У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Господа Головлёвы

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-05

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 5.3.2025

Тираспольский общеобразовательный теоретический лицей № 1

Экзаменационные билеты по русской литературе

для 10 класса гуманитарного отделения

Преподаватель М.В.Осмоловский, Т.И.Балковская.

Билет № 1

1. Литературный процесс второй половины 19 века. Социальная направленность русской литературы. Критический реализм как ведущее направление и художественный метод.  

2. Роман М.Е.Салтыкова-Щедрина «Господа Головлёвы». Эволюция темы разрушения дворянских гнёзд. Нравственный смысл образа Иудушки.

3. Указать автора и название произведения по данному отрывку.

Тираспольский общеобразовательный теоретический лицей № 1

Экзаменационные билеты по русской литературе

для 10 класса гуманитарного отделения

Преподаватель М.В.Осмоловский, Т.И.Балковская

Билет № 2

1. Споры славянофилов, западников и почвенников о будущем России. Идейные позиции писателей 19 века.

2. Идейно-тематическое содержание, художественное своеобразие и сатирическая направленность сказок М.Е.Салтыкова-Щедрина. Анализ одной из сказок.

3. Указать автора и название произведения по данному отрывку.

Тираспольский общеобразовательный теоретический лицей № 1

Экзаменационные билеты по русской литературе

для 10 класса гуманитарного отделения

Преподаватель М.В.Осмоловский, Т.И.Балковская

                                  

Билет № 3

1. Роль второстепенных персонажей в драме А.Н. Островского «Гроза». Образ города Калинова. Речевая характеристика героев. Отрывок наизусть.

2. Мировоззренческий конфликт в романе И.С.Тургенева «Отцы и дети». Сила и слабость Базарова как нигилиста. Нигилисты истинные и ложные в романе.

3. Указать автора и название произведения по данному отрывку.

Тираспольский общеобразовательный теоретический лицей № 1

Экзаменационные билеты по русской литературе

для 10 класса гуманитарного отделения

Преподаватель М.В.Осмоловский, Т.И.Балковская

                                  

Билет № 4

1. Замысел романа И.А.Гончарова «Обыкновенная история». Два героя – два пространства – две жизненные философии.

2. Творчество А.А.Фета и «поэзия чистого искусства». Наизусть.

3. Указать автора и название произведения по данному отрывку.

Тираспольский общеобразовательный теоретический лицей № 1

Экзаменационные билеты по русской литературе

для 10 класса гуманитарного отделения

Преподаватель М.В.Осмоловский, Т.И.Балковская

     

Билет № 5

1. Философский смысл финала романа И.А. Гончарова «Обломов». Критики о романе. Обломов – «нравственный раб» или человек с «золотым сердцем»?

2. Тематическое и эстетическое своеобразие лирики Ф.И.Тютчева. Прочитать наизусть и проанализировать одно из стихотворений.

3. Указать автора и название произведения по данному отрывку.

Тираспольский общеобразовательный теоретический лицей № 1

Экзаменационные билеты по русской литературе

для 10 класса гуманитарного отделения

Преподаватель М.В.Осмоловский, Т.И.Балковская

Билет № 6

1. Женские образы в романе И.А.Гончарова «Обломов». Сопоставительная характеристика Ольги Ильинской и Агафьи Пшеницыной.

2. Роль Н.А.Некрасова в развитии русской поэзии. Гражданская лирика Некрасова: «Забытая деревня», «Несжатая полоса», «Размышления у парадного подъезда», «Железная дорога», «Вчерашний день, часу в шестом», «Тройка».  Прочитать наизусть и проанализировать одно из стихотворений гражданской лирики.

3. Указать автора и название произведения по данному отрывку.

Тираспольский общеобразовательный теоретический лицей № 1

Экзаменационные билеты по русской литературе

для 10 класса гуманитарного отделения

Преподаватель М.В.Осмоловский, Т.И.Балковская

     

Билет № 7

1. Жанровое своеобразие и конфликт драмы А.Н.Островского «Гроза». Истоки характера Катерины. Роль Кабанихи и Тихона в трагедии героини.

2. Интимная лирика Н.А.Некрасова. Тема «любовной прозы» в «Панаевском цикле». Прочитать наизусть и проанализировать одно из стихотворений цикла.

3. Указать автора и название произведения по данному отрывку.

    

Тираспольский общеобразовательный теоретический лицей № 1

Экзаменационные билеты по русской литературе

для 10 класса гуманитарного отделения

Преподаватель М.В.Осмоловский, Т.И.Балковская

     

Билет № 8

1. Развитие темы женской судьбы в драме А.Н.Островского «Бесприданница». Любовная и социальная коллизии в произведении. Образ Ларисы Огудаловой. Роль «маленьких» и «больших» людей в трагедии героини.

2. Тема поэта и поэзии в лирике Н.А.Некрасова: «Поэт и Гражданин», «Рыцарь на час», «Блажен незлобивый поэт...». Наизусть.

3. Указать автора и название произведения по данному отрывку.

Тираспольский общеобразовательный теоретический лицей № 1

Экзаменационные билеты по русской литературе

для 10 класса гуманитарного отделения

Преподаватель М.В.Осмоловский, Т.И.Балковская

     

                                       Билет № 9

1. Литературная журналистика второй половины 19 века и идейная борьба критиков и писателей. Споры о назначении литературы.

2. Поэма Н.А.Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»: общая характеристика. Фольклорные мотивы в произведении. Прочитать наизусть и прокомментировать отрывок из поэмы.

3. Указать автора и название произведения по данному отрывку.

Тираспольский общеобразовательный теоретический лицей № 1

Экзаменационные билеты по русской литературе

для 10 класса гуманитарного отделения

Преподаватель М.В.Осмоловский, Т.И.Балковская

     

                                     Билет № 10

1. Смысл финала романа И.С.Тургенева «Отцы и дети». Критики о романе и главном герое.

2. «Биография» и пародийный характер творчества Козьмы Пруткова. «Проект о введении единомыслия в России». Афоризмы и басни. Наизусть.

3. Указать автора и название произведения по данному отрывку.

Тираспольский общеобразовательный теоретический лицей № 1

Экзаменационные билеты по русской литературе

для 10 класса гуманитарного отделения

Преподаватель М.В.Осмоловский, Т.И.Балковская

     

                                       Билет № 11

1. Очерк Н.С.Лескова «Леди Макбет Мценского уезда». Истоки характера и судьба Катерины Измайловой. Смысл названия. Значение натуралистических деталей в произведении.

2. Любовная линия в романе И.С. Тургенева «Отцы и дети». Роль женщин в судьбах Базарова, Павла Петровича, Николая Петровича. Характеристика Анны Сергеевны Одинцовой.

3. Указать автора и название произведения по данному отрывку.

 

Тираспольский общеобразовательный теоретический лицей № 1

Экзаменационные билеты по русской литературе

для 10 класса гуманитарного отделения

Преподаватель М.В.Осмоловский, Т.И.Балковская

     

                                       Билет № 12

1. Критики Н.А. Добролюбов и Д.И. Писарев о драме «Гроза» и о характере главной героини.

2. История создания и художественное своеобразие романа И.А.Гончарова «Обломов». Истоки характера и жизненной позиции главного героя. Роль детали в его характеристике. Сопоставительная характеристика Обломова и Штольца.

3. Указать автора и название произведения по данному отрывку.

Тираспольский общеобразовательный теоретический лицей № 1

Экзаменационные билеты по русской литературе

для 10 класса гуманитарного отделения

Преподаватель М.В.Осмоловский, Т.И.Балковская

     

                                       Билет № 13

1. Цикл И.С. Тургенева «Стихотворения в прозе». Прочитать наизусть и проанализировать одно из произведений цикла.

2. Женские образы в романе И.А. Гончарова «Обыкновенная история». Любовные переживания Александра Адуева.

3. Указать автора и название произведения по данному отрывку.

Тираспольский общеобразовательный теоретический лицей № 1

Экзаменационные билеты по русской литературе

для 10 класса гуманитарного отделения

Преподаватель М.В.Осмоловский, Т.И.Балковская

     

                                       Билет № 14

1. Проблематика повести М.Е. Салтыкова-Щедрина «История одного города» как антиутопия на тему русской истории. Дать характеристику одному из градоначальников.

2. Общая характеристика поэтических школ второй половины 19 века.

3. Указать автора и название произведения по данному отрывку.

Тираспольский общеобразовательный теоретический лицей № 1

Экзаменационные билеты по русской литературе

для 10 класса гуманитарного отделения

Преподаватель М.В.Осмоловский, Т.И.Балковская

                                  

Билет № 15

1. Русский национальный характер в творчестве Н.С.Лескова.

(«Тупейный художник», «Очарованный странник»).

2. Любимое лирическое произведение 2 половины 19 века.

3. Указать автора и название произведения по данному отрывку.




1. 37-39 Авторы- Козаченко В
2. политический кризис- катастрофическое падение уровня жизни населения широкое недовольство политикой прави
3.  Адлеріанський підхід в консультуванні2
4. Соціальне страхування
5. ~азіргі ~лемдегі ~аза~стан п~ні бойынша ішкі жиынты~ ба~алау ж~мысыны~ спецификациясы Сынып- 11 О~ыт.html
6. Реферат- Бессмертный подвиг защитников Отечества- разгром немецко-фашистских войск в Сталинградской битве.html
7. ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ В СФЕРЕ БИОТЕХНОЛОГИИ В ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАНАХ
8. на бывшие социалистические государства
9. Мы девчонок поздравляем Воспитатель ГПД Антонова Полина Калиновна
10. ОТРАЖЕНИЕ Чтобы пребывание Вас и Вашего ребенка в аттракционе Зеркальный лабиринт Отражение дал