Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Что изучает психофизиология Это наука о физиологических механизмах психических состояний и процессо

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 24.11.2024

Ошибки исправила, их было достаточно много, в том числе и принципиальных.

Что изучает психофизиология?

Это наука о физиологических механизмах психических состояний и процессов, установление корреляций между психическими явлениями и физиологическими процессами (вегетативными и двигательными реакциями), которые регистрируются объективными методами.

Что изучает этология?

Это наука, изучающая поведение животных, преимущественно видоспецифических форм поведения в естественных условиях обитания.

Что такое рефлекс?

Реакция организма на воздействие, происходящая при участии нервной системы.

Что такое безусловный рефлекс?

Врожденная реакция, возникающая всякий раз при действии стимула на определенный участок рецептивной поверхности (рефлексогенную зону).

Чем характеризуются безусловные рефлексы?

Видоспецифичность, относительная постоянность, стереотипность, генетическая закрепленность, не угасают, необходимо участие ЦНС.

Что представляет собой высшая нервная деятельность?

Наука об условнорефлекторных механизмах поведения.

Деятельность высших отделов ЦНС, обеспечивающая наиболее совершенное приспособление человека и животных к окружающей среде.

Что такое инстинктивная реакция?

Сложнорефлекторный комплекс наследуемых поведенческих стереотипных видоспецифических реакций, возникающих в ответ на определенный (ключевой) стимул.

Что такое условнорефлекторная деятельность?

Деятельность высших отделов ЦНС, обеспечивающая наиболее совершенную адаптацию организма к среде обитания.

Условный рефлекс – индивидуально приобретенная системная приспособительная реакция животных и человека, возникающая на основе образования в ЦНС временной связи между условным (сигнальным) и безусловно-рефлекторными актами.

Что такое инструментальный условный рефлекс?

Условный рефлекс, который характеризуется активным локомоторным поведением животного, направленным на получение биологически полезного результата, который и является подкреплением. Например, животное должно нажать лапой на педаль.

Обучение методом проб и ошибок.

Какие условия необходимы для выработки условного рефлекса?

Наличие мотивации (голод, жажда и т.п.). Наличие условного раздражителя, индифферентного в отношении регистрируемой реакции. Безусловный раздражитель, по времени действия совпадающий с условным. Неоднократное подкрепление безусловного раздражителя. Участие высших отделов ЦНС.

Как происходит угасание условного рефлекса?

При отмене подкрепления через несколько случаев неподкрепления происходит угасание условнорефлекторной реакции.

Какие типы торможения относятся к внутреннему условнорефлекторному торможению?

Угасательное (неподкрепление), дифференцировочное (например: на звук 1000 Гц подкрепляем, предъявим 1500 Гц – поначалу тоже будет реакция, но если ее не подкреплять, она пропадет, а на 1000 Гц – останется, т.к. ее продолжаем подкреплять), запаздывающее (при увеличении интервала между условным стимулом и подкреплением увеличивается время усл-рефл реакции), условный тормоз (на стимул1 подкрепляем и есть реакция, а если подать стимул1+стимул2 и не подкреплять, то на них реакции не будет, хотя на просто стимул1 реакция останется).

Когда возникает ориентировочный рефлекс?

Это реакция на новизну, т.е. на появление нового стимула.

В каких условиях угасает ориентировочный рефлекс?

Когда стимул перестает быть новым, т.е. при его неоднократном повторении.

Какими свойствами характеризуется ориентировочный рефлекс?

Многокомпонентный (биоэлектрические, вегетативные, двигательные компоненты), врожденный, неспецифический, направлен на оптимальное воприятие стимула, способен угасать (единственный из врожденных реакций), тормозит всю прочую деятельность (т.к. новый стимул может быть опасным – жизнь важнее еды и прочего).

Где локализуются психические процессы?

Нет локализации.

Что лежит в основе психических процессов?

Переработка информации.

Что представляют собой мышление и речь?

Мышление – процесс отражения существенных свойств и явлений объективного мира, их связей и отношений, направленный на активное познание человеком окружающей среды и решение возникающих перед ним задач.

Речь – психофизиологическая функция человека, обеспечивающая возможность общения посредством звуков, знаков и символов.

Мышление и речь – продукты психофизических процессов.

Где располагаются центры речи, письма и чтения?

В коре левого полушария (лобно-височная область).

Каковы главные функции речи?

Коммуникативная (это главное), регулирующая (регулирует поведение другой особи и свое), программирующая (построение программы речевого высказывания и программирование грамматической структуры предложения).

Чем отличается восприятие слова у человека и животных?

Человек воспринимает семантику (смысл) слова, а не только сочетание звуков.

Как классифицируются потребности?

Так же как и мотивации: витальные (необходимы для выживания особи), социальные (для выживания вида), идеальные (=саморазвития).

Что такое доминанта?

Временно господствующая в ЦНС группа нервных центров, определяющая направленность поведения особи в данный момент. Свойства доминанты: реципрокное торможение, способность к суммации возбуждения, иннерционность.

Что такое сенсорная система?

Анатомически организованная система ядерных образований и связей, служащих для обнаружения и кодирования информации определенной модальности.

Где расположена зрительная зона коры больших полушарий головного мозга?

В затылочной области коры.

Назовите виды обучения.

Ассоциативное (условный рефлекс), неассоциативное (имитация, импринтинг, инсайт=озарение, латентное обучение, привыкание, сенситизация)

К какому виду обучения относят имитацию?

Неассоциативное обучение.

Какие виды обучения не имеют явного подкрепления?

Формы неассоциативного обучения.

Какие виды обучения относят к неассоциативному обучению?

Имитация, импринтинг, инсайт, латентное обучение, привыкание, сенситизация.

Какие виды обучения относят к когнитивному обучению?

Психонервная деятельность, рассудочная деятельность (=экстраполяция), вероятностное прогнозирование.

Каким группам живых существ свойственна способность к имитации?

Позвоночные и беспозвоночные.

Какие поведенческие акты формируются только в критический период?

Импринтинг.

Какие виды поведения относят к врожденному поведению?

Инстинкты и безусловные рефлексы.

Чем определяется активность поведения (векторная направленность)?

Господствующая на данный момент доминанта.

Каким живым организмам присуща экстраполяция?

Человеку и высшим позвоночным (приматы, собаки, вороны).

Как осуществляются  автоматизированные двигательные акты?

Без участия сознания. Это рефлексы спинного мозга (сенсорный – вставочный – моторный нейроны составляют рефлекторную дугу).

Какова преобладающая частота колебаний электроэнцефалограммы здорового человека в теменно-затылочной области в состоянии спокойного бодрствования с закрытыми глазами?

8-13 Гц

Какой ритм электроэнцефалограммы здорового человека в теменно-затылочной области преобладает в состоянии спокойного бодрствования с закрытыми глазами?

Альфа-ритм.

Как осуществляется регуляция сна и бодрствования?

Нервный механизм: гипоталамус и эпифиз (информация об освещенности), ретикулярная формация, гуморальный механизм: гормоны-факторы сна («пептид дельта»)

Какая теория сна в настоящее время считается общепризнанной?

Вообще сейчас обсуждаются 2 теории – гуморальная и информационная (и модификация Игоревым информационной теории). Выделить общепризнанную трудно. Цитирую кафедральный конспект: «Возможно, многие теории имеют право на существование. Возможно в филогенезе сон стал выполнять различные функции».

В прошлогодних тестах варианты: активная, пассивная, смешанная. Правильной выделена активная. Что такое активная и пассивная теории наша кафедра не понимает, таких терминов нет ни в одном учебнике вроде! (если найдете где-нибудь – киньте ссылку плиз, очень интересно стало).

Дайте характеристику структуры сна.

Медленный сон (75-85% по времени), быстрый сон (=парадоксальный=фаза быстрых движений глаз).

Что такое мотивация?

Это центральноспроецированная потребность.

Как формируется мотивация?

Формируется на основе потребности. Лежит в основе поведения.

С чем связано возникновение жажды?

Повышение осмотического давления крови, активация осморецепторов гипоталамуса.

Дайте характеристику механизмов голода.

Снижение концентрации глюкозы в крови, активация глюкорецепторов гипоталамуса. Сопровождается отрицательными эмоциями.

Назовите виды памяти.

Генетическая, иммунная, нервная (краткосрочная и долговременная).

В тестах еще встречались: словесно-логическая, импринтинговая, эмоциональная, образная

Какая структура является морфологическим субстратом памяти?

Точного ответа нет. Чаще всего говорят о гиппокампе (он отвечает за перевод информации из кратковременной памяти в долговременную). Ну еще кора, мозжечок (моторная память), да и вообще где есть НС, есть и память

Каковы особенности кратковременной (оперативной) памяти?

Объем 7+/-2 единицы, очень чувствительна к психическим и физическим воздействиям, длится от момента принятия решения до совершения соответствующего движения.

Что такое долговременная память?

Хранение почти неограниченного объема информации в течение очень больших промежутков времени. Это прошлый жизненный опыт.

Как формируется краткосрочная память?

Точно не известно, вероятно за счет реверберации нервных импульсов.

Что такое темперамент?

Совокупность устойчиво проявляющихся психодинамических свойств и особенностей человека, характеризующих его общую активность, выраженность двигательных проявлений и эмоциональность.

По тесту: это врожденное свойство организма.

Что такое внимание?

Сосредоточенность деятельности субъекта в данный момент времени на каком-то реальном или идеальном объекте (предмете, событии, образе, рассуждении и т.п.).

По тесту: выделение сигнала из шума, избирательное восприятие информации.

Что такое эмоции?

Субъективные реакции животных и человека на внутренние и внешние раздражители, проявляющиеся в виде переживаний и соматосенсорных сдвигов.

Каковы основные функции эмоций?

Сигнальная, подкрепляющая, отражательно-оценочная, компенсаторная, регулирующая, фиксация энграммы памяти.

Какими свойствами характеризуется инстинкт?

Возникновение на ключевой стимул, самоистощаемость.

Многокомпонентность (комплекс фиксированных действий), неразборчивость.

Дайте характеристику стресса.

Это неспецифическая системная приспособительная реакция на новизну. Стрессочувствительность – величина порога, стрессореактивность – максимальная величина реакции, стрессоустойчивость – скорость угасания реакции.




1. психологической группы под влиянием институциональных изменений принимала различные формы по числу детей
2.  Наименование организации- 1
3. Расторжение трудового договора по инициативе работодателя
4. Бенчмаркінг в Україні
5. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине- Экология Выполнил-
6. Политика администрации Дж Бушамладшего в отношении национальной безопасности
7. Задачи- познакомить учащихся с основными правами и свободами изложенными в Конвенции о правах ребенк
8. Лекция 1 Структура управления железными дорогами РФ
9. Шпаргалка- Основные понятия грамматики русского языка
10. Лабораторная работа ’ 8 Формування операцій з придбання послуг
11. Республиканский методический центр по высшему и среднему медицинскому и фармацевтическому об
12. Задание Изучить теоретический материал Проанализировать риски для своей курсовой работы в том чи
13. 1On verge it tkes interviews to get one job offer.html
14. Лейкоцитоспермия в диагностике бактериальных инфекций
15. Реферат Основы психологического анализа рисунка
16. Тема урока Расцвет Руси при Ярославе Мудром Имя урока Почему княз
17. ЛІКУВАЛЬНА ФІЗКУЛЬТУРА В ПІСЛЯОПЕРАЦІЙНИЙ ПЕРІОД (АПЕНДИЦИТ)
18. Вариант 53 Выполнил- ст
19. Саме тому метою даної курсової роботи є визначення проблемних питань щодо вдосконалення видів захисту труд
20. реферату- Вплив діяльності людини на стан біосфериРозділ- Екологія Вплив діяльності людини на стан біосфер