Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Контрольная работа по теме: «Словообразование. Морфемика».
5 класс
1. Выполните подробный морфемный разбор:
ОСВЕЩЕНИЕ, УКАЗАТЬ.
2. Покажите на примерах слов процессы формообразования и словообразования, графически обозначьте процессы.
ЛЕТИМ, СИНЬ.
2 вариант.
1.Выполните подробный морфемный разбор слов:
НАЕЗДНИК, ПЕРЕВОДЧИК.
2.Покажите на примерах слов процессы формообразования и словообразования, графически обозначьте процессы:
ЗАНИМАЛСЯ, ВЫХОД.
Контрольная работа по теме: «Морфология»
1-вариант.
1.Просклоняйте словосочетания: дальний поход, поздняя осень.
2.Прспрягайте глаголы: сдержаться, терпим.
3.Покажите на примерах процессы формообразования и словообразования, графически обозначьте их: развеваться.
4.Выполните морфемный разбор слова вредитель.
5.Выполните классификацию слов. Основание для классификации – части речи. Форма записи – таблица.
Радостно, здесь, ширина, синева, висеть, висячий, льняной, имеет, вперёд, беготня, был, заботливый, ходьба, пятёрка, наверху, расширяется.
2-вариант.
1.Просклоняйте словосочетания: утреннее небо, громоздкая стройка.
2.Проспрягайте глаголы: видеть, сбрить.
3.Покажите на примерах процессы формообразования и словообразования, графически обозначьте их: постояли.
4.Выполните морфемный разбор слова местность.
5.Выполните классификацию слов. Основание для классификации – части речи. Форма записи – таблица.
Великолепно, тут, глубина, белизна, глядеть, стоячий, шерстяной, делает, назад, суета, шёл, поверхностный, гульба, десятка, внизу, сужается.
Контрольная работа по теме: «Лексика» 1 вариант.
Запишите ответы на данные ниже вопросы в столбик.
Выпишите из данного стихотворения в 3 столбика все метафоры, эпитеты и олицетворения.
Великую силу уже подымая,
Полки она (буря) строит из водных громад,
И вал-великан, головою качая,
Становится в ряд, и ряды говорят;
И вот, свои смуглые лица нахмуря
И белые гребни колебля, они
Идут. В чёрных тучах блеснули огни,
И гром загудел. Начинается буря.
Запишите ответы на данные ниже вопросы в столбик.
1.Запишите 4 способа определения главного смысла слова.
2.Как называется глагол в переносном значении?
3.Как называются слова в переносном значении?
4.Запишите синонимы к слову тревожиться.
5.Как называется раздел русского языка, изучающий словарный состав русского языка?
6.Как называется прилагательное в переносном значении?
7.Как называются устойчивые выражения в переносном значении?
8.Запишите антоним к слову разговорчивый.
9.Как называется существительное в переносном значении?
10.Как называются слова, имеющие несколько лексических значений?
11.Как называются слова, близкие по смыслу?
12.Запишите 6 словосочетаний, раскрывающих лексическое значение слова кисть.
13.Как называется словарный запас отдельного человека?
14.Как называется слово, имеющее одно лексическое значение?
15.Как называются слова, противоположные по смыслу?
16.Назовите 2 способа пополнения слов в русском языке.
Выпишите из данного стихотворения в 3 столбика все метафоры, эпитеты и олицетворения.
Ночевала тучка золотая
На груди утёса-великана.
Утром в путь она умчалась рано,
По лазури весело играя;
Но остался влажный след в морщине
Старого утёса. Одиноко
Он стоит, задумался глубоко,
И тихонько плачет он в пустыне.