У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Фонетикалы~ да~дыларды ~алыптастыруды~ ма~ызы ж~не жолдары

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-05

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 1.7.2025

1.  Фонетикалық дағдыларды қалыптастырудың маңызы және жолдары. Дыбыстауға үйретудегі жаттығулар.

2.    Жаңа инновациялық педагогикалық технологиялар ұғымы және түрлері.

1. Сөйлеудің лексикалық дағдыларын қалыптастыру.  Жаңа лексикамен таныстыру. Лексиканы іріктеу.

2.  Дыбыстаудағы қателер типологиясы және оларды түзету жолдары

1. Жазу және жазбаша сөйлеуге үйрету. Жазуға үйретудегі қиындықтар.

2.   Дыбыстауды қалыптастыру мен түзетудегі техникалық құралдардың маңызы.

1. Сөйлеудің грамматикалық дағдыларын қалыптастыру. Грамматикалық материалдарды түсіндіру және іріктеудің коммуникативтік тәсілі.

2.  Дәстүрлі емес сабақтар.

1. Қарым-қатынастың ауызша түрлері. Тыңдап түсінуге үйрету. Аудиомәтінмен жұмыс істеу әдістемесі.

2. Лексиканы қалыптастырудың этаптары.

1. Қарым-қатынастың монологтық, диалогтық және полилогтық формаларына үйрету. Монолог, диалог және полилогтың құрылымы.

2. Грамматикалық жаттығулардың түрлері.  

1. Шетел тілдері бойынша білім, дағды және қабілеттерді бақылаудың мақсаты. Бақылаудың функциялары.  Бақылаудың  түрлері.  Бақылаудың  формалары.

2. Тыңдап түсінуге үйретуде техникалық құралдармен жұмыс.

1.  Қарым-қатынас формасы ретінде оқуға үйрету. Оқудың түрлері. Оқудың түрлеріне байланысты мәтіндерді іріктеудің  критериилері.

2. Сабақтың құрылымы мен түрлері.

1. Шетел тілдері бойынша білім, дағды және қабілеттерді  бағалау. Бағалау функциялары, түрлері.

2.  Ойын технологияларының түрлері мен маңызы.

1. Шетел тілдері бойынша оқу процесін жоспарлау және ұйымдастыру.

Сабақты ұйымдастыру түрлері.  Сабақ кезеңдері. Сабақ құрылымы.

  1.  Тестілеу бақылаудың  құралы ретінде. Тест түрлері.

  1.  Шетел тілдері оқытушысының кәсіби қызметі. Жоғары білімді маманның зерттеушілік және шығармашылық потенциалы.
  2.  Лексиканы қалыптастырудың этаптары.

  1.  Оқытушының кәсіби-педагогикалық функциялары, педагогикалық қабілет түрлері және жеке қасиеттері.
  2.  Фонетикалық дағдыларды қалыптастырудағы жаттығулар.

  1.  Қарым-қатынастың монологтық, диалогтық және полилогтық формаларына үйрету. Монолог, диалог және полилогтың құрылымы.
  2.  Тыңдап түсінуге үйрететін жаттығулар.

  1.  Сөйлеудің лексикалық дағдыларын қалыптастыру.  Жаңа лексикамен таныстыру. Лексиканы іріктеу.
  2.  ШТ үйретудегі өздік жұмыс және сыныптан тыс жұмыс түрлері.

  1.  Шетел тілдері бойынша білім, дағды және қабілеттерді бақылау.

Бақылаудың функциялары.  Бақылаудың  түрлері.  Бақылаудың  формалары.

  1.  Сабақ құрылымы және сабақты жоспарлау.

  1.  Шетел тілдері бойынша оқу процесін жоспарлау және ұйымдастыру.

Сабақты ұйымдастыру түрлері.  Сабақ кезеңдері.

  1.  Шетел тілдері бойынша бақылауға қойылатын талаптар.




1. Задание B4 5383 Для транспортировки 45 тонн груза на 1300 км можно воспользоваться услугами одной из трех фир
2. Реферат- Стратегии обучения
3. статьячленкорр АН ссср м
4. Организация производства
5. Сравнительный анализ учения Никши и Нового Завета
6. Тема 1 Теоретический аспект государственного управления[-] Теоретический аспект государственного упр
7. тематизований за видами економічної діяльності збірник описів професій які наведенні в Класифікаторі профе
8. Организация информационной деятельности в США
9. ВВЕДЕНИЕ1
10. Организация торговлиПМ