У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

тематикой проекта поддерживать устойчивый интерес к проблеме

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 26.12.2024

Негосударственное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №110 ОАО «РЖД»

ПРОЕКТ «МОЙ ЛЮБИМЫЙ ДЕТСКИЙ САД»

                                          Подготовила: Чемодурова

                                   Валентина Васильевна

Саратов

2011

ПРОЕКТ «МОЙ ЛЮБИМЫЙ ДЕТСКИЙ САД»

(срок – два месяца, март-апрель)

Руководитель: Агапова О.Ю.

Основные задачи:

  1.  Заинтересовать каждого ребенка тематикой проекта, поддерживать устойчивый интерес к проблеме.
  2.  Вызвать эмоционально положительный отклик у детей и взрослых.
  3.  Совершенствовать уровень накопленных практических навыков.
  4.  Активизировать речь детей, расширять и обогащать их словарь.
  5.  Развивать творческое воображение и фантазию.
  6.  Обогащать отношения родителей и детей опытом эмоционально насыщенного общения.
  7.  Воспитывать чувство гордости за  свой детский сад.

Поэтапное решение задач проекта

1-ый этап (подготовительный)

  1.  Тематическое занятие «Мой любимый детский сад»
  2.  Анкетирование родителей по вопросам результативности деятельности дошкольного образовательного учреждения:  «Каким я хочу видеть детский сад?»

2-й этап (практическая деятельность)

Организация работы по осуществлению задач проекта, проходящая через  разделы программы:

- занятия по ознакомлению с окружающим (история дошкольного учреждения);

- рассматривание фотоальбомов с выпускниками дошкольного учреждения;

- экскурсии по помещениям детского сада;

- знакомство с профессиями работников детского сада, расширение представлений о труде взрослых, его значимости;

- знакомство с художественными произведениями о детском саде («Завтра в детский сад», «Спасибо детский сад» М.Ивенсен, «Как Антон полюбил ходить в детский сад» Ф.Зерновой и др.);

- составление детьми творческих рассказов на тему «Я люблю свой детский сад»;

- использование на занятиях по формированию элементарных математических представлений дидактических игр с тематикой «В гости»  («У Куклы Маши день рождения», «Вкусный торт», «Муха-Цокотуха», «Белка в гости приглашала и др.).  Учились сравнивать количество приглашенных гостей и посуды для них, расставляли посуду по величине, группировали по различным признакам, решали задачи-шутки, делили целое на части;

- организация физкультурного праздника на тему: «Самые ловкие и сильные в нашем детском саду»;

- изготовление открыток-приглашений для родителей на праздничные мероприятия, на занятиях по изобразительной деятельности (аппликации «Мои друзья в детском саду», «Я люблю свой детский сад», «Моя группа», «Как мы в садике живем», «Моя любимая игрушка»);

- в свободной деятельности коллективные постройки из строительного материала здания детского сада;

- совместная работа с детей с родителями  по оформлению тематической выставки «Мой любимый детский сад» (поделки из природного материала);

- организация фотовыставки «Наша группа».

3-й этап (презентация проекта)

Праздник «Мой любимый детский сад»


СХЕМА ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ПРОЕКТА «МОЙ ЛЮБИМЫЙ ДЕТСКИЙ САД»

  

 

 

 

 

 

  1.  

 

Диагностические критерии проективной деятельности

Основные виды деятельности детей, организация которых обеспечивается воспитателем

Критерии оценки

1

2

3

1

Занятия

2

Наблюдения (прогулки, целевые прогулки, экскурсии)

3

Рассказывание

4

Экспериментирование, моделирование

5

Дидактические игры

6

Художественная деятельность

7

Театрализованные игры

8

Конструирование

9

Спортивные игры (праздники)

10

Работа с родителями

 


Список использованной литературы:

  1.  Морозова Л.Д. Педагогическое проектирование в ДОУ: от теории к практике. М.: ТЦ Сфера, 2010.
  2.  Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. №12/2010.
  3.  Урмина И.А. Инновационная деятельность в ДОУ: программно-методическое обеспечение. М.:Линка-Пресс, 2009.




1. .Чераячная передача состоит из винтаназываемого червяком и червячного колесапредставляющего собой разнов
2. ПМК 1
3. За основу мы возьмём шотландские правила как правильно пить виски.
4. Антропологічна характеристика та риси людини
5. Об образовании в Российской Федерации внес существенные изменения в сущность и содержание родительской пл
6. Доклад Музыка Австралии
7. Реферат- Кризис феодально-крепостнической системы первой половины XIX века
8. МА Булгаков и его роман Мастер и Маргарита
9. Микола Куліш
10. тематическая связь
11. Общие и специфические цели в стратегическом менеджменте
12. Средства автоматизации проектировани
13. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата медичних наук Київ ~ Дис
14. I. ТРАНСПОРТ. 1 Основные принципы технологии перевозочного процесса
15. воспитательные задачи курса трудового обучения решаются на основе тесной связи урочной системы обучен.
16. ВАРИАНТ 7 1 Больная Ц
17. философ впервые употребил и объяснил древнегреч
18. Развитие математики
19. Институт экономики управления и права г
20. ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ГУМАНІТАРНИХ ДИСЦИПЛІ