Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Самоанализ урока иностранного языка по теме «“Learning Grammar” изучение грамматического материала The Present Continuous (Progressive ) Tense.» проведенного в 5 классе
Данный урок был рассчитан на 1 академический час ,что обусловлено расписанием.При разработке конспекта проведенного урока мы учитывали не только уровень владения языком учащимися,но и особенности класса.Ученики данного класса отличаются хорошими знаниями языка,любопытством, подвижностью и эмоциональностью.В связи с этим были предложены различные режимы работы.
Для данного урока были поставлены следующие цели :
Формирование и развитие умений и навыков по теме:“The Present Continuous (Progressive ) Tense.”настоящее продолжительное время;
Формирование и развитие слухопроизносительных умений и навыков;
Формирование и развитие умений и навыков аудирования;
Формирование и развитие умений и навыков монологической речи;
Формирование и развитие умений и навыков диалогической речи;
Формирование и развитие умений и навыков чтения.
Также были определены задачи: Задачи:
Воспитательная: Воспитание культуры общения и потребности в использование языка в различных видах деятельности.
Развивающая: Развитие языковых, интеллектуальных и познавательных способностей и готовности к общению.
Образовательная: Ознакомление с основными грамматическими терминами (настоящее продолжительное время)
На уроке были соблюдены основные этапы и методика работы с языковым материалом.Выбранная нами структура урока показалась наиболее эффективной для реализации целей урока.Урок проходил в привычных для учеников условиях.Несмотря на то,что урок вел новый для них человек,это не отразилось на их работе.Темп урока был высоким, ученики были активны, все принимали участие в работе на уроке.Были использованы наглядность ,было выставлено много оценок.
Я считаю,что поставленные мною цели были достигнуты ,задачи решены.В целом урок был очень удачным,о чем свидетельствовала высокая активность учащихся.
Таким образом, при разработке конспекта и подготовке к уроку я считаю необходимым использовать задания в различных режимах работы ,а так же принимать во внимание не только уровень владения языком учащихся ,но и психологические особенности ,как каждого ребенка так и класса в целом.