Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

на тему- Изучение мнения учащихся о деятельности СНО ВШНИ Научноисследовательский и творческий союз студе

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 23.11.2024

Отчет о социологическом опросе на тему: «Изучение мнения учащихся о деятельности СНО ВШНИ «Научно-исследовательский и творческий союз студентов в области традиционно прикладного искусства»»

Социологический опрос проводился среди студентов колледжа и института ВШНИ в период с 20 по 27 мая 2013 года. Возраст анкетируемых от 17 до 27 лет. Всего в опросе приняло участие 59 студентов.

Данный социологический опрос был проведен с целью изучения мнения студентов о работе СНО ВШНИ, а так же для определения степени эффективности работы СНО и дальнейшего плана работы научно-исследовательской и художественно творческой деятельности СНО.

В составленной анкете, членами СНО, были предложены вопросы различного характера, касающиеся проводимой работы СНО за 2012-2013 учебный год, ориентируемые на определение мнения студентов относительно мероприятий проводимых в рамках СНО. Вопросы были закрытого плана, так и открытого.

По итогам опроса выяснилось, что 81% студентов знают о деятельности СНО. Из них 86% считают ее полезной как для научного, так и творческого развития. Так же выяснилось, что 76% студентов положительно относятся к работе СНО. Однако, больше половины опрашиваемых студентов, а именно 57%,  ответили, что не принимают участия в мероприятиях, организованных СНО. Это в большей степени связано с нехваткой личного  времени 54% опрошенных студентов; 46% опрашиваемых не заинтересованы, либо не считают проводимые мероприятия интересными.

Основным недостатком работы СНО 34% студентов считают необходимость участия в мероприятиях в личное время, 29% не устраивает тематика и время проводимых мероприятий. 37% опрашиваемых предложили свой вариант ответов, в которых в основном  отмечено неудобное расположение выставок работ на 5 этаже, в рекреации, так как это мешает занятиям физкультурой. Анкетируемые студенты предложили свои варианты изменений в организационную работу СНО:

- члены СНО должны проявлять большую активность вовлечения студентов в мероприятия СНО;

- члены СНО должны  проводить большую часть исследовательской работы самостоятельно, не вовлекая в исследовательскую работу остальных обучающихся;

- в плане работы СНО следующего года необходимо расширить список тематик творческих выставок и конкурсов;

- организаторам СНО необходимо внести изменения времени проведения мероприятий, так чтобы студенты могли их посещать не в учебное время;

- членам СНО следует организовывать больше выездных экскурсий.

По результатам опроса выяснилось, что наиболее интересными для студентов оказались следующие мероприятия:

Выставки творческих работ                        56%

Конкурсы творческих работ                        47%

Фотоконкурсы                                                47%

Семинары творческой направленности 17%

Семинары научной направленности             5%

Круглые столы                                                 0%

Экскурсии                                                 40%

Конференции                                                 17%

Мастер – классы                                     49%

Почти 80% опрашиваемых отметили необходимость проведения большего количества выставок и конкурсов, связанных с их специальностью и разными видами декоративно-прикладного искусства. 74% студентов заинтересованы в проведении практических мастер-классов на всех кафедрах института.

Оказалось, что следующее количество студентов считают необходимым проведение конкурсов во время работы конференции студентов, аспирантов и молодых ученых:

Лучший доклад и творческую работу 35,5%

Только на лучший доклад                        1,6%

Только на лучшую творческую работу 40,6%

Научно-исследовательской деятельностью занимаются 20% опрошенных студентов, чаще всего это написание статей и принятие участия в конференциях, проходящих в нашем институте и в других учебных заведениях. В анкете студентам  были предложены четыре варианта тем для будущей научно-исследовательской работы: 25% студентов хотели бы начать работу в технологическом направлении, в искусствоведческом 22%, историко-архивное направление интересует 15% опрошенных, организационно- педагогическое 13%.

Деятельность СНО действительно интересна студентам, об этом говорит и тот факт, что 11 человек из 59 опрошенных хотели бы войти в состав общества, к сожалению некоторыми была указана только фамилия и инициалы:

- Утробина Л.А. 1 курс, кафедра художественной вышивки

- Ремизова А.С., 20 А группа, кафедра лаковой миниатюрной живописи

- Крапивин И.Г. 10 А группа, кафедра лаковой миниатюрной живописи

- Семенова Ю.А. 52 группа, кафедра художественного кружевоплетения

- Слепцова А.С.  15 группа, кафедра декоративной росписи

22% опрошенных студентов хотели бы принять участие в международном конкурсе молодых дизайнеров «Адмиралтейская игла».

Прошедший год был очень насыщенным для СНО ВШНИ, было проведено множество выставок, конкурсов, семинаров и других мероприятий. Студенты отметили, что благодаря деятельности СНО открыли для себя много нового и интересного. Например, благодаря практическим семинарам и мастер-классам студенты познакомились с разными видами ремесел, освоили новые приемы живописи и рисунка. Особенно был отмечен семинар по трудоустройству на тему: «Куда пойти работать?». Анкетируемые отметили, что благодаря  деятельности СНО открыли в себе и окружающих творческий и научный потенциал.

По результатам данного опроса можем сделать следующий вывод, что деятельность СНО действительно интересна студентам, и помогает раскрыть творческий и научный потенциал обучающихся.

Все пожелания будут учтены членами СНО в разработке планов на следующий 2013-2014 учебный год.

Составители:

Ответственный руководитель за работу СНО ВШНИ: К.М. Григорьева

Ответственный кафедры ювелирного искусства за научно-исследовательскую работу СНО: Карашашева Д.М.

Ваш курс и специальность: всего 59 анкет                                  Ваш возраст: от 17 до 27 лет

Социологический опрос учащихся:

«Изучение мнения учащихся о деятельности СНО ВШНИ

«Научно-исследовательский и творческий союз студентов в области традиционно прикладного искусства»»

№ п/п

Вопрос

Ответ

  1.  

Знаете ли вы о деятельности СНО?

Да 48

Нет 11

  1.  

Считаете ли Вы деятельность СНО полезной для творческого и научного развития студентов?

Для творческого:

Да 51

Нет 8

Для научного:

Да51

Нет 4

  1.  

Принимаете ли Вы участие в мероприятиях, организованных СНО?

Да 25

Нет 34

  1.  

Если вы не принимаете участие в мероприятиях проводимыми СНО, то по какой причине?  

не заинтересован 9

нет времени 32

проводимые мероприятия не интересны10

  1.  

Как Вы относитесь к деятельности СНО?

Положительно 45

Отрицательно

Безразлично 14

  1.  

Что Вам не нравится в работе СНО?

Тематика проводимых мероприятий 8

Время проводимых мероприятий 9

Необходимость участия в личное время 20

Другое 17

  1.  

Какие изменения Вы бы внесли в организационную работу СНО?

  1.  

Какие мероприятия, проводимые СНО Вам наиболее интересны?

Выставки творческих работ 33

Конкурсы творческих работ 28

Фотоконкурсы 28

Семинары творческой направленности 10

Семинары научной направленности 3

Круглые столы 0

Экскурсии 34

Конференции 10

Мастер-классы 29

  1.  

Следует ли проводить больше выставок, конкурсов связанных с Вашей специальностью, мастерством, декоративно-прикладным искусством в целом?

Да 47

Нет 12

  1.  

Хотели бы Вы входить в состав членов СНО?

Да __11___________________________

__________________________________

(укажите ФИО, специальность, группу)

Нет

  1.  

Хотели бы вы принять участие в международном конкурсе молодых дизайнеров «Адмиралтейская игла» осенью 2013 года?

Да _______13______________________

__________________________________

(специальность, курс, группу)

Нет

  1.  

Занимаетесь ли Вы  какой-либо научной деятельностью? (в институте и за его пределами: участие в конференциях, написание научных статей, диссертации и прочее)

Да (с пояснением) 12

Нет 47

  1.  

Интересует ли вас проведение практических мастер-классов на всех кафедрах института в будущем?

Да 44

Нет 15

  1.  

Что Вы открыли для себя нового, интересного, полезного за прошедший учебный год  благодаря работе СНО?

  1.  

Считаете ли вы необходимым проводить конкурс на лучший доклад или художественно-творческую работу на выставке, в рамках работы студенческой  конференции ВШНИ?

Да 21

Нет 10

Только конкурс на лучший доклад 1

Только конкурс на художественно-творческую работу 24

Другие предложения по работе и организации конференции:

  1.  

Над какой темой научного исследования Вы хотели бы начать работу?

Искусствоведческая 13

Историко-архивная 9

Технологическая 15

Организационно-педагогическая 8

  1.  

Ваши пожелания СНО на будущий год (тематика семинаров, выставок, конкурсов, поездки, экскурсии, мастер-классы и др.)?

Ответственный руководитель за работу СНО ВШНИ: К.М. Григорьева




1. техническая революция характерные черты и составные части
2. Пифагор
3. реферату- Планування собівартості продукціїРозділ- Організація виробництва Планування собівартості проду
4. Палеозойская эра доклад
5. темами и другими устройствами и служат для автоматического переключения сигналов что увеличивает гибкость
6. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 26 ИССЛЕДОВАНИЕ РЕЗОНАНСНЫХ ЯВЛЕНИЙ В ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЯХ
7. Введение Многообразие новизна и острота проблем муниципального развития требуют разработки новой концеп
8. по теме 9 Статистика рынка труда 1 Что входит в показатель среднесписочной численности работников
9. Исторический путь развития валторны и исполнительства на ней от истоков до конца XVIII столетия
10. вещественными и финансовыми потоками предложением и спросом достигается пропорциональность
11. Введение [2] ДРЕВНЕГРЕЧЕСКИЙ ТЕАТР [2
12. Теория государства и права
13. Метрополь арх Вальконт
14. тема и виды обучения Система и виды обучения В дидактике имеется ряд теорий обучения которые по
15. Морфологический анализ шлифовального станка
16. тема гражданского права
17. тема средств массовой коммуникации в условиях формирования информационного общества
18. оказании ему в различных формах гостеприимства кроме приглашений на обычные протокольные мероприятия но.html
19. Реферат- Государственное регулирование природопользования и охраны природной среды
20. Языческие воззрения славянских народов