Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

часов и для выполнения этого объема работ необходимо примерно 100 млн

Работа добавлена на сайт samzan.net:


РАЗДЕЛ V. ЦЕЛИ И НАПРАВЛЕНИЯ СЕМЕЙНОЙ ПОЛИТИКИ

100 часов платной работы на государственном предприятии в семьях приходилось 142 часа домашней, неоплачиваемой работы. Это означало, что создание сферы общественных услуг, выполняющей подобный объем домашнего труда, оказывалось делом совершенно невыполнимым5. По расчетам экономистов, домашнее хозяйство в СССР поглощало ежегодно 180—200 млн. человеко-часов и для выполнения этого объема работ необходимо примерно 100 млн. человек, т.е. ровно столько, сколько имелось на момент расчета в стране рабочих и служащих6.

Таким образом, равноправие женщин обернулось «равной» обязанностью участия в государственном производстве (за меньшую и среднем заработную плату) наряду с «традиционной» обязанностью вести домашнее хозяйство. Все это не могло не сказаться отрицательно на семье.

Проводившаяся политика фактически исходила из предпочтения неявной модели нуклеарной семьи с обоими работающими супругами и пребывающими вне семьи детьми (в течение рабочего дни родителей). Минимальная плата за наемный труд, едва достаточная для удовлетворения насущных потребностей самого работника и недостаточная даже для содержания одного ребенка, при присвоении государством «продукта» семейного воспитания и обеспечения -совершеннолетних детей, вливающихся в армию наемного труда, и есть то, что именуется семейной дезорганизацией. Разумеется, прямо задача дезорганизации семьи не ставилась - это явилось косвенным следствием «освободительных» законов и вовлечения женщины в наемный труд. Разрушение «мелкого» домашнего хозяйства, так же как и мелкого крестьянского хозяйства, обернулось разрушением

основ семьи.

Социальная политика государства в советский период до 1950-х гг. вела к семейной дезорганизации и связана с ориентацией на семью с обоими родителями, работающими по найму в государственном производстве, разделяющими новую систему ценностей и приобщающими к ней своих детей вслед за детсадом, школой, пионерлагерем и т.д. Самостоятельная семейная политика, направленная на укрепление семьи как социального института, не проводилась и не могла ставиться как задача в условиях социалистической индустриализации с ее нуждой в дешевой рабочей сил е и в ликвидации «класса

домохозяек».

Перед Великой Отечественной войной сложности создания общественной системы содержания и воспитания детей вынудили государство декларировать «заботу о семье», на которую возлагалась

 Глава 17. Семейная политика_______________________615

проблема материального обеспечения детей. Поскольку индустриализация сопровождалась снижением рождаемости и ростом абортов, последние были запрещены в 1936 г. Ограничение свободы разводов и введение пособий, компенсирующих снижение уровня жизни в семьях с семью и более детьми ошибочно воспринимались за рубежом как поворот государства в сторону «семейной» политики.

В 1944 г. в связи с огромными людскими потерями принимается Указ о материальной помощи роженицам и одиноким матерям. Одновременно с материальной помощью многодетным матерям вводились ордена и медали материнства. Ориентация на материальную помощь малообеспеченным семьям (в весьма скудных размерах) сохранилась и в дальнейшем в постановлениях правительства 1963, 1966,1970, 1974, 1981 гг. Фактически эти меры лишь отчасти облегчали режим труда и отдыха работающих матерей.

К семейной политике можно отнести поощрение рождения детей в 1981 г., когда предприятия (а не органы государства) получили право выдавать молодым семьям ссуду 1500 руб., погашаемую на 200 руб. при появлении второго ребенка и на 300 руб. — третьего. В 1983 г. родителям с тремя и более детьми был снижен подоходный налог на 30%, в 1984 г. повысили до 100% заработка выплаты по временной нетрудоспособности. Ухудшение условий жизни семей в 1980-е гг. заставило повысить ежемесячные пособия на детей до 6 лет в размере 50% минимальной заработной платы.

Однако с 1986 по 1991 г. резко сократилось количество вводимых в эксплуатацию дошкольных учреждений (на 59%), школ (на 27%), детских больниц (в 3 раза), родильных домов (в 28 раз)7. Все это свидетельство того, что в годы перестройки государством ничего не было сделано для радикального изменения положения семьи в обществе. В итого последствия кризиса семьи, начавшегося в 1960-е гг., стали еще ощутимее. В постсоветской, переживающей политические и экономические потрясения России семья не смогла стать «психологическим убежищем», не смогла нейтрализовать шоковые воздействия. Кризисные тенденции разложения семейного образа жизни углубились и обострились до такой степени, что аморализм стал отличительной чертой перехода к рынку.

В последующие годы изменение политического строя в стране и падение жизненного уровня в результате «шоковой терапии» заставили государство регулярно увеличивать материальную помощь семье, но ее размеры сильно снизились даже в сравнении с советским периодом, и остаются в первые годы XXI в. незначительными мерами компенсации бедности. Более того, в мае 1993 г. даже принята Кон-




1.  ДЕНЕЖНЫЙ ПОТОК ИНВЕСТИЦИОННОГО ПРОЕКТА
2. Про попереднє ув~язнення
3. Ответственность за нарушение земельного законодательства в России
4. Введение3 Метод языкового анализа10
5. ЛАТЫШЕВ Доктор исторических наук Искажать историю наверное легче чем освещать ее правдиво
6. Пенсии в связи с особыми условиями труда
7. Социологическое исследование на тему
8. Особое производство дел
9. тематика русский язык литература задания на логику
10. тематика и математическая теория биология и биологическая теория и т
11. Ж Руссо В XVIII в
12. Вариант 1 Какая единица времени является основной в СИ1 c 1 мин 1 ч 1 сут затрудняюсь ответить
13. Тема 1 Общие вопросы валеологии
14. это лица которые вступают в уже начавшийся процесс путем предъявления иска как к истцу так и к ответчику
15.  Башилов В А 1969
16. Психосоматика - что это такое
17.  измеряйте по самому узкому участку талии;Обхват бедер измеряйте по самым выступающим точкам ягодиц;Ширина
18. Норми сучасної української мови у спілкуванні
19. 34633
20. Факторы покупательского поведения и покупательских решений Мы вправе задать вопрос- какие факторы опреде.html