Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Практичнее заняття №6
Тема: Я – студент факультету фізики, математики та інформатики. Молодіжні організації. Студентські свята. Участь студентів у суспільному житті. Традиції університету
І. Граматичний матеріал. Тема: Числівник
Study the grammatical material.
Числівники поділяються на кількісні та порядкові. Кількісні числівники означають кількість предметів:
How many books do you have? – I have three books.
He is three years old.
Кількісні числівники від 1 до 12 прості, вони не мають закінчень.
1 one 5.five 9.nine
2 two 6 six 10.ten
3 three 7 seven 11.eleven
4 four 8 eight 12.twelve
Кількісні числівники від 13 до 19 закінчуються на -teen:
13 thirteen 16 sixteen 19 nineteen
14 fourteen 17 seventeen
15 fifteen 18 eighteen
Кількісні числівники, що позначають десятки, закінчуються на -ty:
20 twenty 50 fifty 80 eighty
30 thirty 60 sixty 90 ninety
40 fourty 70 seventy
Слова dozen (дюжина), hundred (100), thousand (1000), million (1000000) у англійській мові є іменниками.
Зверніть увагу на прочитання складних кількісних числівників:
101 one hundred and one
234 two hundred and thirty-four
3456 three thousand four hundred and fifty-six
Зверніть увагу на прочитання року:
1919 nineteen nineteen But 1900 nineteen hundred
1999 nineteen ninety nine
2000 two thousand
2001 two thousand one
2002 two thousand two
Порядкові числівники означають порядок предметів при лічбі:
Which chapter are you reading? – I am reading the first chapter.
Порядкові числівники до 20, крім числівників first (перший), second (другий), third (третій), утворюються від кількісних за допомогою суфікса -th:
Four fourth (четвертий)
Six sixth (шостий)
Fifteen fifteenth (п’ятнадцятий)
Зверніть увагу на написання та вимову наступних порядкових числівників:
fifth (п’ятий), eighth (восьмий), ninth (дев’ятий), twelfth (дванадцятий)
Під час утворення порядкових числівників від кількісних числівників 20, 30, 50, 60, 70, 80, 90 додається -eth і y змінюється на i:
twenty twentieth (двадцятий)
thirty thirtieth (тридцятий)
Складні числівники типу двадцять перший і т.п. під час утворення порядкового числівника змінюють лише форму другого слова:
У простих дробах чисельником є кількісний числівник, а знаменником – порядковий. Якщо чисельник більший від одиниці, то знаменник має закінчення –s:
1/7 – one seventh
3/7 – three sevenths.
Дробові числівники ½ та ¼ читаються a або (one half)(половина) , a quarter (чверть).
При читанні мішаних чисел між цілою і дробовою частиною вживається сполучник and.
1 ½ - one and a half,
3 4/5 three and four fifths
Після дробового числівника іменник вживається в однині з прийменником of:
three fifths of a ton
Після мішаних чисел іменник вживається в множині:
Four and two thirds tons. Зверни увагу! one ton and a half або one and a half tons півтори тони
У десяткових дробах ціла частина відокремлюється від дробової не комою, а крапкою, яка читається point[point].Кожна цифра як цілої, так і дробової частини десяткового дробу читається окремо. Нуль читається nought [n:ot]:
0.375 – naught point three seven five або point three seven five
35.294 – three five point two nought four.
1. Write in words the ordinal numerals below and make them ordinal.
1, 2, 3, 4, 5, 11,8, 12, 14, 15, 19,21, 25, 28, 30, 52, 48, 67, 74, 83, 99, 100
2.Write the numerals in words.
245, 533, 816, 3562, 7324
3. Read and write out in words the following common and decimal fractions.
a) 1/7, 1/5, 1/9, 1/3, 1 ½, 1/15, 1/25, 3/8, 2/5, 4/7, 9/23, ¾, 5/9, 1 3/40, 25/7.
b) 3.5, 2.34, 12.3, 52.51, 0.1, 0.25, 132/054, 0.32
4. Read the dates and write them down in words.
Зверніть увагу: Lomonosov was born on November 19, 1711.
Дата читається: November nineteen seventeen eleven або on the nineteenth of November.
She was born on April 21, 1978
He was born on May 2, 1999.
They left for Moscow on June 17, 2000.
We returned home on August 12, 2001.
They saw her last on December 31, 1997.
She sent him the letter on September 8, 2001.
ІІ. Робота над текстом за темою заняття.
1. Read the text and translate it into Ukrainian. Make all the necessary changes to speak about yourself.
2. Retell the text.
I am a student of Physics, Mathematics and Information Technology Department
I am (name, surname). So, I am a student now. I’m a first-year student of the day-time department. I’ve entered Kherson State University after finishing a secondary school. You know, that was my dream to enter this University.
I worked hard to pass my entrance examinations well. And now I’ve become a happy member of the great, young family of students.
Many new things and notions came into my life with it. At first, I didn’t know what they meant. Now I became familiar with such words as “a freshman”, “a sophomore”, “an undergraduate” and such terms as “a period”, “a seminar”, “labworks”. I know what it means “to make notes”, “to pass modules”, etc.
I’m still to know more, and first of all how to save time to be able to not only study well, but to take an active part in the students’ life, to join some students’ scientific society and to sing in our University choir, to become a member of our University famous football team and to visit interesting students’ evening-parties.
I’m fond of everything at my University. I like its great beautiful building, sport complex, its lecture halls, laboratories, and studies.
I’m a freshman, as they call the first-year students. It’ll take time to know everything about our University.
3.Answer the questions.
1. Have you already visited any students’ parties at the university? Did you like them?
2. What are the traditions of Kherson State University which you know?
3. Would you like to take an active part in university’s life? What exactly would you like to do?
III. Робота над текстом за проесійним спрямуванням.
1. See Infotech English for Computer Users, Unit 4, ex 1 (A, B), ex. 3 (A, B).