Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

Подписываем
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
19.Словосочетание. Варианты форм, связанных с управлением. Варианты согласования определений и приложений.
Словосочетание.
Словосочетание соединение двух или более знаменательных слов, связанных по смыслу и грамматически, выражающее единое, но расчлененное понятие и представляющее собой сложное наименование явлений объективной действительности.
Словосочетание рассматривается как единица синтаксиса, которая выполняет коммуникативную функцию (входит в речь) только в составе предложения.
Общепризнанно, что к словосочетаниям относятся соединения слов на основе подчинительной связи (связи главного и зависимого членов).
Словосочетаниями не являются:
1. грамматическая основа;
2. однородные члены предложения;
3. служебная часть речи +существительное;
4. фразеологизм;
5. повторы слов.
В подчинительном словосочетании одно слово главное, а другое зависимое (к нему можно задать вопрос от главного слова). Существует три типа связи между словами в словосочетании:
• Согласование вид связи, при котором зависимое слово согласуется с главным в роде, числе, падеже. Главное слово всегда существительное; придаточное может являться: прилагательным, причастием или местоимением.
Примеры: красивая шляпка, об интересном рассказе, под тем же названием.
• Управление вид подчинительной связи, где зависимое слово находится при главном в форме косвенного падежа.
Примеры: ненависть к врагу, крутить головой, любовь к Родине.
• Примыкание вид связи, при котором зависимость слова выражается лексически, порядком слов и интонацией, без применения служебных слов или морфологического изменения. Образуется наречиями, инфинитивами и деепричастиями, а также притяжательными местоимениями 3 лица, простой формой сравнительной степени прилагательного или наречия.
Примеры: петь красиво, лежать спокойно, очень устал, шёл не спеша, мальчик постарше.
Классификация словосочетаний по главному слову:
1. Глагольные. (примеры: стоять у доски, читать про себя)
2. Именные.
•Субстантивные (с существительным в роли главного слова)
Примеры: план сочинения, поездка по городу, третий класс, яйца в холодильнике.
•Адъективные (с прилагательным в роли главного слова)
Примеры: достойный награды, готовый на подвиг, весьма старательный, готовый помочь.
•Количественные (с именем числительным в роли главного слова)
Примеры: два карандаша, второй из претендентов.
•Местоименные (с местоимением в роли главного слова)
Примеры: кто-то из учеников, нечто новое.
3.Наречные (примеры: крайне важно, вдали от дерева)
Классификация словосочетаний по составу(структуре):
1. Простые (как правило, состоят из двух знаменательных слов)
Примеры: старое дерево, седой мужчина
2. Сложные (образуются на основе простых словосочетаний)
Примеры: веселые прогулки по вечерам, отдыхать летом на юге
Варианты форм, связанных с управлением.
I. Предложное и беспредложное управление.
1.Обычно предложные конструкции, в которых отношения между словами выражаются не только падежным окончанием, но и предлогом, имеют более конкретный характер, связь между словами уточняется.
Так, сопоставляя сочетания лицо у девушки лицо девушки, отмечаем в первом из них более четкое выражение принадлежности и связь со сказуемым в контексте предложения.
2.Своебразные варианты с различным содержанием образуются при слабом управлении, при котором связь между словами не является необходимой, вытекающей из лексико-грамматической природы слова.
Так, двузначными являются конструкции: Ассистенту приходилось многое объяснять он объяснял или ему объясняли?;
Приказали ему доставить топливо он получил приказ или в результате приказа ему доставят?
Неясность подобных конструкций связана с порядком слов.
3. Требуют также правки предложения, в которых нарушены синтаксические связи между управляющим словом и зависимым оборотом, имеющим в своем составе предлоги кроме, помимо, вместо, наряду с и др.
Эти обороты, как правило, управляются сказуемыми, при которых имеется однородное по смыслу другое управляемое слово, например:
кроме книг выпускают брошюры.
II.(Синонимия предлогов) Выбор предлога.
1.Синонимический ряд образуют предлоги с изъяснительным значением (при глаголах речи и соответствующих существительных).
Например: разговоры о поездке про поездку насчет поездки - относительно поездки - касательно поездки
В этих сочетаниях наблюдается убывающая конкретизация предмета речи и стилистическая дифференциация, а также выявляется разговорных характер предлогов про и насчет, книжный предлогов касательно, относительно.
2.Синонимичны многие предлоги, выражающие пространственные отношения, например: у дома при доме около дома возле дома подле дома вблизи дома.
Значение наибольшей степени близости выражается сочетаниями с предлогами при и у, значение средней близости предлогами около, возле, подле, значение наименьшей степени близости предлогом вблизи.
Употребление предлога в в пространственном значении связано с представлением об ограниченном пространстве, при отсутствии этого значения употребляется предлог на. Ср.: машины стояли во дворе (окруженное забором или домами пространство) дети играли на дворе (вне дома; ср.: на дворе сегодня холодно).
3. Синонимичны некоторые предлоги, выражающие временные отношения, например:
в последнее время за последнее время: первое сочетание указывает на определенный момент, второе на временной отрезок; ср.: в последнее время он чувствует себя лучше за последнее время он добился улучшения своего здоровья;
в праздники по праздникам (навещал друзей): первое сочетание указывает на время совершения действия, второе на регулярность повторения действия в определенные сроки;
в два часа за два часа (сделать): в первом сочетании отмечается период совершения действия, во втором длительность процесса;
4. Синонимичны многие предлоги, выражающие причинные отношения: благодаря, ввиду, вследствие, в связи с, в силу, из-за, по причине и др. При их употреблении обычно учитываются присущие им смысловые оттенки.
5. Синонимичны предлоги по и о при некоторых глаголах, выражающих душевные переживания (горевать, плакать, скучать, соскучиться, тосковать, тужить и др.), например: скучать о доме скучать по дому.
Предлог по в указанных конструкциях сочетается с двумя падежами: дательным и предложным. Дательный падеж обычно употребляется при именах существительных.Предложный падеж употребляется при личных местоимениях 1-го и 2-го лица множественною числа.
6. Без заметного различия (поскольку им всем присущ одинаковый книжный характер) употребляются в качестве синонимов отыменные предлоги (предложные сочетания): в сравнении с по сравнению с, в отношении к по отношению к и др.
III. Выбор падежной формы.
1. Некоторые конструкции допускают двоякие падежные формы, одной из которых может быть присуща та или другая стилистическая окраска.
Варианты вершить судьбами вершить судьбы равноправны.
Варианты бояться, слушаться, дожидаться сестры бояться, слушаться, дожидаться сестру равноправны.
Предлоги согласно, вопреки управляют дательным падежом (согласно, вопреки приказу), постановка существительного в родительном падеже недопустима.
2. Выбор падежа может зависеть от лексического состава конструкции.
3. Предлог исключая требует после себя постановки существительного в винительном падеже.
Предлог не исключая употребляется как с винительным, так и с родительным падежом.
Предлог между употребляется с двумя падежами: родительным и творительным.Современному употреблению больше отвечает второй вариант (с творительным падежом).
Предлог сообразно употребляется с дательным падежом (сообразно чему) и творительным падежом (сообразно с чем).
IV.Падеж дополнения при переходных глаголах с отрицанием.
При переходных глаголах с отрицанием в одних случаях явно преобладает употребление родительного падежа дополнения, в других употребление винительного падежа, в третьих наблюдается факультативное их использование.
1. Родительный падеж, имеющий в рассматриваемой конструкции значение подчеркнутого отрицания, обычно употребляется в следующих случаях:
1) при наличии в предложении частицы ни или начинающихся с частицы ни местоимения или наречия, например:
Да мы не имеем ни малейшего понятия о том, что делается с этими несчастными.
2) при разделительно-количественном значении дополнения.
3) при глаголах восприятия, мысли, желания, ожидания (видеть, слышать, понимать, думать, знать, хотеть, желать, ожидать и т.п.).
4) при глаголах иметь, получать, доставать и т.п., которые в сочетании с частицей не приобретают значение полного отрицания, например:
Не имеет комнаты.
5) при выражении дополнения отвлеченными существительными: не дает оснований, не обнаруживает понимания, не теряет надежды, не скрывает радости, не осуществляет контроля, не упускает случая, не делает уступок.
6) в устойчивых сочетаниях, пословицах, поговорках, чаще при выражении дополнения отвлеченным существительным.
7) при деепричастии или причастии.
8) в инфинитивных предложениях, в которых подчеркивается категорический характер отрицания, например:
Не нагнать тебе бешеной тройки.
2. Винительный падеж, ослабляющий значение отрицания, обычно употребляется в следующих случаях:
1) при указании на конкретный объект («именно этот предмет, а не вообще какой-то»).
2) при выражении дополнения одушевленным существительным, в частности собственным именем лица, например:
Ты не любишь мать .
3) нередко при инверсии дополнения (постановке его впереди глагола-сказуемого).
4) в вопросительных и восклицательных предложениях, общий смысл которых не имеет характера отрицания.
5) в побудительных предложениях (со сказуемым в форме повелительного наклонения), в связи с их разговорным характером.
6) при форме совершенного вида глагола-сказуемого, указывающей на результативность действия.
7) при двойном отрицании (т.е. усиленном утверждении).
8) при совпадении различных, но одинаково звучащих падежных форм для устранения неясности.
9) при наличии слов (частиц) с ограничительным значением: чуть не пропустил лекцию, едва не уронил стакан.
10) при наличии в предложении слова, по смыслу относящегося одновременно к прямому дополнению и к сказуемому.
11) при распространении дополнения несколькими определениями.
12) в устойчивых сочетаниях, пословицах, поговорках, обычно при выражении дополнения конкретным существительным.
3. Факультативное употребление родительного и винительного падежа при переходном глаголе с отрицанием связано со стилистическим различием: конструкции с родительным падежом характерны для книжной речи, конструкции с винительным падежом для речи разговорной.
4. При глаголах с приставкой недо-, не имеющей значения отрицания, а указывающей на выполнение действия ниже нормы, дополнение обычно ставится в форме винительного падежа.
5. Постановка прямого дополнения в форме винительного падежа обязательна в тех случаях, когда отрицание «не» стоит не при переходном глаголе, а при другом слове в предложении, например:
Не вполне понял задание.
V. Управление при однородных членах предложения.
При двух или нескольких управляющих словах общее зависимое слово допустимо, когда каждое из управляющих слов требует того же падежа и предлога, например:
читать и конспектировать книгу.
Наличие общего зависимого слова при различном управлении нарушает грамматико-стилистическую норму.
VI.Различные предложно-падежные формы при одном управляющем слове.
1. Некоторые глаголы имеют при себе управляемое слово в различных предложно-падежных формах, что связано с разными смысловыми или стилистическими оттенками. Сюда относятся:
бросить что (значение объекта: бросить камень в воду, бросить палку на землю) бросить чем (значение орудия: бросить камнем, палкой в собаку);
вертеть пальцы (крутить, причиняя боль) вертеть пальцами (от нечего делать);
И другие глаголы.
2. Различие между формами винительного и родительного падежа может заключаться в том, что первый указывает на определенный предмет, а второй на предмет неопределенный.
3. В некоторых конструкциях при одном управляющем слове имеются два дополнения; выбор падежной формы зависит от вкладываемого в конструкцию смысла.
Варианты согласования определений и приложений.
I.Определение при существительном общего рода.
1. Определение при существительных общего рода ставится в форме мужского или женского рода в зависимости от того, какого пола лицо обозначается этим существительным.
2. Такие слова, как знаменитость, личность, персона и т.п., не являются существительными общего рода, поэтому определения согласуются с ними по грамматическому принципу, т.е. ставятся в форме женского рода и в тех случаях, когда ими обозначаются лица мужского пола.
3. Не являются также словами общего рода многие существительные мужского рода, обозначающие лицо по профессии, специальности, занимаемой должности, выполняемой работе и т.д., не имеющие парных соответствий женского рода. Определения при таких словах ставятся в форме мужского рода.
II.Определение при существительном, имеющем при себе приложение
1. При сочетании родового понятия с видовым определение согласуется со словом, обозначающим родовое понятие, например:
огромное дерево эвкалипт.
2. При сочетании нарицательного имени и собственного имени лица определение согласуется с ближайшим из существительных
3. При сочетании видового понятия и индивидуального географического названия определение согласуется с видовым понятием.
4. При сочетании родового наименования и условного названия определение согласуется с родовым наименованием.
5. При сложных единицах измерения числительное согласуется со второй (склоняемой) частью, например:
одна вольт-секунда.
III.Определение при существительном, зависящем от числительных два, три, четыре
1. При существительных мужского и среднего рода, зависящих от числительных два, три, четыре (а также от составных числительных, оканчивающихся на указанные цифры), определение, находящееся между числительным и существительным, в современном языке ставится, как правило, в форме родительного падежа множественного числа.
2. При существительных женского рода в указанных условиях определение чаще ставится в форме именительного падежа множественного числа.
3. Притяжательные прилагательные на -ин и -ов обычно ставятся в родительном падеже множественного числа независимо от грамматического рода имени существительного: два бабушкиных сарафана, три сестриных подруги, два чертовых ущелья.
Притяжательные прилагательные на -ий, -ья, -ье, а также порядковое числительное третий согласуются в зависимости от рода определяемого существительного: два лисьих хвоста, два вороньих гнезда, две медвежьи берлоги; два третьих приза две третьи премии.
4. Если определение стоит перед счетным оборотом, то оно ставится в форме именительного падежа .
- Если определение (обычно обособленное) стоит после счетного оборота, то чаще оно ставится в форме именительного падежа множественного числа.
- При неизменяемых прилагательных мужского и среднего рода определение ставится в форме родительного падежа множественного числа.
При неизменяемых прилагательных женского рода возможны обе формы согласования.
- При назывании дробного числа (знаменатель субстантированное порядковое числительное женского рода) используется форма родительного падежа.
IV.Определение при существительных однородных членах
1. Определение, относящееся к двум или нескольким существительным однородным членам, ставится в форме единственного числа:
1) если по смыслу сочетания ясно, что определение относится не только к ближайшему существительному, но и к последующим
2) если между определяемыми существительными стоит разделительный союз, например:
написать интересный роман или повесть.
2. Определение ставится в форме множественного числа:
1) если по смыслу сочетания при единственном числе было бы неясно, связано ли определение с ближайшим существительным или со всем рядом однородных членов.
2) если определение постпозитивно (даже при наличии разделительного союза между определяемыми словами), например:
Мелкие повреждения кожи смазываются настойкой йода или бриллиантовой зеленью, предохраняющими от гнойничковых заболеваний.
3. Определение относится только к ближайшему существительному, если между однородными членами стоит повторяющийся предлог.
4. При существительных, стоящих в форме множественного числа, определение, в зависимости от значения существительных, может относиться или ко всем им, или только к ближайшему из них.
V. Согласование приложений
1. Приложения, выраженные прозвищами или условными названиями, не согласуются с определяемыми словами, т.е. сохраняют начальную форму во всех падежах.
2. В сочетаниях типа ракета-носитель, образованных соединением существительного неодушевленного и существительного одушевленного, вторая часть в винительном падеже в целях согласования имеет форму именительного падежа, например:
наблюдать ракету-носитель.
3. Не согласуются:
1) приложения, присоединяемые словами по имени, по фамилии, по прозвищу и т.п..
2) существительные в сочетаниях известный как, нужный как со значением «в качестве», например:
В суд вызвали Петрова, нужного как свидетель по данному делу.
3) слова после сочетания будь то.
4) заключенные в скобки слова-вставки, относящиеся к предшествующему обобщающему слову, например:
Чехов проявил себя как блестящий мастер художественного слова в самых разнообразных жанрах (рассказ, новелла, сценка-юмореска, пьеса).
4. Части сложносоставных наименований согласуются в падеже и числе, например: в письме-открытке, на витринах-стендах.
То же при наличии числительных: два торта-мороженых.
VI.Приложения географические названия
1. Названия городов, сел, деревень, поселков, усадеб, выраженные склоняемым существительным, как правило, согласуются в падеже с определяемым словом, например:
в городе Москве.
2. Не согласуются вышеприведенные названия, если они выражены:
1) словосочетанием в городе Кривой Рог.
2) формой множественного числа из города Черкассы.
3) именами собственными, род которых не совпадает с основным понятием в городе Ровно.
4) именами собственными на -ово(-ёво), -ыно(-ино) в городе Иваново.
3. Названия рек согласуются с родовым наименованием.
4. Официальные названия республик обычно согласуются со словом республика, если имеют форму женского рода, оканчивающуюся на -ия и -ея:
не согласуются, если имеют форму мужского рода или форму женского рода, оканчивающуюся на -а и без окончания.
7. Названия зарубежных административно-территориальных единиц не согласуются с родовыми наименованиями, например:
в штате Техас.
8. Названия озер, заливов, проливов, каналов, бухт, островов, полуостровов, гор, горных хребтов, пустынь и т.п., как правило, не согласуются с родовыми наименованиями, например:
на озере Байкал.
9. Не согласуются астрономические названия:
движение ракеты к планете Венера.
Не согласуются названия станций и портов, например:
на станции Орел.
10. Названия улиц обычно согласуются, если имеют форму женского рода:
на улице Сретенке .