высокая литература кино не для всех и т

Работа добавлена на сайт samzan.net:

15. Уровни и виды культуры

Выделяют три уровня культуры.

1.  Элитарная культура создается привилегированной частью общества, либо по ее заказу — профессиональными творцами. Это «высокая литература», «кино не для всех» и т.д. Она ориентирована на подготовленную аудиторию — высокообразованную часть общества: литературоведов, киноведов, завсегдатаев музеев и выставок, писателей, художников. Когда уровень образования населения растет, круг потребителей высокой культуры расширяется.
2.  Народная культура создается анонимными творцами, не имеющими профессиональной подготовки. Это сказки, легенды, народные песни и танцы, народные промыслы, тосты, анекдоты и т.д. Функционирование народной культуры неотделимо от труда и быта людей. Зачастую произведения народного творчества существуют и передаются устно из поколения в поколение. Этот уровень культуры адресован широким слоям населения.
3.  Массовая культура создается профессиональными авторами и распространяется с помощью средств массовой информации. Это телесериалы, книги популярных авторов, цирк, блокбастеры, комедии и т.д. Этот уровень культуры адресован всем слоям населения. Потребление продуктов массовой культуры не требует специальной подготовки. Как правило, массовая культура обладает меньшей художественной ценностью, чем элитарная или народная.

Кроме уровней культуры, выделяют также виды культуры.

1.  Доминирующая культура — это совокупность ценностей, верований, традиций, обычаев, которыми руководствуется большинство членов общества. Например, большинство россиян любят ходить в гости и принимать гостей, стремятся дать своим детям высшее образование, доброжелательны и дружелюбны.
2.  Субкультура — часть общей культуры, система ценностей, традиций и обычаев, присущих определенной группе людей,. Н например, национальная, молодежная, религиозная.
3.  Контркультура — вид субкультуры, которая противостоит доминирующей, например: хиппи, эмо, уголовный мир.

Одной из форм культуры, связанной с творческой деятельностью человека по созданию воображаемого мира является искусство.

Основные направления искусства:

1.  танцы;
2.  музыка;
3.  живопись, скульптура;
4.  архитектура;
5.  литература и фольклор;
6.  театр и кино;
7.  спорт и игры.

Спецификой искусства как творческой деятельности является то, что искусство является образным и наглядным и отражает жизнь людей в художественных образах. Для художественного сознания характерны также специфические способы воспроизведения окружающей действительности, а также средства, при помощи которых происходит создание художественных образов. В литературе таким средством является слово, в живописи — цвет, в музыке — звук, в скульптуре — объемно-пространственные формы.

Одним из видов культуры являются также средства массовой информации (СМИ).

СМИ — это периодическое печатное издание, радио-, теле-, видеопрограмма, кинохроника и т.д. Положение СМИ в государстве характеризует степень демократизации общества. В нашей стране положение о свободе СМИ закреплено в Конституции РФ. Но законодательство налагает определенные запреты на эту свободу.

Запрещается:

1.  использование в программах скрытых вставок, воздействующих на подсознание людей;
2.  пропаганда порнографии, насилия и жестокости, национальной розни;
3.  распространение информации о способах разработки и местах приобретения наркотиков и психотропных препаратов;
4.  использование СМИ в целях совершения уголовных преступлений;
5.  разглашение сведений, содержащих государственную тайну.

Тест. Уровни и виды культуры

1. Вид культуры, которая противостоит культуре, которой руководствуется большинство членов общества — это:

1.  доминирующая культура
2.  народная культура
3.  субкультура
4.  контркультура

Выбрать один правильный ответ___4__

2. Прочитайте приведенный ниже текст.

Определите, какие положения текста носят фактический характер, а какие - характер оценочных суждений.

А) фактический характер

Б) характер оценочных суждений

1.  Человек, сидящий на скудном «пайке» массовой культуры, существенно обедняет свою духовную жизнь.  2. Массовая культура зародилась почти столетие назад.  3. С тех пор были значительно усовершенствованы технические средства, используемые при ее создании и тиражировании.  4. Однако ее продукты остались такими же примитивными, оскорбляющими вкус взыскательного читателя и зрителя.

1	2	3	4
Б	А	А	Б

3. Элитарной культуре присуща:

1.  сложность восприятия
2.  коллективность творческих процессов
3.  ориентация на запросы потребителя
4.  коммерциализация

Выбрать один правильный ответ___1___

4. Из всех перечисленных компонентов не относится к понятию «народная культура» термин:

1.  сказки
2.  анекдоты
3.  икона
4.  предания
5.  эпос
6.  обычай

Выбрать один правильный ответ____3____

5. Верны ли следующие суждения об искусстве?

А. Искусство как компонент культуры отличается наибольшей устойчивостью своих форм.

Б. Одним из проявлений новаторства в искусстве служит смена художественных стилей.

1.  Оба суждения неверны
2.  Верно только А
3.  Верны оба суждения
4.  Верно только Б

Выбрать один правильный ответ_____4______

6. Верны ли следующие суждения о массовой культуре?

А. Массовая культура зародилась с переходом к постиндустриальному обществу.

Б. Одним из признаков массовой культуры является ее коммерческая направленность.

1.  Верны оба суждения
2.  Верно только Б
3.  Оба суждения неверны
4.  Верно только А

Выбрать один правильный ответ____2___

7. Массовой культуре присуща:

1.  коллективность творческих процессов
2.  ориентация на запросы власти
3.  коммерциализация
4.  сложность восприятия

Выбрать один правильный ответ ___3____

8. «Четвертой властью» в современном обществе называют:

1.  чиновничество
2.  средства массовой информации
3.  политическое лобби
4.  финансовую олигархию

Выбрать один правильный ответ______2______

9. Форма культуры, связанная с творческой деятельностью человека по созданию воображаемого мира, — это:

1.  наука
2.  мораль
3.  искусство
4.  религия

Выбрать один правильный ответ_____3____

10. Искусствоведение и литературоведение изучают  культуру.

1.  народную
2.  доминирующую
3.  элитарную
4.  массовую

Выбрать один правильный ответ____3___

11. Искусство, в отличие от науки:

1.  образует социальный институт
2.  постигает мир с помощью художественных образов
3.  является компонентом духовной культуры общества
4.  предполагает творческую деятельность

Выбрать один правильный ответ _____2_____

12. Народной культуре присуща:

1.  сложность восприятия
2.  ориентация на запросы потребителя
3.  коллективность творческих процессов
4.  коммерциализация

Выбрать один правильный ответ_____3______

13. Прочитайте текст.

Определите, какие положения текста носят фактический характер, а какие - характер оценочных суждений.

А) фактический характер

Б) характер оценочных суждений

1. Элитарное или «высокое» искусство сегодня находится в упадке. 2. Упали тиражи литературной классики. 3. Современные композиторы редко создают оперные произведения.

4. Все это самым губительным образом отражается на эстетических вкусах и пристрастиях публики.

1	2	3	4
Б	А	А	Б

14. Часть общей культуры, система ценностей, традиций и обычаев, присущих определенной группе людей — это:

1.  контркультура
2.  доминирующая культура
3.  народная культура
4.  субкультура

Выбрать один правильный ответ ______4_____

15. Совокупность ценностей, верований, традиций, обычаев, которыми руководствуется большинство членов общества — это:

1.  доминирующая культура
2.  субкультура
3.  народная культура
4.  контркультура

Выбрать один правильный ответ____1____

1. Реферат на тему-
2. I Как формируется суд присяжных Формирование скамьи присяжных заседателей сложная процедура включающая
3. турецки руки на колени глаза закрываем и наблюдаем за своим дыханием
4. Курсовая работа- Научно-исследовательская работа студентов в высшей школе
5. Бог как иллюзия- Издательство КоЛибри; Москва; 2008 ISBN 9785389003347 Аннотация Ричард Докинз выдающийся
6. Основные средства ~ это основные фонды ОФ выраженные в стоимостном измерении
7. Психологические особенности коллектива
8. Кальциферол (витамин Д).html
9. по темі 3- Прогнозування та оцінювання хімічної обстановки підчас аварії на хімічно небезпечних об~єктах
10. і. Мемлекеттік ~аржы ~ызметіні~ ~леуметтік бас~ару механизміні~ ~ажетті ма~ызды ~~рамды б~лігі ретінде ~.html
11. Поняття та основні ознаки держави
12.  СТОИМОСТЬ ОСНОВНЫХ ФОНДОВ на конец года; по полной учетной стоимости; миллионов рублей; 1990 1995 гг
13. Підприємницька ідея групаПрізвище ім~я Дата Підприємницька ідея конкрет.
14. Азбука журналистики Место программы в системе предпрофильных курсов основная позиция творчество-с
15. серверной системы проведения промежуточной и итоговой аттестации учащихся колледжа Лит
16. 122 я73 П16 Рекомендовано Научнометодическим советом университета в качестве курса лекций 18
17. Общаться с ребенком
18. Друз Младший
19. УРОД ФРЭНК У меня четверо братьев
20. Маркетинг идей на примере языка программирования оберон

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе