Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
.
Содержание практических занятий для студентов заочной формы обучения
Тема 1. Сущность и специфика государственных решений, роль решений в процессе государственного управления (1 ч)
Вопросы для обсуждения и практические задания:
1.Отличия государственных управленческих решений от решений принимаемых в частной жизни.
2.Проиллюстрируйте на примерах различные аспекты УР.
3. Приведите примеры, подтверждающие значимость требований, предъявляемых к УР.
4.В чем проявляется специфика государственных решений с точки зрения: внутренних и внешних функций государства, политической системы, институциональной структуры, разделения власти, государственно-территориального устройства. Проиллюстрируйте на примерах данные проявления специфики ГУР.
5.В чем заключаются различия политических и государственно- административных решений.
6.Перечислите основных контргентов на уровне принятия государственных решений. Проиллюстрируйте на примерах возможность их влияния на лиц, принимающих ГУР.
Тема 2. Принятие решений как предмет научного исследования и принятие решений в теории управления.
Методология процесса разработки управленческих решений (1 ч)
Вопросы для обсуждения и практические задания:
1.Различия нормативной (теория рациональных решений) и дескриптивная теория (поведенческая или психологическая теория) теорий.
2.Принятие решений в рамках школы научного управления (Ф.Тейлор, Ф.Гилбрет, Л. Гилбрет, Г.Гант).
3.Принятие решений в рамках административной школы управления (А.Файоль, Л.Урвик).
4.Принятие решений в рамках школы «человеческих отношений» (Э.Мейо, М.П.Фоллет).
5.Принятие решений в рамках поведенческо-бихевиористской школы (школа поведенческих наук) (К.Левин, Р.Лайкерт, Д.МакГрегор).
6.Принятие решений в рамках школа «социальных систем» (Г.Саймон).
7.Принятие решений в рамках системного подхода. Свойства муниципального образования с точки зрения системного подхода.
8.Принятие решений в рамках процессного подхода.
9.Принятие решений в рамках целевого подхода.
10.Принятие решений в рамках ситуационного подхода.
11.Программно-целевой подход к разработке ГУР.
Тема 3. Виды государственных решений
и формы их документационного оформления (1 ч)
Вопросы для обсуждения и практические задания:
1.Классификация решений по различным основаниям. Проиллюстрируйте на примере различные виды ГУР.
2.Классификация решений в зависимости от стиля принятия. Проиллюстрируйте на примере различные виды ГУР.
3.Организационно-правовые документы и их виды.
4.Распорядительные документы и их виды.
5.Справочно-информационные документы и их виды.
6.Программно-целевая форма фиксации ГУР.
Рассмотрение и анализ составных компонентов и содержания федеральных и региональных нормативно-правовых документов и целевых программ.
Тема 4. Основные этапы процесса разработки и принятия государственных решений (1ч)
Семинар 1 Вопросы для обсуждения и практические задания:
Проведение деловой игры, направленной на отработку навыков активного слушания, организации эффективной коммуникации и организации групповой работы.
Тема 5. Технология и методы анализа проблемной ситуации, внутренней и внешней среды организации (1ч)
Вопросы для обсуждения и практические задания:
Аналитическое задание по группам: SWOT-анализ предлагаемой альтернативы ГУР.
Тема 6. Методы выбора альтернатив в процессе разработки и принятия решений. Принятие решений в условиях неопределенности и риска (2 ч)
Проведение имитационной игры «Парламентарии».
Цель: отработка навыков оценки последствий принятого решения, публичного выступления и выстраивание аргументированных ответов на вопросы оппонентов.
Тема 7. Психологические факторы разработки и исполнения государственных управленческих решений (1 ч)
Семинар 1 Вопросы для обсуждения и практические задания:
Разбор кейсов.
Цель – приобретение навыков принятия решений в нестандартных ситуациях, связанных с человеческим фактором (2 кейса).
Тема 8. Качество и эффективность
государственных управленческих решений (1ч)
Вопросы для обсуждения и практические задания:
1.Понятия «качество решений» и «эффективность решений».
2.Виды и критерии эффективности ГУР.
3.Методы оценки качества и эффективности ГУР.
4.Методы управления качеством.
Разбор кейса (2):
Цель 1- отработка навыков выбора критериев и методов оценки ГУР.
Тема 9. Организация и контроль исполнения решений. Ответственность в процессе разработки и исполнения государственных решений (4ч)
Вопросы для обсуждения и практические задания:
1.Основные стадии организации исполнения и контроля решений. Процедуры согласования и утверждения ГУР.
2.Распределение функций между руководителем и подчиненными, делегирование полномочий.
3.Виды и этапы контроля.
4.Понятие «ответственность». Виды ответственности в процессе принятия и исполнения ГУР.
Разбор кейса:
Цель 1- отработка навыков организации исполнения решений и делегирования полномочий ГУР.
Типовые экзаменационные вопросы
2.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
а) основная литература:
б) дополнительная литература:
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
13.СПС «Консультант плюс».
14.http://www.kremlin.ru- Президент РФ.
15..http://www.government.ru – Правительство РФ
16.http//www.gov.ru – Органы государственной власти РФ
17.http://www.csis.org – Центр стратегических и международных исследований
18. http://www.gossov.tatarstan.ru – Государственный Совет РТ.
19. http://prav.tatarstan.ru – Правительство РТ.
20.http://www.kzn.ru – сайт администрации г.Казани.
13.Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
В качестве материально-технического обеспечения дисциплины могут быть использованы мультимедийные средства; наборы слайдов или кинофильмов; демонстрационные приборы; при необходимости – средства мониторинга и т.д.
Например: