Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

горный инженер Что изучает горная наука Определение горного производства

Работа добавлена на сайт samzan.net:


  1.  Для чего нужно знать историю горного дела?
  2.  Какие отрасли народного хозяйства зависят от горной промышленности?
  3.  Что является полезным ископаемым?
  4.  В каких областях знаний должен ориентироваться горный инженер?
  5.  В чем заключается творчество в профессии «горный инженер»?
  6.  Что изучает горная наука?
  7.  Определение горного производства.
  8.  Этапы развития горной техники.
  9.  В чем заключается биоэнергетический этап?
  10.  В чем заключается этап машинного производства?
  11.  В чем заключается этап электрификации?
  12.  В чем заключается этап автоматизации?
  13.  Какие источники энергии вы знаете?
  14.  Какие источники энергии относятся к природным?
  15.  Укажите порядок вовлечения полезных ископаемых в разработку в истории человечества.
  16.  Философ, который первым дал описание минералам.
  17.  Ученый-философ, основоположник геологии и минералогии.
  18.  Каким образом в древние времена вели поиск месторождений полезных ископаемых?
  19.  Почему в древние времена для поиска полезных ископаемых нужно было обладать большой наблюдательностью?
  20.  На какие два типа по способу обнаружения разделяет месторождения полезных ископаемых Г. Агрикола.
  21.  Под действием каких стихий в древние времена обнаруживались месторождения полезных ископаемых?
  22.  Почему отсутствие инея на траве указывает на расположение в этом месте месторождения руды?
  23.  Каким образом цвет листьев указывает на расположение в этом месте месторождения руды?
  24.  Что такое рудоискательная лоза?
  25.  Каким образом образуются россыпные месторождения золота?
  26.  Почему мнение Г. Агриколы о том, что золото не образуется в реках и ручьях, в те времена было спорным?
  27.  Какую первую классификацию минеральных ископаемых вывел Аристотель?
  28.  Какую классификацию минеральных ископаемых вывел Теофраст?
  29.  Какие полезные ископаемые добывались в древнейшие времена?
  30.  Для каких целей использовался кремень?
  31.  На какие этапы развития делится добыча кремния в каменном веке?
  32.  Протяженность каменного века (начало – конец).
  33.  Какой  момент в истории человечества можно считать зарождением горного дела?
  34.  В какое время в истории человечества появляются каменные орудия?
  35.  Каким образом аграрная революция повлияла на развитие горного дела?
  36.  Каким образом горное дело повлияло на аграрную революцию?
  37.  Каким образом выглядели первые горные выработки?
  38.  Почему первые выработки проводились на крутых берегах рек, в оврагах и балках?
  39.  Какими орудиями проводились первые выработки?
  40.  Протяженность бронзового века (начало – конец).
  41.  Сплавом каких металлов является бронза?
  42.  В какой период времени стали использовать медь?
  43.  Какое производство повлияло на возникновение техники горячей ковки и литья?
  44.  На возникновение какого производства повлияло развитие гончарного дела в древние времена?
  45.  Почему медные орудия труда не вытеснили каменные орудия труда?
  46.  Период появления железных орудий труда?
  47.  Каким образом производились огневые работы в горном деле?
  48.  Для каких целей использовали огневые работы в горном деле?
  49.  Укажите даты античного периода.
  50.  Какая энергия использовалась в качестве источника энергии в античный период?
  51.  Что двигало техническим прогрессом в античный период?
  52.  Какие горные породы использовались для строительства в античный период?
  53.  Какие уникальные сооружения были построены в античный период?
  54.  Опишите процесс добычи камня на гранитных каменоломнях.
  55.  Приведите название древнейших медных рудников.
  56.  Какое полезное ископаемое добывали на руднике Вади-эль-Араба («Копи царя Соломона»)?
  57.  Какое полезное ископаемое добывали на Ассуанских каменоломнях?
  58.  Опишите способ добычи полезного ископаемого на руднике Вади-эль-Араба («Копи царя Соломона»).
  59.  Каким образом предохранили выработки от обрушения на руднике Вади-эль-Араба («Копи царя Соломона»)?
  60.  Каким образом предохранили выработки от затопления на руднике Вади-эль-Араба («Копи царя Соломона»)?
  61.  Каким образом осуществлялся спуск и подъем рабочих в шахту на руднике Вади-эль-Араба («Копи царя Соломона»)?
  62.  Каким образом осуществлялось освещение в шахте на руднике Вади-эль-Араба («Копи царя Соломона»)?
  63.  Опишите технологию добычи золота в древние времена при помощи водных потоков.
  64.  Опишите механизм «Архимедова винта».
  65.  Для каких целей использовали «Архимедов винт»?
  66.  На территории каких стран стало зарождаться горное дело в древние века?
  67.  На территории каких стран стало развиваться горное дело в период античности?
  68.  С распадом какого государства горное дело пришло в упадок?
  69.  Сколько веков горное дело переживало кризис после распада Римской империи?
  70.  Какое государство в средние века было передовым по добыче металлов?
  71.  В каком веке стало возрождаться горное дело в Европе?
  72.  Какие изобретения 12-13 в.в. стали использовать в горном деле?
  73.  Причины разработки более глубоких месторождений в средние века?
  74.  Какие первые машины в горном деле стали использовать в средние века?
  75.  Каким образом были устроены первые подъемные машины?
  76.  Каким образом осуществлялся спуск рабочих в шахту в средние века?
  77.  Каким образом использование конной тяги облегчило использование подъемных машин?
  78.  Какими способами приводилась в действие подъемная машина?
  79.  Каким образом использовалась вода в горном деле в средние века?
  80.  Какие насосы использовались для откачки воды из шахты в средние века?
  81.  Покажите схему подобных треугольников, которую использовали маркшейдера при определении длины подземной выработки.
  82.  Какие работы производили маркшейдера в средние века?
  83.  Почему в средние века возникла необходимость в маркшейдерском деле?
  84.  Как выглядел первый примитивный компас?
  85.  Назовите примитивные устройства для проветривания шахт, использовавшиеся в средние века.
  86.  В чем основной недостаток примитивных устройств для проветривания в средние века?
  87.  В чем заключается теория естественного проветривания М.В. Ломоносова?
  88.  Опишите принцип действия вентиляционной установки М.В. Ломоносова.
  89.  Почему воздух в шахте имеет разное направление движения зимой и летом?
  90.  Какие виды крепи шахт и стволов использовались в средние века?
  91.  Какие передовые технологи использовались на Рудник «Банска-Штявница» в Словакии в 17 веке?
  92.  Состав дымного пороха.
  93.  В какой стране изобрели дымный порох?
  94.  Каким образом изготовляли калиевую селитру?
  95.  В каком веке появился дымный порох в Европе?
  96.  При каких обстоятельствах впервые упоминается использование дымного пороха в России?
  97.  Почему при Иване Грозном Москва несколько раз полностью выгорала?
  98.  Что изменилось в России при введении пороховой повинности при Иване Грозном?
  99.  Что означала пороховая повинность при Иване Грозном?
  100.  Каким образом развивалось пороховое дело при Петре 1?
  101.  В каком веке порох стали использовать в горном деле?
  102.  Почему перед учеными 18-19 веков стояла задача – создание новых взрывчатых веществ?
  103.  Состав пироксилина.
  104.  Почему ученый – изобретатель нитроглицерина  больше года не сообщал о своем открытии?
  105.  Состав нитроглицерина.
  106.  Хронология создания взрывчатых веществ.
  107.  История создания динамита.
  108.  Роль Зинина Н.Н. и Петрушевского В.Ф. в создании динамита.
  109.  При каких работах использовался динамит Петрушевского?
  110.  Почему в России оказалось невозможным производить динамит?
  111.  Состав динамита Нобеля.
  112.  Почему при изобретении динамита, большими темпами стала развиваться промышленность?
  113.  Состав тротила.
  114.  В чем причина ряда крупных аварий в шахтах в начале 20 века?
  115.  Каким образом инициировали порох вначале его применения?
  116.  Прототипы огнепроводного шнура.
  117.  Как устроен Бикфордов шнур?
  118.  Кто изобрел электродетонатор?
  119.  Каким образом устроен простейший детонатор Андриевского?
  120.  Для чего нужны средства инициирования?
  121.  Для чего в запале Андриевского нужна кумулятивная выемка?
  122.  Какие способы бурения существуют в настоящее время?
  123.  Каким образом осуществлялся процесс высверливания в древние времена?
  124.  Почему бурение должно осуществляться вкрест простирания пород?
  125.  Какой способ бурения существовал в древние времена в каменоломнях?
  126.  Что придумали буровики для упрощения ударного бурения (первые попытки механизации ударного бурения)?
  127.  Каким образом осуществлялось ударное бурение в Китае?
  128.  Устройство станка для алмазного бурения.
  129.  Почему изобретение станков алмазного бурения облегчило технику разведки полезных ископаемых?
  130.  Для каких целей бурили скважины, глубиной более 1000 м?
  131.  Как называлось руководство по бурению, найденное на Урале в 17 веке?

PAGE   \* MERGEFORMAT 4




1. Теория электрического тока
2. КЕМЕРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ОБЩЕЙ ПСИХОЛОГИИ И ПСИХОЛОГИИ РАЗВИТИЯ
3. Проблемы экологии XXI века и основные аспекты экологических проблем
4. Селекция и семеноводство яровой мягкой пшеницы
5. на тему- ldquo;Епоха Просвітництва та її основні рисиrdquo; Просвітництво це цив
6. Тема- Робота з навчальними програмами
7. Страхование как звено финансовой системы
8. Инфекционная анемия лошадей
9. 1112 пары будут начинаться с 10
10. Угроза насилие и понуждение как способы совершения преступления
11. на тему- Управление сбытом машиностроительного предприятия на основе создания региональных представительс
12. Здравствуйте Александр Блок.html
13. тема это совокупность относительно обособленных и одновременно взаимосвязанных сфер и звеньев финансовых
14.  ПРОЦЕССУАЛЬНЫЕ ОСНОВАНИЯ И ПОРЯДОК ОТКАЗА В ВОЗБУЖДЕНИИ УГОЛОВНОГО ДЕЛА6 1
15. Управление дебиторской и кредиторской задолженностью на предприятии (На примере ООО
16. Путешествие по горному Крыму
17. Реальные доходы и уровень жизни населения
18. . Мембранный ~ рецептор расположен на мембране
19. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 1 Создание функциональной модели деятельности компании IDEF0
20. тематической и целенаправленной воспитательной деятельности может и должен стать устойчивой чертой личност