Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Технологии социальной работы с женщинами.
Женщины представляют социально-демографическую категорию населения, которая отличается рядом физиологических особенностей. Принадлежность к конкретному полу предписывает социальную позицию индивида, и соответствующий ей комплекс социальных проблем.
Основная причина выделения женщин в качестве особой, социальной демографической группы и специфической категории клиентов социальной работы, т.е. к способности к генеративной функции, т.е. способности к деторождения. Что является биологической предпосылкой целого ряда культурных и социальных последствий.
Это способность с одной стороны обеспечивала продолжение рода, и потому пользовалась уважением с другой стороны она могла представлять большую опасность для хрупкой и не устойчивой системы жизнеобеспечения традиционного общества прошлого, в которых добыча средств пропитания всегда было связано с большими трудностями. А каждый лишний рот грозил привести остальных к недоеданию и голода.
Поэтому в патриархальных обществах, сложилась и благополучно дожила, до настоящего времени своеобразная идеология фемино-фобии, т.е. страха перед женщинами и не доброжелательного отношения к ним.
Кроме того подчиненная роль женщин в поло ролевом разделение труда, невозможность для подавляющего большинства женщин. Самостоятельно обеспечивать себя и детей , привела к потребности руководства со стороны мужчины об ограничение всей их жизнедеятельности исключительно семейным кругом об естественном биологическом предназначение женщин.
В настоящее время, генеративная способность женщин составляет основную причину трудностей в сочетание ими своих семейных и все семейных.
Индустриальные и постиндустриальные эпохи появление новых сфер занятости. Проявляющие требования не к физической силе работника ,а к их ловкости внимательности обученности, создали с одной стороны потребность в женской рабочей силе и с другой стороны и в первые дали возможность женщинам самостоятельно обеспечивать себя и своих детей. Социально-одобряемыми способами. Женская вне домашняя занятость неуклонно распространяется, замужество и деторождение необязательно заставляют женщину порвать с трудом вне дома, оборотной стороной стало распространение двойной занятости.
Помимо этого изменяется отношение к детям и деторождения, снижение общей и детской смертностью развития здравоохранения. Появление вне семейных форм социального обеспечения привело снижение потребностей в детях, их возможности к переходу от естественной к последовательному, регулируемой рождаемости. Меняется проклеотивная этика. Если прежде ценилось количество детей, то теперь ценностью становятся в первую очередь их качества. Повсеместно в развитых странах утвердилось о правомерности планирования семьи, о сознание и добровольного контроля женщины своей репродуктивной способностью. Первый демографический переход от естественной фертильности к регулированию деторождения уступает место второму демографическому переходу, от семьи мало детной к семье однодетной…
Распространение индивидуалистических постановок, современного общества, на сферу семейных отношений и представления приводит к изменению семейных ориентаций. Распространение индивидуалистического общества на сферу семейных отношений приводит к признанию одиночества не семейного существования как допустимого стиля жизни. В целях удачной карьеры, индивидуальные ценности могут становится выше чем ценности семейной жизни не только мужчинами но и женщинами.