Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

столовыми ложками поваренной соли растворенными в 5 ~ 10 л жидкости нельзя при отравлении коррозивными ядам

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 24.11.2024

Растворы для промывания желудка, их количество.

Возраст

Количество раствора

Применяемые растворы

общее

для одномоментного введения

Новорожденный

200 мл

5 мл/кг

Детям до 3 лет: изотонический раствор натрия хлорида, раствор Рингера – Локка, полидез, лактосоль и др.

Старшим детям: вода с

2 -3 столовыми ложками поваренной соли, растворенными в 5 – 10 л жидкости (нельзя при отравлении коррозивными ядами); 0,02% раствор калия перманганата (бледно – розового цвета); 0,5% раствор танина; при многократной рвоте – 1% раствор бикарбоната натрия (в конце процедуры ввести глюкозо – солевой раствор); растворы антидотов (при отравлении).

1 месяц

200 мл

8 мл/кг

2 – 6 месяцев

500 – 600 мл

12 мл/кг

7 – 9 месяцев

700 – 800 мл

15 мл/кг

10 месяцев – 1 год

800 – 1000 мл

20 мл/кг

2 года – 6 лет

2 – 6 л

16 мл/кг

7 – 14 лет

7 – 10 л

14 мл/кг

Примечание. Общее количество раствора для промывания желудка ребенку до 1 года определяют по формуле 100 мл * n, где n – месяц жизни; детям старше 1 года – 1000 мл * m, где m – число лет жизни. Количество раствора не должно превышать 10 л.




1. варианта пересечения кривых D и S в зависимости от рассматриваемого участка кривой совокупного предложения-.html
2. это действия связанные с выпуском размещением и обращением ценных бумаг
3. Основы информационных технологий
4. 1 Обоснование важности интеграции в малом бизнесе оперативных и стратегических решений и важность ее разра
5. Системы управления базами данных
6. .1. Основные понятия бюджетирования 4 1.
7. тематика 3 часть Для специальностей ДВСС 2012-2013 Очная форма обучения
8. Ни что иное как окружающая среда не откладывает в душе его отпечаток на всю последующую жизнь
9. 1991 гг в странах Восточной Европы В течение 19891991 годов по странам Восточной Европы прокатилась лавина рево
10. ОЦІНКА ДОЗОВИХ НАВАНТАЖЕНЬ МЕШКАНЦІВ ОКРЕМИХ НАСЕЛЕНИХ ПУНКТІВ НАРОДИЦЬКОГО РАЙОНУ ЖИТОМИРСЬКОЇ ОБЛАСТІ
11. Средства внутренних организационных коммуникаций
12. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «МЕТОДОЛОГИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ НАУКИ»
13. Роль общественной государственной подготовки в формировании профессиональных качеств военнослужащих
14. Тема раздела Тема урока
15.  Поясните как определяется сила взаимодействия двух точечных зарядов и
16. Разнообразие смешанных форм в инвестиционных фондах
17. жидкое газообразное парообразное или аэрозольноетуман дым
18. Економіка будівництва А В Т О Р Е Ф Е Р А Т дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата е
19. I. ldquo;Сана сферасынrdquo; е~ ал~аш енгiзген кiм-С Е
20. Автоматизированные информационные системы управления персоналом предприятия