У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

История педагогики и образования 2 курс

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-05

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 1.7.2025

Вопросы   по курсу «История педагогики и образования» 2 курс. 2013

  1.  Семейное воспитание Древней Руси («Домострой»)
  2.  Образование в Древней Руси
  3.  Три кризиса русской духовности и изменение религиозного сознания и духовно-нравственного воспитания..

4…Реформы Петра  I  в области культуры и образования

5.  Реформы образования Екатерины II.

6.  Смольный институт благородных девиц как тип учебно-воспитательного учреждения

7. Реформа Александра 1. Отношение дворянства к реформе

8. Лицей как тип учебного заведения. Царскосельский лицей пушкинской поры

9. Женское воспитание и образование первой четверти  XIX века..

10. Женский мир и женское воспитание  начала 19 века в оценке Ю. Лотмана

11. Идеи  В.Г. Белинского о воспитании («О детских книгах», «Евгений Онегин»)

12. Педагогические идеи славянофилов

13. Дворянское воспитание и образование первой четверти XIX века

14.Семейное воспитание в зеркале художественной литературы  XIX век

15. Н. И. Пирогов «Вопросы жизни».

16. Н.И. Пирогов об основных вопросах воспитания и образования.

17. Общественно-педагогическое движение 60-х годов XIX века  и развитие народного образования

18. К.Д. Ушинский «Роль труда в его психическом и воспитательном значении

19. Вопросы народности воспитания  в наследии К.Д. Ушинского

20. . К.Д. Ушинский о народности воспитания.

21. К.Д.Ушинский «Человек как предмет воспитания»

22. К.Д.Ушинский «О пользе педагогической литературы».

23. К.Д.Ушинский «О нравственном элементе в воспитании».

24. Л.Н. Толстой о народности образования.

25. Л.Н.Толстой о педагогике как   науке.

26. Л.Н.Толстой  «О воспитании».

27. Л.Н. Толстой об основных педагогических категориях

28. Яснополянские дневники Л.Н.Толстого.  Взгляды Л.Н.Толстого на организацию процесса воспитания и обучения крестьянских детей.

29.Л.Н. Толстой об учителе.

30. Л.Н. Толстой  «Воспитания и образование»,  «О  задачах педагогии»

31 Л.Н. Толстой об учителе.

32. Отношение Л.Н.Толстого и К.Д.Ушинского к немецкой педагогике.

33.. Реформы образования Александра II.

34. В.И. Ленин о Толстом ( к вопросу о ценностях воспитания).

35. Педагогическое наследие  П.Ф.Каптерева.

36.. Педагогическое наследие П.П. Блонского.

37. Педагогическое наследие С.Т. Шацкого.

38. Октябрьская революция и методологическая перестройка педагогической науки.

39. Педагогическое  наследие А.С.Макаренко.

40. Педагогическое наследие В.А.Сухомлинского.

 

.

 

.

.

 

.

.

 




1. Тема- Сравнительный анализ порчи земли по ст
2. ~ылым ~ылы ми білім педагогикалы~ іс~рек ет ~ылыми пе дагогикал ы~ іс~рекет ~~ымд арыны~ аны~т ам
3. Развитие социологии здоровья в современном теоретическом познании
4. тема и задачи науки криминалистики 1 понятие и предмет науки криминалистики 2 система задачи и ее мест
5. Познание пространственных отношений является условием правильного отражения явлений окружающей жизни ус
6. сосудистую систему укрепить костномышечную систему Энергетическая лампа инфракрасная энергети
7. Кейнсианская теория
8. зайвий символ 3 пропущений символ 1 неправильний символ 2.html
9. Перші спроби переосмислення міфологічного матеріалу та аналізу своєрідності його побутування були зроблен
10. завдання на відстані за допомогою технічних систем які відображають інформацію про хід процесу