительных профессий (от 60 до 87 %), в Ростовской области – шахтеры (82%). В промышленности, строительстве, сельском хозяйстве и на транспорте занято 94,3% общей численности мигрантов.

Зарубежные мигранты привлекаются в первую очередь на работы, связанные с ручным или машинно-ручным трудом. Лишь у 25% труд механизирован или автоматизирован. Однако большинство (70%) не считают его тяжелым, так как у них нет возможности выбора. К тому же работают они при повышенной опасности труда, во вредных для здоровья условиях, сверхурочно, при большом нервном напряжении. Полностью удовлетворены заработками немногим более 16% мигрантов. У 1/3 опрошенных есть разногласия с администрацией предприятий и властями.

Но проходящие в России социально-экономические и политические перемены имеют и достоинства. Например, изменение форм собственности позволяет уменьшить чрезмерную концентрацию производства. К 1992 г. наша индустрия опережала все промышленно развитые страны по уровню концентрации рабочих: в машиностроении и металлообработке средняя численность персонала на предприятии в России превышала 1600 человек (для сравнения в Германии – 250). Крупные предприятия в России, будучи по существу монополистами, диктовали потребителю цены на свою продукцию. Конкуренция практически отсутствовала. Для сравнения в Японии мелкие и средние предприятия в частном и государственном секторах производят около 60% общего выпуска продукции. Как правило, высокоразвитые капиталистические страны имеют в госсобственности более 50% предприятий промышленности, что позволяет планировать их работу. Сейчас в России, к сожалению, наблюдается другая крайность: нет условий для планового управления экономикой, так как приватизировано около 94% бывших крупных государственных предприятий.

Немаловажный аспект деятельности трудовых организаций, коллективов: социально-психологический, морально-нравственный критерий различения трудовых коллективов. Например, в сельскохозяйственном акционерном, кооперативном товариществе, артели, объединении люди работают и проживают в одном и том же месте. Они нередко связаны кровнородственными узами, у них крепче соседские взаимоотношения, преемственность поколений, относительно небольшой набор специальностей и профессий. Здесь слабее сказывается влияние формальной организации и большую роль играют неформальные структуры, эффективнее «работают» нравственные нормы, сильнее чувство родной земли. При схожести многих признаков коллектив, работающий в большом городе, имеет свои особенности, для него характерна социальная анонимность.

Трудовой коллектив, объединение может выступать в качестве большой группы, внутри которой формируются свои социально значимые ценностные нормы и установки, потребности и интересы. Вступая в трудовой коллектив, объединение, личность включается в новую систему социальных отношений, принимает особую ответственность перед коллективом и обществом. Происходит адаптация индивида к коллективным требованиям, принципам и нормам. Новичок вынужден принять те «правила игры», которые сложились в коллективе, как говорится, вписаться в него. В противном случае система (коллектив) чаще всего просто отторгает его.

Трудовой коллектив – субъект деятельности. Производственные отношения (самостоятельность, самофинансирование, распоряжение своими фондами и средствами и т.д.) чаще всего складываются помимо воли членов коллектива. Но регулирование, развитие, применение средств происходят благодаря сознательно-волевой деятельности участников производства. При активном отношении членов трудового объединения к средствам, условиям и результатам производства последние выступают как принадлежащие к участникам производства. В этом случае трудовой коллектив становится субъектом производственных отношений. У членов коллектива тем крепче чувство хозяина, чем выше их трудовая и социальная активность, закрепленная в институте собственности и самоуправления. Институт собственности и самоуправления в отличие от управления одних людей другими при помощи государственного аппарата создает личную заинтересованность каждого работника в хозяйском отношении к использованию машин и оборудования, земли и энергоносителей и т.д.

3.4. Функции трудового коллектива

Труд в его широком понимании выполняет   социоантропогенетическую функцию. А трудовая организация, коллектив – многофункциональное образование. Его основными функциями являются

- производственная,

- совладельческая,

- организационно-регулятивная, или управленческая,

- социальная,

- воспитательная и др.

1. Основная функция – производственная. Для того чтобы коллектив работал эффективно, важно создать для него нормальные условия труда и отдыха. Кроме того, это важное условие для воспроизводства рабочей силы.

2. Реализация основной функции в свою очередь предопределяет последующую, тоже очень важную функцию – совладелъческую (на средства производства). Быть совладельцем собственности на средства производства (государственные, акционерные, частные и т.д.) – дело ответственное и порой рискованное. Эта функция проявляется, прежде всего, в социальных отношениях в процессе трудовой деятельности. Коллектив, приватизировавший основные фонды предприятия (завода, фабрики, рудника, земли и построек, конторы и банка и т.д.), выступает как субъект регулирования условий своего развития. Иные формы деятельности трудовой организации возникают на частных совместных (российско-иностранных) предприятиях.

Первая функция коллектива отражает в основном технико-экономическое содержание труда, вторая – его социально-экономический характер и выражается, в частности, в социальной структуре коллектива. В трудовой коллектив могут входить и владельцы предприятия, и наемные работники.

Вторая функция на совместном и частном предприятии будет выражать место и роль коллектива в общественной организации труда, системе распределения произведенного продукта, способе его присвоения. Степень реализации второй функции можно измерить с помощью таких показателей, как социальная организация трудового коллектива, система подбора, расстановки, обучения, социального, вертикального перемещения кадров, совершенствование отношения к труду, морально-психологический климат и др.

Трудовая деятельность человека, коллектива имеет большое значение в процессе формирования личности. Сфера влияния труда охватывает все важнейшие элементы структуры личности. Труд чаще всего становится организующим и координирующим центром психологических потребностей людей, средством, упорядочивающим их жизнь, регулирующим поведение, взаимоотношения с окружающей средой.

Таким образом, основной функцией трудового коллектива является производство материальных ценностей. В ее реализации коллектив выступает в первом лице. Что касается второй функции – совладельца общенародной собственности на средства производства – он по иронии судьбы долгое время был только вторым лицом, часто изображая шум за сценой, так как главным распорядителем средств производства до последнего времени оставалось все-таки государство, а не предприятие. Даже колхозы не имели возможности распоряжаться своей артельной продукцией. От имени государства, народа чиновники отраслевых министерств решали все вопросы, часто ставя свои узковедомственные интересы выше интересов не только трудовых коллективов, но и общенародных (например, переброска рек, вырубка лесов и т.п.). Отрицалось право предприятия и на обособленную часть средств производства, и на собственные доходы.

Реализация второй функции трудового коллектива – совладения – наиболее полно проявляется, когда работники вступают на путь аренды или приватизации предприятия. Арендные отношения предполагают, что арендаторы, производя материальную продукцию, оплачивают предприятию стоимость аренды и распоряжаются оставшимися после вычетов налогов средствами по своему усмотрению. Иные отношения собственности и организации производства, интенсивности труда и т.п. в старательских добывающих артелях, в акционерных предприятиях. В последних работники за вложенные личные средства получают процент от прибыли и становятся совладельцами капитала. Свои специфические особенности в отношении собственности имеются и в смешанных предприятиях, куда привлекается отечественный и зарубежный капиталы.

3. Немаловажной функцией трудового коллектива, объединения является управленческая. Наиболее полно она реализуется через управление и самоуправление предприятием. Участие трудящихся в организации производства – это осуществление властных функций.

На предприятии действуют различные общественные объединения трудящихся, в частности советы трудовых коллективов (СТК). Как норма участия рабочих в управлении предприятием она зародилась в 1918-1920 гг. в Германии и была восстановлена в 1945 г. У нас СТК появились в конце 80-х – начале 90-х годов. Промышленная демократия в их лице предполагает расширить границы реального влияния трудящихся на принятие управленческих решений. Им даже предоставляется право вето на многие решения администрации, что предусмотрено законом о государственном предприятии (объединении). Согласно этому закону, на предприятии должно произойти разделение властей: совет трудового коллектива выступает как заводской парламент, дирекция, администрация – как исполнительная власть. На практике полномочия и ответственность трудовых коллективов не имеют четких юридических рамок, гарантий. Они нужны особенно сейчас, когда появляется много новых форм организации предприятий.

Ученые утверждают, что в ближайшие годы в экономике России произойдут значительные перемены:

- повысится уровень безработицы в связи с закрытием нерентабельных предприятий и сокращением удельного веса живого труда на единицу продукции;

- на производство придет молодежь, ориентированная на квалифицированный труд;

- сократится естественный прирост трудовых ресурсов и т.п.

Поэтому существенно возрастет, а не снизится, как утверждают иные, роль планов социального развития предприятия, трудового коллектива. В проекты новых и реконструируемых предприятий необходимо закладывать такие мероприятия, которые обогащали бы содержание труда рабочих. Социальные показатели в планах развития трудовых коллективов должны не только нести информационную нагрузку, но и легко превращаться в управленческие решения.

На базе складывающихся в России рыночных отношений трудовые коллективы во многом утрачивают существующие нормы морали, особенно в сфере общения между руководителями и подчиненными, сослуживцами, товарищами по работе, разными коллективами и др. Формирование системы нормальных рыночных отношений предполагает и создание нормальной морально-психологической атмосферы, здоровой конкуренции, желания работать не только для собственного материального блага, но и с пользой для общества в целом.

Вопросы для повторения и самоконтроля

1. Что составляет предметную область социологии труда?

2. В чем заключаются социальная сущность и особенности труда как социального процесса?

3. Что составляет содержание труда?

4. Что такое «содержание» и «содержательность» труда?

5. Какова структура процесса труда?

6. Чем обусловлен характер труда?

7. Каковы функции труда?

8. Каковы функции человека в процессе труда?

9. От чего зависит трудовая деятельность человека?

10. Какова структурная динамика процесса труда?

11. Каковы тенденции складывающегося рынка труда в постсовестком  обществе?

12. Перечислите виды трудовых организаций.

13. Перечислите виды формальных и неформальных структур в трудовой организации.

14.  Каковы основные функции трудового коллектива?

15. Назовите причины конфликтов в трудовом коллективе и способы управления ими.

Литература

Бабосов Е.М. Мерило человеческого достоинства // Беларуская думка. 1997. № 7.

Бабосов Е.М. Труд и рынок труда. // Неман. 1997. № 7.

Вейол П. Искусство менеджмента: новые идеи для мира хаотических перемен. М., 1993.

Вьюгин О.В., Гапоненко Н.В. и др. Россия: экономика и наука на пути реформ. М., 1993.

Дикарева А.Н., Мирская М.И. Социология труда. М. 1989.

Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. Метод социологии. М., 1991.

Клопов Э.В. Вторичная занятость как форма социально-трудовой мобильности // Социс. 1997. № 4.

Кравченко А.И. Трудовые организации: структура, функции, поведение. М., 1991.

Краткий словарь по социологии. М.: Политиздат, 1989.

Комозин А.Л., Кравченко А.И. Популярная социология. М.: Профиздат, 1991.

Маркович Д. Социология труда. М., 1988.

Пригожий А.И. Социология организации. М., 1980.

Социология труда. М.: Изд-во МГУ, 1993.

Социология труда.  / Под ред.  Н.И. Дряхлова,  А.И. Кравченко, В.В. Щербины. M., 1993.

Социальное развитие села и формирование трудовых коллективов. М., 1989.

Социально-трудовые исследования. К изучению общественных проблем труда в России первой половины 90-х годов. Вып. 5. М., 1996.

Тэйлор Ф.У. Научная организация труда. М. 1925.

Учебный социологический словарь / Под общ. ред. С.А. Кравченко. М.: Анкил, 1997.

Чангли И.И. Труд. Социологические аспекты теории и методологии исследования. М., 1972.

1 Маркс К., Энгельс Ф. Собрание сочинений. Т. 23. С. 188.

2 Там же. Т. 20. С. 486.

3 Социология труда. М.: Изд-во МГУ. 1993. С. 146.

4 Кравченко А.И. Трудовые организации: структура, функции, поведение. М.: Наука, 1991. С. 29.

5 1 Кравченко А.И. Трудовые организации: структура, функции, поведение. М.: Наука, 1991.

1. Тема 1 Предмет методы и направления экономической теории
2. Динамическое распределение памяти
3. 2007 годах на 317. Промышленный подъем в России начавшийся 3 года назад затронул и химическую индустрию
4. Ведение домашнего хозяйства по системе национальных счетов
5. Нам говорят что всё это естественный ход вещей
6. СанктПетербургский университет Министерства внутренних дел Российской Федерации
7. а L перег489 м Hэт30 м Спецификация оконных и дверн
8. 0 Инсулинонезависимый сахарный диабет с комой E12
9. Бернард Шоу - театральный портрет
10. ТЕМАТИКА ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТЕЙ И МЕТЕМАТИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ для студентов факул
11. Специфика волонтерского движения как субъекта социальной работы в условиях средней общеобразовательной школы
12. Мустафа Несравненный среди всеми любимых тот кто был рассветом собственного дня ждал 12 лет в городе Орфале
13. В 2; 3; 4 С 4; 3; 2 Найти объем треугольной пирамиды с вершинами А 2; 2; 2 В 4; 3; 3 С 4; 5
14.  _________________ Должность__________________________________ Фамилия____________________________________ Имя________________________________________ Отчество__
15. Психология Специальность Психология ЗФО 6 курс Предмет и задачи психологической науки
16. 1845 Ивановка ныне Купянский район Харьковской обл
17. Конкурс сочинений среди школьников проводится в период с 1 сентября 2013 г
18. 15 декабря 2001 г когда было принято решение созвать конвент для обсуждения будущего Европы
19. реферат дисертації на здобуття вченої ступені кандидата технічних наук Дніпр
20. Город Солнца был создан под воздействием Утопии Томаса Мора о котором Кампанелла впервые услышал в доме

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе