Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Многоэтажное жилое здание по дисциплине Проектирование зданий и основы градостроительства специаль

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 24.11.2024

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ

ДОНБАССКАЯ НАЦИОНАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ СТРОИТЕЛЬСТВА
И АРХИТЕКТУРЫ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

к выполнению курсового проекта

«Многоэтажное жилое здание»

по дисциплине «Проектирование зданий и основы градостроительства»

(специальность 7.092101 «Промышленное и гражданское строительство»

Макеевка ДонНАСА 2009


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ

ДОНБАССКАЯ НАЦИОНАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ СТРОИТЕЛЬСТВА И

АРХИТЕКТУРЫ

Кафедра «Архитектура промышленных и гражданских зданий»

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

к выполнению курсового проекта

«Многоэтажное жилое здание»

по дисциплине «Проектирование зданий и основы градостроительства»

(специальность 7.092101 «Промышленное и гражданское строительство»

Утверждено

на заседании кафедры АПГЗ

Протокол №           от ..2009г.

Макеевка ДонНАСА 2009


УДК: 725.4.011(07)

Методические указания к выполнению курсового проекта «Многоэтажное жилое здание» по дисциплине «Проектирование зданий и основы градостроительства» (для студентов специальностей 7.092101 «Промышленное и гражданское строительство»/ Сост. Г.В. Шамрина. – Макеевка: ДонНАСА, 2009г. – 71 с.

Указания разработаны в соответствии с программой дисциплины “Проектирование зданий и основы градостроительства”, изучаемой на специальностях направления “Строительство” с целью практического усвоения материала по проектированию многоэтажных гражданских зданий из крупноразмерных элементов. Выполнение проекта способствует усвоению, закреплению и углублению знаний и приобретению навыков в области безрасчетного проектирования конструктивных элементов зданий.

В методических указаниях приведена методика и порядок выполнения всех этапов проекта; требования, предъявляемые к нему; указания по разработке объемно-планировочного и конструктивного решений здания; правила выполнения графической части проекта и составления пояснительной записки. Приложения к пособию содержат примеры выполнения чертежей.

Данные методические указания помогут студентам в работе над курсовым проектом, в приобретении навыков выполнения и оформления архитектурно-строительных чертежей, составлении и оформлении пояснительной записки. Эти навыки пригодятся студентам при выполнении курсовых проектов по другим дисциплинам, а также дипломного проекта.

Составитель    Шамрина Г.В, к.т.н., доц.

Ответственный за выпуск  Шамрина Г.В., к.т.н., доц.

Рецензенты    Прищенко Н.Г., к.т.н., доц.


1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.

Архитектурно-конструктивный проект многоэтажного жилого здания разрабатывается для основных конструктивных частей здания: фундаментов, стен, перекрытия и покрытия, лестниц. В наше время в Украине в достаточно больших объемах ведется строительство многоэтажных жилых зданий. В таком строительстве используются конструкции из крупноразмерных элементов, которые дают возможность сократить сроки строительства и удешевить возведение здания. Поэтому, актуальным является изучение конструктивных решений домов из крупноразмерных индустриальных конструкций, которые и сегодня широко применяются в практике реального проектирования и строительства.

Цель выполнения курсового проекта:

- закрепить знания, полученные при изучении теоретического курса «Архитектура зданий и сооружений».

- способствовать развитию у студентов творческого инженерного мышления, необходимого для архитектурно-строительного проектирования;

- научить студентов решать под руководством преподавателя комплексные объемно-планировочные и конструктивные задачи при проектировании многоэтажных жилых зданий; самостоятельно подбирать конструктивные элементы здания на основе заданного объемно-планировочного решения;

- развивать навыки и умение работать с современной нормативной и справочной литературой (ДБН, ДСТУ, СНиП, ГОСТ и т.д.).

В задачу студента входит разработка курсового проекта на основании выданного задания, в котором указаны исходные данные для проектирования, схема здания, состав проекта.

2. ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ ДЛЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ

Объемно-планировочное решение здания разрабатывается на основе схемы, выданной студенту на отдельном бланке. 

Конструктивное решение зданий принимается студентом на основе индивидуального задания. Предполагается, что проектируемое здание оборудуется центральным отоплением, водоснабжением, канализацией и вытяжной вентиляцией с естественным побуждением в кухнях и санитарных узлах; рельеф местности имеет спокойный характер; грунтовые воды залегают ниже отметки подошвы фундамента, грунты непучинистые.

ЗАДАНИЕ

на архитектурно-конструктивный проект «Многоэтажное жилое здание»

Студент _________Группа________________________

Тема проекта _____

№ варианта   район строительства_____________________

Конструктивное решение:

Фундаменты: ленточные крупноблочные, столбчатые, свайные, крупнопанельные

Стены: крупнопанельные однослойные, двухслойные,

трехслойные, полосовые горизонтальные; крупноблочные 2-х рядной разрезки, многорядной разрезки; объемно-пространственные блоки; каркасно-панельные

Перекрытия:   плоские панели, пустотные, шатровые, раздельные перекрытия, перекрытия с подвесным потолком

Крыши: совмещенные вентилируемые, невентилируемые, раздельные рулонные, безрулонные

Лестницы: марши и площадки, марши с полуплощадками

Перегородки:

Архитектурный облик здания должен быть выразительным, отвечать национальным и климатическим особенностям района строительства.


3. СОСТАВ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

Курсовой проект включает графическую часть и пояснительную записку.

А. ГРАФИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

1. Совмещенные планы первого и типового этажей М 1:100.

2. Разрез поперечный по лестнице М 1:50, 1:100.

З.План или фрагменты планов фундаментов, перекрытий, покрытий, кровли М 1:100, 1:200.

4. Главный фасад М 1:100.

5. Архитектурно-конструктивные детали 4-5 штук.

Б. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА:

1. Введение.

2. Объемно-планировочное решение с перечнем помещений по этажам, указанием площадей и подсчетов технико-экономических показателей.

3. Конструктивная схема и описание основных конструктивных элементов.

4. Расчет звукоизоляции перегородки или перекрытия.

5. Наружная и внутренняя отделка здания.

6. Инженерное оборудование.

7. Список использованной литературы (объем пояснительной записки 12-15 страниц).

4. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К КУРСОВОМУ ПРОЕКТУ

Разрабатываемое архитектурно-конструктивное решение здания должно отвечать требованиям действующих строительных норм и правил и государственных стандартов.

С целью улучшения планировки квартир разрешается изменять их размеры.

Размеры высот этажей, жилых комнат и подсобных помещений в плане следует назначать согласно [6].

Привязка конструктивных элементов к координационным разбивочным осям осуществляется согласно [1].

Графическая часть проекта представляется на листах формата А-1, оформленных в соответствии с ГОСТ, ЕСКД и СПДС. Примеры оформления чертежей приведены в приложении к методическому пособию. Каждый лист должен иметь рамку и заполненный штамп в правом нижнем углу. Чертежи следует размещать равномерно, не допуская перегрузки листа графическим материалом и не оставляя незаполненных мест. Расстояние между отдельными чертежами на листе должно равняться 40...50 мм.

Чертежи выполняют карандашом, толщину линий принимают:

- обводка элементов, которые попали в сечение, – 0,6...0,8 мм;

- контурные элементы на проекциях – 0,3...0,4;

- линии обрыва, размерные, выноски, осевые и штриховки – 0,2...0,3 мм.

Все размеры должны быть проставлены в миллиметрах; сноски и пояснительные надписи следует писать четко и разборчиво стандартным шрифтом высотой не менее 2 мм.

Методические рекомендации по выполнению графической части курсового проекта содержатся в разделе 7 настоящих методических указаний.

Пояснительная записка должна включать:

- характеристику здания;

- краткое описание конструктивного решения здания, т.е. его основных несущих и ограждающих элементов;

- сведения о наружной и внутренней отделке;

- спецификации основных сборных железобетонных конструкций;

- список использованной литературы.

В пояснительной записке чётко, кратко, грамотно излагаются основные принципы проектирования здания, принятие решений, подтверждённых расчётами. Все записи и пояснения материалов проекта должны касаться только конкретных условий разрабатываемого проекта. Не допускается давать в пояснительной записке общие рассуждения, отвлечённые схемы, чертежи и т. п., которые увеличивали бы объём пояснительной записки. Не допускается переписывание текста учебников, разделов строительных норм и правил и методических указаний.

Пояснительная записка оформляется в соответствии с требованиями ГОСТ 2.105-95 «ЕСКД. Общие требования к текстовым документам». Пояснительная записка пишется  чернилами от руки.

При оформлении пояснительной записки и графической части курсового проекта допускается использование компьютерной техники по согласованию с руководителем курсового проекта.

Методические рекомендации по составлению и оформлению пояснительной записки содержатся в разделе 8 настоящих методических указаний.

Составление архитектурно-конструктивного проекта делится на три этапа. Примерная трудоемкость выполнения отдельных этапов (в процентах от суммарного необходимого времени на разработку всего проекта) составляет:

I этап - проработка здания и составление эскизов – 30%;

И этап - разработка в карандаше архитектурно-строительных чертежей здания и его архитектурно-конструктивных деталей – 50%;

Ш этап - окончательное оформление чертежей и составление пояснительной записки – 20%.

5. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА

Работа по изучению задания должна сопровождаться выписками из справочных и нормативных материалов [5-9]. Следует выписать минимальные площади жилых помещений: общей комнаты, спальни на 2 человека; спальни на I человека; кухни; хозяйственной кладовой, хозяйственного шкафа [6]..

Кроме того, следует выписать высоту этажа, глубину жилых помещений при одностороннем освещении, минимальные размеры подсобных помещений, ванной комнаты, туалета, ширину коридора.

Эти данные понадобятся студенту для правильного определения площадей помещений выбранной схемы здания.

Для правильного определения планировочных размеров шагов и пролетов следует выписать принятые в настоящее время укрупненные модули для назначения расстояния между разбивочными осями, что значительно сократит количество типоразмеров перекрытий и соответственно отразится на экономике строительства [3].

Необходимо также правильно назначить привязку конструктивных элементов к разбивочным осям в плане согласно модульной координационной системе. При этом следует учесть размер опирания перекрытия на внутренние и наружные стены, определить размеры лифтов, минимальные площадки для мусоропровода.

При проектировании зданий необходимо учитывать требования пожарной безопасности [10]. К ним относятся минимально допустимая ширина маршей и площадок лестничной клетки, наибольший уклон, количество ступеней в одном марше, величина свободного зазора между лестничными маршами и другие параметры лестницы.

Общие коридоры в жилых зданиях коридорного типа и галереи в галерейных зданиях должны быть запроектированы в соответствии с [6].

Конструктивные системы зданий должны соответствовать наиболее прогрессивным видам индустриального строительства, требованиям модульной системы, унификации и типизации конструкций и деталей. Выбор конструктивной системы здания уточняется с преподавателем после подбора студентом  основных типоразмеров строительных конструкций.

В качестве самостоятельной работы над курсовым проектом, содержащим элементы НИРС, могут быть разработаны каркасно-панельные здания; монолитные здания, возводимые методом подъема этажей или перекрытий, а также из объемных блоков. Разработка одного из этих вариантов предполагает более углубленное изучение соответствующих разделов курса "Архитектура гражданских и промышленных зданий".

6. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

Работа над проектом выполняется в три стадии:

1-я стадия - изучение задания, знакомство с рекомендуемой литературой и нормативными материалами, эскизное выполнение проекта;

2-я стадия - выполнение архитектурно-конструктивного проекта в карандаше в тонких линиях и согласование его с преподавателем;

3-я стадия - окончательное оформление графической части проекта и составление пояснительной записки.

В результате проработки задания, изучения рекомендуемой литературы и проектного материала студент уясняет: возможные приемы архитектурно-планировочного и конструктивного решения проектируемого здания; назначение всех помещений и габариты размещаемой в них мебели и оборудования; требования, предъявляемые к помещениям здания в отношении естественной освещенности, звукоизоляции, температурно-влажностного режима и др.

Одним из первых эскизов разрабатываются поэтажные планы. В задании дается общая схема планировки типового этажа. Студенту необходимо установить связь между помещениями, их габариты, продумать размещение необходимого оборудования. Эскиз может быть выполнен от руки на миллиметровке, кальке или чертежной бумаге.

Разработка эскизов основных проекций здания должна вестись комплексно с взаимной их увязкой. Это значит, что параллельно ведется проработка плана, разреза и фасада здания. На этом этапе студент должен:

а) окончательно установить размеры между осями несущих конструкций, проработать планировку наиболее сложных узлов (вестибюля, лестниц, группы помещений массового пользования);

б) уточнив конструктивную схему, установить, какую по теплотехническим требованиям должна иметь толщину наружная стена для заданного географического района строительства, определить для заданной площадки строительства глубину заложения фундаментов в зависимости от глубины промерзания грунтов и уровня грунтовых вод;

в) выбрать конструктивные схемы для перекрытий (нижнего, междуэтажных) и покрытия;

г) выбрать ширину маршей для лестниц и определить размеры лестничных клеток, произвести разбивку лестниц и установить для них конструктивные схемы.

Габариты лестничной клетки определяются по формулам

B = 2b + c;         L = b1 (n-1) + 2l;

где    B –  ширина лестничной клетки;

L –  длина лестничной клетки;

bширина лестничного марша, b = 1050 мм;

cрасстояние между лестничными маршами для протягивания пожарного шланга,   c= 100 мм;

b1 –  ширина проступи,   b1 = 300 мм;

H  высота этажа;

hм высота марша; hм = H/2;

nчисло ступеней в марше,  n =  hм/ h1;

h1 высота подступенка,  h1 = 150 мм;

l –- ширина площадки,   l = 1200 мм;

д) в соответствии с [9, 13] произвести расчет толщины наружной ограждающей конструкции.

Минимальная высота подвала принимается равной 1,8-2,0 м. Рекомендуется, чтобы отметка пола первого этажа находилась не менее чем на 0,9 м выше отмостки (с целью создания комфортных условий проживания жильцов первого этажа и правильного решения входного узла).

Все квартиры в жилых домах следует проектировать исходя из условий заселения одной семьей.

Минимальные площади помещений приведены в соответствующей литературе [6].

Площадь летних помещений (веранд, эркеров, балконов, лоджий) может составлять до 20% полезной площади квартир.

Размеры кухни должны предусматривать размещение санитарно-технического оборудования, холодильника и кухонной мебели.

Общая комната должна быть связана непосредственно с передней и иметь удобную связь с кухней. Допускается устраивать вход в спальни через общую комнату. Спальни должны быть не проходными и иметь удобную связь с санузлом.

При выборе пропорций и размеров помещений необходимо учитывать габариты основных типов мебели и оборудования (табл. 6.1; 6.2, 6.3). Отношение ширины к длине комнат должно находиться в пределах 1:1,5 - 1:2. Наилучшие пропорции общей комнаты - 1:1. ..1:1,6.

Таблица 6.1

Условные габариты мебели, см:

обеденный стол

90x90;

150x90

рабочий стол (письменный)

120x66

журнальный столик

90x40

диван

200x90

кровать

200x80

кровать детская

160x60

прикроватная тумбочка

40x36

туалетный столик с зеркалом

80x40

стул

45x40

кресло

60x80

шкаф для одежды и белья

120x65;

160x65

шкаф для книг

120x35

тумба для постельного белья

80x40

тумба под телевизор

80x40

книжная полка (навесная)

100x35

Таблица 6.2

Габариты кухонного оборудования, см:

электрическая плита

50x60

газовая плита

75x60

рабочий стол

80x60

мойка одинарная

60x50

мойка двойная

80x60

шкаф подвесной

90x30

шкаф-пенал

50x50

холодильник

60x60

Таблица 6.3

Размеры основного сантехнического оборудования, см:

ванна

170x75

умывальник

40x50, 45x56

унитаз

38x61

Инженерное оборудование зданий должно отвечать требованиям [6].

Наличие в здании мусоропровода, лифта зависит от этажности здания.

7. ГРАФИЧЕСКОЕ ОФОРМЛЕНИЕ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫХ ЧЕРТЕЖЕЙ

После составления эскизов студент переходит к работе над вторым этапом проектирования – к вычерчиванию проекта на чертежной бумаге в карандаше или выполнению графической части с использованием компьютерных технологий.

Чертежи выполняются в соответствии с требованиями ЕСКД и СПДС на стандартных листах формата А1 (594х841 мм) и формата А3 (297 х 420 мм). Листы оформляются рамкой и штампом. Предварительно намечается расположение отдельных чертежей (проекций) на листах с учетом необходимых мест для выносных и размерных линий и пояснительных надписей.

Фасад размещается в левом верхнем углу листа, планы - под ним, разрез - справа.

Разработка проекта в карандаше начинается о нанесения разбивочных осей здания основных чертежей: плана, поперечного разреза и фасада здания. Вычерчивать проект рекомендуется тонкими линиями карандашами средней твердости (Т или 2 Т)..

План, разрез и фасад разрабатываются (вычерчиваются) с обязательной параллельной увязкой и согласованием этих чертежей друг с другом. На плане кухни, ванной и туалета наносятся места размещения сантехнического оборудования.

На планах помещений указывается направление открывания дверей с учетом противопожарных норм

План здания (прил.2, 3) вычерчивается в такой последовательности:

- наносятся продольные и поперечные оси;

- вычерчиваются наружные и внутренние стены, перегородки;

- выполняется разбивка оконных и дверных проемов;

- вычерчиваются лестницы;

- указываются встроенная мебель, антресоли;

- наносятся необходимые выносные и размерные линии;

- проставляются все размеры, марки осей;

- указывается положение секущей плоскости разреза;

- делаются необходимые надписи.

На плане здания указываются площади и назначение помещений, цепочки внутренних размеров, привязка, толщина стен и перегородок. С наружной стороны планов наносятся три линии: для указания соответственно размеров проемов и простенков, расстояний между осями, расстояния между крайними осями.

Маркировка осей: по горизонтали находятся цифровые оси, начиная от левого угла здания; по вертикали – буквенные оси, начиная снизу вверх. Оси маркируются по несущим стенам или перегородкам.

Наружные и внутренние стены на плане здания разбиваются на отдельные планировочные элементы конструкций - панели или крупные блоки с указанием типов стыков. Лестничная клетка на плане принимается по размерам, определенным выше.

Вычерчивание разреза (прил. 4) выполняется в следующем прядке:

- проводятся разбивочные оси и горизонтальные линии уровней поверхности земли, пола всех этажей и верха чердачного или бесчердачного перекрытия;

- наносятся контуры наружных и внутренних стен, балконов, эркеров, лоджий, перегородок, междуэтажного и чердачного перекрытий, попадающих в разрез, вычерчивают карниз или парапет, элементы чердачной или бесчердачной крыши, цоколь; показывают стыки крупных элементов стен, производят разбивку лестниц;

- намечаются в стенах и перегородках дверные и оконные проемы с их заполнением соответственно дверными полотнами и оконными переплетами;

- наносятся выносные и размерные линии, высотные отметки;

- проставляются размеры, согласно [14-16], делаются поясняющие надписи, выносятся флажки для определения состава пола и перекрытия.

На разрезе здания показываются вое конструкции, начиная с фундамента и кончая крышей. Фундамент привязывается к разбивочным модульным осям, проставляются отметки заглубления подошвы фундамента под наружные и внутренние стены. Показывается отмостка вокруг здания с указанием её состава и ширины. Высотные отметки проставляются на уровнях подошвы фундамента, пола первого этажа (нулевая отметка), пола второго этажа, чердачного перекрытия и покрытия, карниза или парапета, этажных и междуэтажных лестничных площадок. Если фундамент свайный, отметки проставляются на уровне острия сваи и низа ростверка.

Вертикальная цепочка размеров проставляется вне контура чертежа по уровням перекрытий, цоколя, карниза или парапета; две горизонтальные линии размеров вычерчиваются между модульными осями: одна - по несущим стенам, вторая - общий размер в осях.

Построение фасада (прил. 1)  начинается с нанесения крайних разбивочных осей и общего контура здания. Вычерчиваются оконные и дверные проемы (с соответствующим заполнением), балконы, лоджии, козырьки над входными дверями, карниз или парапет и другие детали. Фасад здания из крупных блоков или панелей показывается с разрезкой на отдельные блоки или панели.

Проставляются высотные отметки уровня земли, входных площадок, цоколя, верха стены. Видимые контуры на чертежах фасадов выполняются сплошной линией; линия контура земли – утолщенной линией, выходящей за пределы фасада.

Чертежи конструктивных узлов (прил. 9) выполняются в соответствии с планом и разрезом здания в М 1:20 в количестве 4-5 штук.

Рекомендуемые узлы:

- стыки наружных и внутренних стеновых блоков или панелей по плану и разрезу здания;

- примыкание карниза или парапета к чердачному или бесчердачному перекрытию крыши здания;

- примыкание внутреннего водостока по разрезу здания к разбивочным  осям;

- узлы лестниц (опирание маршей и площадок);

- опирание стен на фундаменты (на цокольные панели, ленточные блоки или на ростверк свайного фундамента и др.).

Вычерчивание схем расположения элементов фундаментов, перекрытий, покрытий (прил. 6-8). На плане фундаментов контурной линией показывается раскладка фундаментных блок-подушек под несущие и самонесущие стены и стенки жесткости. Все конструктивные элементы маркируются, обозначаются привязки их к модульным разбивочным осям, внутри чертежа указываются отметки подошвы фундамента. Ширина фундаментных блок-подушек принимается ориентировочно равной 1200, 1400, 1600 мм в зависимости от нагрузки на фундамент.

При свайных фундаментах ростверк вычерчивается тонкой (контурной) линией, расположение свай показывается пунктиром, стены подвала проводятся более жирной линией, шаг свай принимается в зависимости от нагрузки на фундаменты, но не более четырех диаметров свай, ширина ростверка принимается равной 400, 500 мм. На чертеже указываются расстояния между сваями, привязка ростверка к разбивочным координационным осям, отметка заглубления ростверка.

На плане перекрытий наносятся контуры несущих и ограждающих стен и стенок жесткости, грани несущих вертикальных конструкций, находящиеся под панелями (плитами) перекрытий, изображаются пунктиром. На плане показываются раскладка панелей перекрытий с их маркировкой, конструкции лестничной клетки, балконов, лоджий, а также анкерные связи элементов перекрытий между собой и с наружными станами. Для прохождения вентиляционных блоков предусматриваются отверстия в панелях перекрытий.

На плане покрытия показывается раскладка кровельных панелей в соответствии с принятым решением крыши (с теплым или холодным чердаком) и с учетом способа передачи нагрузки на вертикальные несущие элементы, а также удаления воды с кровли. К графическому оформлению плана покрытия предъявляются те же требования, что и к оформлению плана перекрытия.

На третьей стадии осуществляется графическое оформление чертежей в строгом соответствии с [5, 14-16]. Требования указанных стандартов распространяются на форматы листов, рамку, штамп, толщину линий, шрифты, нанесение размеров и надписей, условные обозначения элементов зданий и материалов и др.

8. СОСТАВЛЕНИЕ ПОЯСНИТЕЛЬНОЙ ЗАПИСКИ

Пояснительная записка должна состоять из следующих разделов:

  1.  Введение. Кратко излагается задание, указывается народнохозяйственное значение проектируемого здания.
  2.  Архитектурно-планировочное решение. Описываются общая компоновка здания и размещение отдельных групп помещений по этажам и в пределах одного этажа. Размещение обосновывается требованиями взаимосвязи помещений, санитарными, противопожарными и другими требованиями.
  3.  Конструктивное решение. Детально описываются все принятые в проекте конструкции здания в следующем порядке: фундамент, каркас, стены, перекрытия и полы, покрытие и кровля, окна и двери.
  4.  Теплотехнический расчет наружной стены. Производится на ЭВМ а соответствии с методическими указаниями [9, 13].
  5.  Расчет звукоизоляции перегородки или междуэтажного перекрытия. Производится в соответствии с [8, 12].
  6.  Наружная и внутренняя отделка здания.
  7.  Инженерное оборудование здания.
  8.  Технико-экономические показатели.

В курсовом проекте следует выполнить и привести в пояснительной записке подсчет основных технико-экономических показателей для жилого здания: площадь застройки (Sз), жилая площадь (Sжил), площадь квартиры (Sкв), общая площадь квартиры (Sоб), общий строительный объем (Vстр), в том числе выше отметки ±0.000 (Vнадз.части) и ниже отметки ±0.000(Vподз. части).

Площадь помещений жилых зданий определяют по их размерам, измеряемым между отделанными поверхностями стен и перегородок на уровне пола (без учета плинтусов).

Sз – площадь застройки здания, определяется как площадь горизонтального сечения по внешнему обводу здания на уровне цоколя, включая выступающие части. Площадь под зданием, расположенном на столбах, а также проезды под зданием включаются в площадь застройки.

Sжилжилая площадь квартирных домов, определяется как сумма площадей жилых комнат без учета встроенных шкафов.

Sкв - площадь квартиры, определяется как сумма площадей всех помещений квартиры за исключением лоджий, балконов, террас, холодных кладовых и наружных тамбуров .

Sобщ – общая площадь квартир, определяется как сумма площадей всех помещений квартиры (за исключением входных тамбуров в одноквартирных домах), встроенных шкафов и летних помещений, подсчитанных со следующими понижающими коэффициентами:

- для балконов и террас – 0,3;

- лоджий – 0,5;

- остекленных балконов – 0,8;

- веранд, застекленных лоджий и холодных кладовых – 1,0.

Vстр – строительный объём здания, определяется как сумма строительного объема выше отметки ±0.000 (надземная часть) и ниже этой отметки (подземная часть).

Vнадз.части – строительный объём надземной части, равный произведению площади горизонтального сечения на уровне первого этажа, выше цоколя, на полную высоту здания от уровня чистого пола первого этажа до верхней плоскости чердачного утеплителя.

Vподз. части – строительный объём подземной части здания как произведение площади сечения на уровне первого этажа выше цоколя на высоту от чистого пола первого этажа до пола подвала и цокольного этажа. При отсутствии подвала объём подземной части не учитывается.

Подсчитанные технико-экономические показатели сводятся в общую таблицу.

Технико-экономические показатели проектируемого здания

Наименование показателя

Обозначение

Ед. изм.

Величина

Площадь застройки

Sз

м2

Площадь жилая

Sжил

м2

Площадь квартиры

Sкв

м2

Общая площадь квартиры

Sобщ

м2

Строительный объём

Vстр

м3

Стр. объем надземной части

Vнадз.части

м3

Стр. объем подземной части

Vподз. части

м3

В конце пояснительной записки приводится перечень используемой литературы.

Пояснительная записка выполняется на стандартных листах формата А4. Запись производится с одной стороны страницы.


9. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

  1.  Архитектура гражданских и промышленных зданий: учебник для вузов. В 5-ти т. Т.3 Жилые здания/Под общ. ред. К.К. Шевцова. МИСИ им. В.В. Куйбышева; – М.:Стройиздат, 1983.
  2.  Шерешевский И.А. Конструирование гражданских зданий. – Л.: Стройиздат, 1981.
  3.  Маклакова Т.Г., Нанасова С.М. Конструкции гражданских зданий. Москва, АСВ, 2002 г.
  4.  Сербинович П.П. Архитектура гражданских и промышленных зданий. Гражданские здания массового строительства: Учебник для строительных вузов/П.П. Сербинович. – М.: Высшая школа, 1975. – 319 с.
  5.  Русскевич Н.Л. и др. Справочник по инженерно-строительному черчению. – К.:Будівельник, 1987
  6.  ДБН В.2.2-15-2005 Будинки і споруди. Житлові будинки. Основні положення./Держбуд України, Київ, 2005.
  7.  СНиП 2.01.01.82. Строительная климатология и геофизика/ Госстрой СССР.- М.:Стройиздат, 1983. – 136 с.
  8.  СНиП П-12-77. Нормы проектирования. Защита от шума: - М.: Стройиздат, 1978. - 49 с.
  9.  ДБН В.2.6-31:2006 Конструкції будинків і споруд. Теплова ізоляція будівель. /Мінбудархітектури та ЖКГ України, Київ, 2006.
  10.  ДБН В.1.1.7-2002 Захист від пожежі. Пожежна безпека об’єктів будівництва./ Держбуд України, Київ, 2003.
  11.  Методические указания по составлению пояснительной записки к курсовому проекту по дисциплине «Архитектура промышленных и гражданских зданий» к разделу «Гражданские здания»/Брыжатая Е.К. – Макеевка, ДонГАСА, 2004 г.
  12.  Методические указания к выполнению расчетов звукоизоляции ограждающих конструкций при курсовом и дипломном проектировании / Сост. Г.Т.Косьмин, Б,Т.Елагин, Н.Г.Прищенко,- Макеевка: МИСИ, 1986. - 35 с.
  13.   Посібник з теплової ізоляції будівель /Тимофєєв М.В., Cахновська С.О., Білоус О.М. Макіївка, ДонНАБА, 2008. – 70 стр.
  14.  ДСТУ Б А.2.4-5-95 (ГОСТ 21.001-93) “Система проектної документації для будівництва”. - Київ: Держкоммістобудування, 1993. –4с.
  15.  ДСТУ Б А.2.4-7-95 (ГОСТ 21.501-93) «Правила виконання архітектурно-будівельних робочих креслень». – Київ: Держкоммістобудування, 1996. –54 с.
  16.  ДСТУ Б А.2.4-4-99 (ГОСТ 21.101-97) «Основні вимоги до проектної та робочої документації». – Київ: Держкоммістобудування, 1997. – 53 с.


ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Пример оформления фасада здания


ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Пример оформления плана первого этажа


ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Пример оформления плана типового этажа


ПРИЛОЖЕНИЕ 4

Пример оформления поперечного разреза


ПРИЛОЖЕНИЕ 5

Пример оформления плана кровли


ПРИЛОЖЕНИЕ 6

Пример оформления схемы расположения элементов фундаментов


ПРИЛОЖЕНИЕ 7

Пример оформления схемы расположения элементов перекрытия


ПРИЛОЖЕНИЕ 8

Пример оформления схемы расположения элементов покрытия


ПРИЛОЖЕНИЕ 9

Пример оформления архитектурно-конструктивных узлов


СОДЕРЖАНИЕ

  1.  Общие положения………………………………………………………………………………3
  2.  Исходные данные для проектирования……………………………………………………….3
  3.  Состав курсового проекта………………………………………………………………………4
  4.  Общие требования к курсовому проекту……………………………………………………...4
  5.  Самостоятельная работа студента……………………………………………………………..5
  6.  Методические указания к выполнению курсового проекта…………………………………6
  7.  Графическое оформление архитектурно-строительных чертежей………………………….8
  8.  Составление пояснительной записки………………………………………………………...11
  9.  Рекомендуемая литература…………………………….……………………………………..13

Приложение 1. Пример оформления фасада здания………………………………..…...……14

Приложение 2. Пример оформления плана первого этажа …..………………………………15

Приложение 3. Пример оформления плана типового этажа…………………………………16

Приложение 4. Пример оформления поперечного разреза…………………………………..17

Приложение 5. Пример оформления плана кровли ………………………………………….18

Приложение 6. Пример оформления схемы расположения элементов фундаментов ……..19

Приложение 7. Пример оформления схемы расположения элементов  перекрытия ………20

Приложение 8. Пример оформления схемы расположения элементов  покрытия …………21

Приложение 9.Пример оформления архитектурно-конструктивных узлов …………….......22


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ

ДОНБАССКАЯ НАЦИОНАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ СТРОИТЕЛЬСТВА И

АРХИТЕКТУРЫ

Кафедра «Архитектура промышленных и гражданских зданий»

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

к выполнению курсового проекта «Многоэтажное здание»

по дисциплине «Проектирование зданий и основы градостроительства »

(специальность 7.092101 «Промышленное и гражданское строительство»

Составитель:

ШАМРИНА Галина Викторовна

24

PAGE  23




1. Контрольная работа- Источники международного частного права. Коллизионные вопросы права собственност
2. а Ответ- Куб углы чертеж сторона камень дерево
3.  Открываем файл workfile
4. 11 Декабря 2013г г
5. Реферат на тему- Життя і творчість Бориса Олійника Нар
6. это воспаление уха чаще всего острое
7. Есенин как поэт золотой бревенчатой избы
8. характер означает совокупность индивидуальных психических свойств складывающихся в деятельности и прояв
9. Планирование музыкальной работы с детьми дошкольного возраста
10. на тему ldquo;Разновидности компьютерных сетейrdquo; Выполнил студент группы 1ЗФ1Б Аникин А.
11. А. студент 9 группы лечебного факультета 4 курса ГОУ ВПО Саратовского ГМУ Росздрава им
12. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата медичних наук Харків ~ Дисе
13. Шпоры по праву
14. Тема занятия- Он родился в Сибири чтобы удивить весь мир Цель- приобщение учащихся к ве
15. Лабораторная работа ’13 Изучение волновых свойств света Ассистент проф
16. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата юридичних наук Харків ~3
17. тема в Российской Федерациис 5 3
18. вариант Разработала- Ст
19. Вопросы к основам знаний по Физическому воспитанию
20. Зоогигиеническое обоснование проектного решения коровника на 200 голов привязного содержания ЗАО