У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Варианты форм связанных с управлением

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-10

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 4.4.2025

19.Словосочетание. Варианты форм, связанных с управлением. Варианты согласования определений и приложений.

Словосочетание.

Словосочетание — соединение двух или более знаменательных слов, связанных по смыслу и грамматически, выражающее единое, но расчлененное понятие и представляющее собой сложное наименование явлений объективной действительности.

Словосочетание рассматривается как единица синтаксиса,  которая выполняет коммуникативную функцию (входит в речь) только в составе предложения.

Общепризнанно, что к словосочетаниям относятся соединения слов на основе подчинительной связи (связи главного и зависимого членов).

Словосочетаниями не являются:

1. грамматическая основа;

2. однородные члены предложения;

3. служебная часть речи +существительное;

4. фразеологизм;

5. повторы слов.

В подчинительном словосочетании одно слово главное, а другое — зависимое (к нему можно задать вопрос от главного слова). Существует три типа связи между словами в словосочетании:

• Согласование — вид связи, при котором зависимое слово согласуется с главным в роде, числе, падеже. Главное слово всегда существительное; придаточное может являться: прилагательным, причастием или местоимением.

Примеры: красивая шляпка, об интересном рассказе, под тем же названием.

• Управление — вид подчинительной связи, где зависимое слово находится при главном в форме косвенного падежа.

Примеры: ненависть к врагу, крутить головой, любовь к Родине.

• Примыкание — вид связи, при котором зависимость слова выражается лексически, порядком слов и интонацией, без применения служебных слов или морфологического изменения. Образуется наречиями, инфинитивами и деепричастиями, а также притяжательными местоимениями 3 лица, простой формой сравнительной степени прилагательного или наречия.

Примеры: петь красиво, лежать спокойно, очень устал, шёл не спеша, мальчик постарше.

Классификация словосочетаний по главному слову:

1. Глагольные. (примеры: стоять у доски, читать про себя)

2. Именные.

•Субстантивные (с существительным в роли главного слова)

Примеры: план сочинения, поездка по городу, третий класс, яйца в холодильнике.

•Адъективные (с прилагательным в роли главного слова)

Примеры: достойный награды, готовый на подвиг, весьма старательный, готовый помочь.

•Количественные (с именем числительным в роли главного слова)

Примеры: два карандаша, второй из претендентов.

•Местоименные (с местоимением в роли главного слова)

Примеры: кто-то из учеников, нечто новое.

3.Наречные (примеры: крайне важно, вдали от дерева)

Классификация словосочетаний по составу(структуре):

1. Простые (как правило, состоят из двух знаменательных слов)

Примеры: старое дерево, седой мужчина

2. Сложные (образуются на основе простых словосочетаний)

Примеры: веселые прогулки  по вечерам, отдыхать летом на юге

Варианты форм, связанных с управлением.

I. Предложное и беспредложное управление.

1.Обычно предложные конструкции, в которых отношения между словами выражаются не только падежным окончанием, но и предлогом, имеют более конкретный характер, связь между словами уточняется.

Так, сопоставляя сочетания   лицо у девушки – лицо девушки, отмечаем в первом из них более четкое выражение принадлежности и связь со сказуемым в контексте предложения.

2.Своебразные варианты с различным содержанием образуются при слабом управлении, при котором связь между словами не является необходимой, вытекающей из лексико-грамматической природы слова.

Так, двузначными являются конструкции: Ассистенту приходилось многое объяснять – он объяснял или ему объясняли?;

Приказали ему доставить топливо – он получил приказ или в результате приказа ему доставят?

Неясность подобных конструкций связана с порядком слов.

3. Требуют также правки предложения, в которых нарушены синтаксические связи между управляющим словом и зависимым оборотом, имеющим в своем составе предлоги  кроме, помимо, вместо, наряду с  и др.

Эти обороты, как правило, управляются сказуемыми, при которых имеется однородное по смыслу другое управляемое слово, например:
кроме книг выпускают брошюры.

II.(Синонимия предлогов) Выбор предлога.

1.Синонимический ряд образуют предлоги с изъяснительным значением (при глаголах речи и соответствующих существительных).

Например: разговоры о поездке – про поездку – насчет поездки -  относительно поездки - касательно поездки

В этих сочетаниях наблюдается убывающая конкретизация предмета речи и  стилистическая дифференциация, а также выявляется разговорных характер предлогов про и насчет, книжный – предлогов касательно, относительно.

2.Синонимичны многие предлоги, выражающие пространственные отношения, например: у дома – при доме – около дома – возле дома – подле дома – вблизи дома.

Значение наибольшей степени близости выражается сочетаниями с предлогами при и у,  значение средней близости – предлогами около, возле, подле,  значение  наименьшей степени близости – предлогом вблизи.

Употребление предлога в в пространственном значении связано с представлением об ограниченном пространстве, при отсутствии этого значения употребляется предлог на. Ср.: машины стояли во дворе (окруженное забором или домами пространство) – дети играли на дворе (вне дома; ср.: на дворе сегодня холодно).

3.  Синонимичны некоторые предлоги, выражающие временные отношения, например:

в последнее время – за последнее время: первое сочетание указывает на определенный момент, второе – на временной отрезок; ср.: в последнее время он чувствует себя лучше – за последнее время он добился улучшения своего здоровья;

в праздники – по праздникам (навещал друзей): первое сочетание указывает на время совершения действия, второе – на регулярность повторения действия в определенные сроки;

в два часа – за два часа (сделать): в первом сочетании отмечается период совершения действия, во втором – длительность процесса;

4.   Синонимичны многие предлоги, выражающие причинные отношения: благодаря, ввиду, вследствие, в связи с, в силу, из-за, по причине и др. При их употреблении обычно учитываются присущие им смысловые оттенки.

5. Синонимичны предлоги по и о при некоторых глаголах, выражающих душевные переживания (горевать, плакать, скучать, соскучиться, тосковать, тужить и др.), например: скучать о доме – скучать по дому.

Предлог по в указанных конструкциях сочетается с двумя падежами: дательным и предложным. Дательный падеж обычно употребляется при именах существительных.Предложный падеж употребляется при личных местоимениях 1-го и 2-го лица множественною числа.

6. Без заметного различия (поскольку им всем присущ одинаковый книжный характер) употребляются в качестве синонимов отыменные предлоги (предложные сочетания): в сравнении с – по сравнению с, в отношении к – по отношению к и др.

III. Выбор падежной формы.

1.      Некоторые конструкции допускают двоякие падежные формы, одной из которых может быть присуща та или другая стилистическая окраска.

Варианты вершить судьбами – вершить судьбы равноправны.

Варианты бояться, слушаться, дожидаться сестры – бояться, слушаться, дожидаться сестру равноправны.

Предлоги согласно, вопреки управляют дательным падежом (согласно, вопреки приказу), постановка существительного в родительном падеже недопустима.

2.      Выбор падежа может зависеть от лексического состава конструкции.

3.      Предлог исключая требует после себя постановки существительного в винительном падеже.
Предлог
не исключая употребляется как с винительным, так и с родительным падежом.

Предлог между употребляется с двумя падежами: родительным и творительным.Современному употреблению больше отвечает второй вариант (с творительным падежом).

Предлог сообразно употребляется с  дательным падежом (сообразно чему) и творительным падежом (сообразно с чем).

IV.Падеж дополнения при переходных глаголах с отрицанием.

При переходных глаголах с отрицанием в одних случаях явно преобладает употребление родительного падежа дополнения, в других – употребление винительного падежа, в третьих – наблюдается факультативное их использование.

1.      Родительный падеж, имеющий в рассматриваемой конструкции значение подчеркнутого отрицания, обычно употребляется в следующих случаях:

1)      при наличии в предложении частицы ни или начинающихся с частицы ни местоимения или наречия, например:
Да мы не имеем ни малейшего понятия о том, что делается с этими несчастными.

2)      при разделительно-количественном значении дополнения.

3)      при глаголах восприятия, мысли, желания, ожидания (видеть, слышать, понимать, думать, знать, хотеть, желать, ожидать и т.п.).

4)      при глаголах иметь, получать, доставать и т.п., которые в сочетании с частицей не приобретают значение полного отрицания, например:
Не имеет комнаты.

5)      при выражении дополнения отвлеченными существительными: не дает оснований, не обнаруживает понимания, не теряет надежды, не скрывает радости, не осуществляет контроля, не упускает случая, не делает уступок.

6)      в устойчивых сочетаниях, пословицах, поговорках, чаще при выражении дополнения отвлеченным существительным.

7)      при деепричастии или причастии.

8)      в инфинитивных предложениях, в которых подчеркивается категорический характер отрицания, например:
Не нагнать тебе бешеной тройки.

2.      Винительный падеж, ослабляющий значение отрицания, обычно употребляется в следующих случаях:

1)      при указании на конкретный объект («именно этот предмет, а не вообще какой-то»).

2)      при выражении дополнения одушевленным существительным, в частности собственным именем лица, например:
Ты не любишь мать .

3)      нередко при инверсии дополнения (постановке его впереди глагола-сказуемого).

4)      в вопросительных и восклицательных предложениях, общий смысл которых не имеет характера отрицания.

5)      в побудительных предложениях (со сказуемым в форме повелительного наклонения), в связи с их разговорным характером.

6)      при форме совершенного вида глагола-сказуемого, указывающей на результативность действия.

7)      при двойном отрицании (т.е. усиленном утверждении).

8)      при совпадении различных, но одинаково звучащих падежных форм для устранения неясности.

9)      при наличии слов (частиц) с ограничительным значением: чуть не пропустил лекцию, едва не уронил стакан.

10)  при наличии в предложении слова, по смыслу относящегося одновременно к прямому дополнению и к сказуемому.

11)  при распространении дополнения несколькими определениями.

12)    в устойчивых сочетаниях, пословицах, поговорках, обычно при выражении дополнения конкретным существительным.

3.      Факультативное употребление родительного и винительного падежа при переходном глаголе с отрицанием связано со стилистическим различием: конструкции с родительным падежом характерны для книжной речи, конструкции с винительным падежом – для речи разговорной.

4.      При глаголах с приставкой недо-, не имеющей значения отрицания, а указывающей на выполнение действия ниже нормы, дополнение обычно ставится в форме винительного падежа.

5.      Постановка прямого дополнения в форме винительного падежа обязательна в тех случаях, когда отрицание «не» стоит не при переходном глаголе, а при другом слове в предложении, например:
Не вполне понял задание.

V. Управление при однородных членах предложения.

При двух или нескольких управляющих словах общее зависимое слово допустимо, когда каждое из управляющих слов требует того же падежа и предлога, например:
читать и конспектировать книгу.

Наличие общего зависимого слова при различном управлении нарушает грамматико-стилистическую норму.

VI.Различные предложно-падежные формы при одном управляющем слове.

1.      Некоторые глаголы имеют при себе управляемое слово в различных предложно-падежных формах, что связано с разными смысловыми или стилистическими оттенками. Сюда относятся:

бросить что (значение объекта: бросить камень в воду, бросить палку на землю) – бросить чем (значение орудия: бросить камнем, палкой в собаку);

вертеть пальцы (крутить, причиняя боль) – вертеть пальцами (от нечего делать);

И другие глаголы.

2.     Различие между формами винительного и родительного падежа может заключаться в том, что первый указывает на определенный предмет, а второй – на предмет неопределенный.

3.  В некоторых конструкциях при одном управляющем слове имеются два дополнения; выбор падежной формы зависит от вкладываемого в конструкцию смысла.

Варианты согласования определений и приложений.

I.Определение при существительном общего рода.

1.      Определение при существительных общего рода ставится в форме мужского или женского рода в зависимости от того, какого пола лицо обозначается этим существительным.

2.            Такие слова, как знаменитость, личность, персона и т.п., не являются существительными общего рода, поэтому определения согласуются с ними по грамматическому принципу, т.е. ставятся в форме женского рода и в тех случаях, когда ими обозначаются лица мужского пола.

3.      Не являются также словами общего рода многие существительные мужского рода, обозначающие лицо по профессии, специальности, занимаемой должности, выполняемой работе и т.д., не имеющие парных соответствий женского рода. Определения при таких словах ставятся в форме мужского рода.

II.Определение при существительном, имеющем при себе приложение

1.      При сочетании родового понятия с видовым определение согласуется со словом, обозначающим родовое понятие, например:
огромное дерево эвкалипт.

2.      При сочетании нарицательного имени и собственного имени лица определение согласуется с ближайшим из существительных

3.      При сочетании видового понятия и индивидуального географического названия определение согласуется с видовым понятием.

4.      При сочетании родового наименования и условного названия определение согласуется с родовым наименованием.

5.     При сложных единицах измерения числительное согласуется со второй (склоняемой) частью, например:
одна вольт-секунда.

III.Определение при существительном, зависящем от числительных два, три, четыре

1.      При существительных мужского и среднего рода, зависящих от числительных два, три, четыре (а также от составных числительных, оканчивающихся на указанные цифры), определение, находящееся между числительным и существительным, в современном языке ставится, как правило, в форме родительного падежа множественного числа.

2.      При существительных женского рода в указанных условиях определение чаще ставится в форме именительного падежа  множественного числа.

3.      Притяжательные прилагательные на -ин и -ов обычно ставятся в родительном падеже множественного числа независимо от грамматического рода имени существительного: два бабушкиных сарафана, три сестриных подруги, два чертовых ущелья.

Притяжательные прилагательные на -ий, -ья, -ье, а также порядковое числительное третий согласуются в зависимости от рода определяемого существительного: два лисьих хвоста, два вороньих гнезда, две медвежьи берлоги; два третьих приза – две третьи премии.

4.      Если определение стоит перед счетным оборотом, то оно ставится в форме именительного падежа .

-     Если определение (обычно обособленное) стоит после счетного оборота, то чаще оно ставится в форме именительного падежа множественного числа.

-      При неизменяемых прилагательных мужского и среднего рода определение ставится в форме родительного падежа множественного числа.

При неизменяемых прилагательных женского рода возможны обе формы согласования.

-    При назывании дробного числа (знаменатель – субстантированное порядковое числительное женского рода) используется форма родительного падежа.

IV.Определение при существительных – однородных членах

1.      Определение, относящееся к двум или нескольким существительным – однородным членам, ставится в форме единственного числа:

1)      если по смыслу сочетания ясно, что определение относится не только к ближайшему существительному, но и к последующим

2)      если между определяемыми существительными стоит разделительный союз, например:
написать интересный роман или повесть.

2.      Определение ставится в форме множественного числа:

1)      если по смыслу сочетания при единственном числе было бы неясно, связано ли определение с ближайшим существительным или со всем рядом однородных членов.

2)      если определение постпозитивно (даже при наличии разделительного союза между определяемыми словами), например:
Мелкие повреждения кожи смазываются настойкой йода или бриллиантовой зеленью, предохраняющими от гнойничковых заболеваний.

3.      Определение относится только к ближайшему существительному, если между однородными членами стоит повторяющийся предлог.

4.      При существительных, стоящих в форме множественного числа, определение, в зависимости от значения существительных, может относиться или ко всем им, или только к ближайшему из них.

V. Согласование приложений

1.      Приложения, выраженные прозвищами или условными названиями, не согласуются с определяемыми словами, т.е. сохраняют начальную форму во всех падежах.

2.      В сочетаниях типа ракета-носитель, образованных соединением существительного неодушевленного и существительного одушевленного, вторая часть в винительном падеже в целях согласования имеет форму именительного падежа, например:
наблюдать ракету-носитель.

3.      Не согласуются:

1)      приложения, присоединяемые словами по имени, по фамилии, по прозвищу и т.п..

2)      существительные в сочетаниях известный как, нужный как со значением «в качестве», например:
В суд вызвали Петрова, нужного как свидетель по данному делу.

3)      слова после сочетания будь то.

4)      заключенные в скобки слова-вставки, относящиеся к предшествующему обобщающему слову, например:
Чехов проявил себя как блестящий мастер художественного слова в самых разнообразных жанрах (рассказ, новелла, сценка-юмореска, пьеса).

4.      Части сложносоставных наименований согласуются в падеже и числе, например: в письме-открытке, на витринах-стендах.
То же при наличии числительных:
два торта-мороженых.

VI.Приложения – географические названия

1.      Названия городов, сел, деревень, поселков, усадеб, выраженные склоняемым существительным, как правило, согласуются в падеже с определяемым словом, например:
в городе Москве.

2.      Не согласуются вышеприведенные названия, если они выражены:

1)      словосочетанием – в городе Кривой Рог.

2)      формой множественного числа – из города Черкассы.

3)      именами собственными, род которых не совпадает с основным понятием – в городе Ровно.

4)      именами собственными на -ово(-ёво), -ыно(-ино) – в городе Иваново.

3.      Названия рек согласуются с родовым наименованием.

4. Официальные названия республик обычно согласуются со словом республика, если имеют форму женского рода, оканчивающуюся на -ия и -ея:

не согласуются, если имеют форму мужского рода или форму женского рода, оканчивающуюся на -а и без окончания.

7.      Названия зарубежных административно-территориальных единиц не согласуются с родовыми наименованиями, например:
в штате Техас.

8.      Названия озер, заливов, проливов, каналов, бухт, островов, полуостровов, гор, горных хребтов, пустынь и т.п., как правило, не согласуются с родовыми наименованиями, например:
на озере Байкал.

9.      Не согласуются астрономические названия:
движение ракеты к планете Венера.

Не согласуются названия станций и портов, например:
на станции Орел.

10.  Названия улиц обычно согласуются, если имеют форму женского рода:
на улице Сретенке .




1. Культура и цивилизация и проблемы их взаимодействия
2. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине Страхование Вариант- 1 Выполнил- студент 5 курса
3. Курсовая работа- Процесс формирования и регулирования государственного долга в России
4.  Прикладные социологические исследования- цели типы и виды
5. это метод и форма коллективного решения сложных проблем на основе опыта саморазвития участников
6. Системы календарного планирования проектов
7. Оценка эффективности использования рекламы в деятельности кампани
8. Мелитта УТВЕРЖДАЮ Генеральный директор Фамилия И.
9. Контрольная работа- Война брендов
10. варіант Варіант І 1