Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

модуль 1 Название модульной единицы темы занятий Виды работ студен

Работа добавлена на сайт samzan.net:


Дисциплинарный модуль 1

Название

модульной единицы

(темы занятий)

Виды работ

студента

Число

баллов

Примечания

Модульная единица 1.1

«Общие вопросы стоматологии. Организация работы врача-стоматолога и оснащение стоматологического кабинета»

Теоретическая подготовка

3,0

Максимальное число баллов за модульную единицу 1.1

8 баллов

Практические умения

3,0

Самостоятельная работа

2,0

Занятие 1.1.1

Введение в специальность. Организация стоматологической поликлиники, отделения, кабинета.

Входной и текущий контроль

0-1,0

«5» - 3.0

«5-» - 2,7

«4» - 2.4

«4-» - 2.1

«3» - 1.8

«3-» - 1,5

«2» - 0

Занятие 1.1.2

Асептика, антисептика, дезинфекция и стерилизация - профилактика инфекционных и ятрогенных заболеваний (СПИД, гепатит и др.)

Входной и текущий контроль

0-1,0

Занятие 1.1.3

Эргономические принципы  в стоматологии. Стоматологические установки и  наконечники. Режущие и абразивные инструменты, их назначение.

Инструменты для обследования и лечения стоматологического больного

Входной и текущий контроль

0-1,0

Занятие 1.1.4

Контроль

по модульной единице 1.1

Практические

умения

0-3,0

«5» - 3.0

«5-» - 2,7

«4» - 2.4

«4-» - 2.1

«3» - 1.8

«3-» - 1,5

«2» - 0

Самостоятельная

работа

Нарисовать план-схему размещения стоматологического кабинета,клиники.

0-2,0

«5» - 2.0

«5-» - 1,8

«4» - 1.6

«4-» - 1.4

«3» - 1.2

«3-» - 1,0

«2» - 0

Модульная единица 1.2

«Анатомо-топографические особенности органов зубочелюстной системы. Анатомия зубов, пародонта»

Теоретическая подготовка

7,0

Максимальное число баллов за модульную единицу 1.2

15 баллов

Практические умения

4,0

Самостоятельная работа

4,0

Занятие 1.2.1

Скелет жевательного аппарата (особенности строения верхней и нижней челюстей). Краткие сведения о возрастных изменениях костной ткани челюстей.

Входной и текущий контроль

0-1,0

«5» - 1,0

«5-» - 0.9

«4» - 0,8

«4-» - 0,7

«3» - 0,6

«3-» - 0,5

«2» - 0

Занятие 1.2.2

Мягкие ткани полости рта. Краткие сведения о строении слизистой оболочки полости рта.

Анатомо-топографические  и функциональные особенности слюнных желез.

Входной и текущий контроль

0-1,0

Занятие 1.2.3

Анатомические особенности зубов различных групп, их анатомо-топографическая и функциональная характеристика в возрастном аспекте. Признаки зубов. Зубные ряды..

Входной и текущий контроль

0-1,0

                               Занятие 1.2.4

Анатомо-физиологические особенности строения тканей пародонта.

Входной и текущий контроль

0-1,0

                              Занятие 1.2.5

Артикуляция, окклюзия. Виды. Окклюзионные кривые и окклюзионная плоскость. Прикус. Виды прикуса и их классификация: Возрастные изменения.

Входной и текущий контроль

0-1,0

 

    Занятие 1.2.6

   Мышцы, приводящие в движение нижнюю челюсть. Мимические мышцы, их роль в жевании. Топография и функции

Входной и текущий контроль

0-1,0

                              Занятие 1.2.7

Височно-нижнечелюстной сустав.

Фазы жевательных движений нижней челюсти. Жевательная сила, жевательное давление, эффективность жевания. Движения нижней челюсти.

                 Входной и текущий контроль

            

         

        0-1,0

Занятие 1.2.9

Контроль

по модульной единице 1.2

Практические

умения

алгоритм внешнего осмотра,обследование жевательной ,височных мышц,лимфатических узлов,т.д

0-4,0

«5» - 4.0

«5-» - 3.6

«4» - 3.2

«4-» - 2.8

«3» - 2.4

«3-» -2.0

«2» - 0

Самостоятельная

работа

Рисунки различных групп зубов,прикус-ключ окклюзии,принадлежность зуба к стороне

0-4,0

«5» - 4.0

«5-» - 3.6

«4» - 3.2

«4-» - 2.8

«3» - 2.4

«3-» -2.0

«2» - 0

Модульная единица 1.3

«Методы обследования стоматологического больного.»

Теоретическая подготовка

5,0

Максимальное число баллов за модульную единицу 1.4

11 баллов

Практические умения

4,0

Самостоятельная работа

2,0

Занятие 1.3.1

Диагностический процесс, семиология. Деонтологические принципы в стоматологии. Методы обследования стоматологического больного.

Входной и текущий контроль

0-1.0

«5» - 1,0

«5-» - 0.9

«4» - 0,8

«4-» - 0,7

«3» - 0,6

«3-» - 0,5

«2» - 0

Занятие 1.3.2

Основные методы обследования. Жалобы больного. Анамнез жизни и заболевания.

Входной и текущий контроль

0-1.0

Занятие 1.3.3

Внешний осмотр.

Входной и текущий контроль

0-1.0

Занятие 1.3.4

Обследование зубов, зубных рядов, пародонта. Определение вида прикуса

Входной и текущий контроль

0-1.0

Занятие 1.3.5

Медицинская карта стоматологического больного. Правила оформления медицинской документации.

Входной и текущий контроль

0-1.0

Занятие 1.3.6

Контроль

по модульной единице 1.3

Практические

умения

описать алгоритм обследования по ВОЗ

0-4,0

«5» - 4.0

«5-» - 3.6

«4» - 3.2

«4-» - 2.8

«3» - 2.4

«3-» -2.0

«2» - 0

Самостоятельная

работа

Дополнительные клинические методы обследования Лабораторные методы исследования.

0-2,0

«5» - 2.0

«5-» - 1,8

«4» - 1.6

«4-» - 1.4

«3» - 1.2

«3-» - 1,0

«2» - 0

Модульная единица 1.4

«Оперативная дентистрия.»

Теоретическая подготовка

6,0

Максимальное число баллов за модульную единицу 1.5

12 баллов

Практические умения

5,0

Самостоятельная работа

1,0

Занятие 1.4.1

Понятие о кариесе. Этиопатогенез,  клинические классификации кариеса. Топографическая классификация кариозного процесса по Блэку, кариесвосприимчивые и иммунные зоны зуба.

Входной и текущий контроль

0-1,0

«5» - 1,0

«5-» - 0.9

«4» - 0,8

«4-» - 0,7

«3» - 0,6

«3-» - 0,5

«2» - 0

Занятие 1.4.2

Выбор тактики препарирования кариозной полости с учетом индивидуальной кариесрезистентности и свойств применяемых пломбировочных материалов. Цели и задачи препарирования. Инструменты и физические методы для препарирования кариозной полости (ручные, механические, лазер, ультразвук).

Входной и текущий контроль

0-1,0

Занятие 1.4.3

Этапы препарирования различных групп зубов в зависимости от локализации кариозной полости и выбора пломбировочного материала. I кл. по Блеку

Входной и текущий контроль

0-,1.0

Занятие 1.4.4

II класс по Блеку. Виды дополнительных площадок, ретенционных пунктов, их цели и задачи

Входной и текущий контроль

0-1.0

Занятие 1.4.5

Характеристика инструментов, правильный выбор инструмента по назначению на этапах препарирования кариозной полости III; v класса

Входной и текущий контроль

0-1.0

Занятие 1.4.6

Характеристика инструментов, правильный выбор инструмента по назначению на этапах препарирования кариозной полости IV класса. Ошибки и осложнения при препарировании кариозных полостей (немедленные и отсроченные).

Входной и текущий контроль

0-1.0

Занятие 1.4.7

Контроль

по модульной единице 1.4

Практические

умения

Препарирование полостей по классам Блэка

0-5,0

«5» - 5.0

«5-» - 4,5

«4» - 4.0

«4-» - 3,5

«3» - 3.0

«3-» - 2,5

«2» - 0

Самостоятельная

работа

Ошибки и осложнения при препарировании кариозных полостей (немедленные и отсроченные).

0-1,0

«5» - 1,0

«5-» - 0.9

«4» - 0,8

«4-» - 0,7

«3» - 0,6

«3-» - 0,5

«2» - 0

Модульная единица 1.5

«Пломбирование кариозных полостей.»

Теоретическая

подготовка

3,0

Максимальное число баллов за модульную единицу 1.6

10 баллов

   Практические умения

5,0

Самостоятельная

работа

2,0

Занятие 1.5.1

Классификация пломбировочного материала в зависимости от состава, свойств, назначения. Требования, предъявляемые к постоянным пломбировочным материалам.

Входной и текущий контроль

0-0,5

  «5» - 0,5

«5-» - 0,45

«4» - 0,4

«4-» -0,35

«3» - 0,3

«3-» - 0,15

                  «2» - 0

Занятие 1.5.2

Цементы: классификация по составу, назначению.Временные пломбировочные материалы.

Входной и текущий контроль

0-0,5

                               Занятие 1.5.3

Целевое назначение прокладок Лечебные,изолирующие  прокладки: функции, сроки применения, сроки действия, Материалы для заполнения корневых каналов

Входной и текущий контроль

0-0,5

                              Занятие 1.5.4

Композитные пломбировочные материалы. Показания, противопоказания.

Входной и текущий контроль

0-0,5

                              Занятие 1.5.5

Методы восстановления анатомической формы, функции, эстетики зуба пломбировочными материалами. Понятие о пломбировании, пломбе, реставрации зубов.Физиологическое значение контактного пункта, методика его восстановления при пломбировании полостей II, III, IV классов по Блэку.

Входной и текущий контроль

0-0,5

                             Занятие 1.5.6

Факторы, влияющие на долговечность пломбы. Ошибки и осложнения при пломбировании.       

  Входной и текущий контроль

            

         

       0-0,5                   

Занятие 1.5.7

Контроль

по модульной единице 1.5

Практические

умения

0-5,0

«5» - 5.0

«5-» - 4,5

«4» - 4.0

«4-» - 3,5

«3» - 3.0

«3-» - 2,5

«2» - 0

Самостоятельная

работа

Католог современных пломбировочных материалов+алгоритм работы с ними.

0-2,0

«5» - 2.0

«5-» - 1,8

«4» - 1.6

«4-» - 1.4

«3» - 1.2

«3-» - 1,0

«2» - 0




1. Для России нормальный годовой спермовыброс должен составлять примерно 40 тысяч тонн
2. на тему- Кредитная политика коммерческого банка на примере ОАО Восточный экспресс банк
3. Наука и лженаука
4. то большее Семь лет назад
5. Птицефабрика реализует свою продукцию в собственной сети магазинов
6. Микроклимат производственных помещений
7. тема екологічного права
8. Тема 1 Соціальна філософія в системі соціологічного зання Соціологія та соціальна філософія Об'єк
9. 2013 2-22-58 2 Сущность риска в банковской деятельности 1 20
10. Громадянсько-правовий вимір політичної системи Польщі
11. і 1874 року вступив до Харківської духовної семінарії але не закінчив її і 1877 року вступив до Харківського уні
12. то там в персонале.
13. und mchen nschlie~end eine usbildung zu einem Lehrberuf in einem Betrieb mit verpflichtendem Besuch der Berufsschule ~ber 8 Wochen pro Jhr
14. Конвенция об оперативном оповещении о ядерной аварии
15. Утверждаю заместитель главы муниципального образования г
16.  Общая характеристика отрасли машиностроения
17. О проведении дезинфекции и стерилизации учреждениями здравоохранения
18. Н Толстой Закон насилия и закон любви Вследствие извращения христианства жизнь христианских на
19. Новая эволюция биосферы
20. политических организаций которые могли бы решать задачи распространения доверительной информации управля