Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Филологический факультет
Кафедра издательского дела и редактирования
Контрольная работа на тему:
«Детская отечественная и переводная литература»
Тюмень
Детская литература возникла на пересечении художественного творчества и учебно-воспитательной деятельности и является областью искусства, функции которого –доставлять ребенку эстетическое наслаждение и способствовать формированию его личности [Арзамасцева, 1997]. Важную роль в создании книги для детей имеет ее оформление. Ведь для ребёнка важно ощущение книги –хорошая бумага, красочные рисунки, красивый шрифт.
Специфика детской литературы обусловлена в первую очередь возрастом читателя. Чем меньше возраст, тем сильнее в произведении проявлены своеобразные черты, по которым можно безошибочно угадать, что оно адресовано ребенку. Вместе с растущим читателем «взрослеют» и его книжки, постепенно меняется вся система предпочтений. Существует несколько классификаций детской литературы.
Классификация детской литературы по возрасту:
Классификация детской литературы по видам и типам:
Анализ рынка детской литературы
Литература для детей является важным сегментом на книжном рынке и представляет собой весьма большой интерес для издательской деятельности.
Многие издатели сейчас хотели бы заниматься детской литературой. Ведь это огромный рынок, и он очень живой, несмотря на ситуацию в экономике. В течение нескольких лет демографическая ситуация в России улучшалась, целевая аудитория детских товаров непрерывно росла и растет, соответственно и спрос на книги для детей стабилен. В рейтингах продаж книжных магазинов она традиционно занимает первое место, а в крупных издательствах доля этой литературы составляет до 30−35% выпуска [Редакторская подготовка изданий, 2002; Чем привлекает издателей рынок детской литературы]. Детские издания неизменно занимают существенную часть мелкооптового книжного рынка. По числу названий это составляет 11,5–,5%, такая ситуация сохранится и на перспективу [Чем привлекает издателей рынок детской литературы]. Есть две противоположные точки зрения на то, в каком состоянии сейчас находится детская литература в России. Первая –у нас много талантливых авторов, способных написать не менее талантливую книжку для ребятишек. Вторая –детская книга переживает глубочайший кризис, поскольку подрастающее поколение страны воспитывается либо на старых сказках, либо на переводных книгах, далеких от российского менталитета. Большая часть детских книг рассчитаны на возраст от года до десяти лет, то есть на тот возраст, когда детям читают родители. Родители же предпочитают читать своим малышам проверенную классику. Таким образом, можно выделить первую тенденцию на рынке детской литературы –это так называемый «потребительский консерватизм». Своеобразным знаком качества литературного произведения для детей является «старый», хорошо известный с детства автор. По-прежнему предпочтительными остаются самые «авторитетные» авторы: А. Милн в пересказе Б. Заходера, С. Прокофьева, К. Чуковский, Н. Носов, Э. Успенский, Г. Остер и другие «маститые» и общепризнанные писатели. Именно из этих имен комплектуются современные коммерческие серии, порой с тайным расчетом на ностальгию пап, мам и бабушек. Ведь они-то чаще всего и приобретают книги своим чадам. Несмотря на обилие на полках книжных магазинов книг современных российских и зарубежных авторов, а также наличие весомой альтернативы традиционному чтению в виде Интернета, телевидения, кино и мультипликационной индустрии, покупатели по-прежнему ориентируются на проверенные временем книги, ставшие классикой детской художественной литературы. Устойчивая популярность всем известных авторов объясняется, прежде всего, консервативностью представлений о воспитании, а также желанием предложить детям «проверенные» книги, поделиться с ними частичкой своего собственного детства. Однако многие повести, замешанные на романтической жилке прошлого века и рассказывающие о переживаниях и мечтах пионеров, вряд ли увлекают современных детей. Но коммерческий расчет издательств верен –многие родители по старинке покупают своим детям именно эти книги. Как правило, на этих авторов нет эксклюзива, их выпускают практически все издательства, и конкуренция в этом сегменте колоссальная. Рынок детской литературы очень консервативен. Для себя взрослые могут менять приоритеты, но для детей нет. Поэтому издателям очень сложно продвигать новых авторов [Бродский; Калянина; Редакторская подготовка изданий; Ищенко].
Как отмечает Александр Преображенский, сопредседатель Товарищества детских и юношеских писателей России, по-прежнему осталась неизменной и ориентация издателей на «западную крутизну». В соответствии со стандартами этой тенденции, сложившимися в середине восьмидесятых, формируются тематики многих издательских серий. В детской литературе это - детектив, «страшилки», псевдоэнциклопедии (вроде правил хорошего тона для мальчиков и девочек), фэнтези. Не случайно, самые успешные книги, ориентированные на универсальные возрастные группы, написаны в жанре фэнтези, в этом жанре национально-культурные особенности и традиции не играют столь значимой роли. По-прежнему основную массу составляют книги с акцентом на «экшн», то есть примитивно-приключенческого жанра.
Маленькие авторские гонорары, жесткий диктат издателей, о котором сказано выше, серийная конвейерная гонка, наемная рекрутизация графоманов - все вместе привело к тому, что работать в жанре приключенческой повести для детей, уважающий себя автор считает постыдным. Но это неправильная ситуация, потому что нет детской литературы без приключенческого сюжета. Касательно выпускаемых сейчас на рынке жанров, Преображенский говорит об исчезновении детской научной фантастики, на этом рынке присутствуют лишь книжки Кира Булычева, а из ныне здравствующих –Дмитрия Емеца. Редко можно встретить сейчас также повесть или рассказы о животных, почти исчезла авторская сказка, совсем исчезла психологическая подростковая повесть. О лирической повести для детей и подростков ныне осталось лишь воспоминание [Преображенский А.].
Обстановка на рынке осложняется и тем, что еще меньше стало новых писательских имен, меньше интересных серий. Книжный рынок почти монополизирован, «захвачен» тремя, а в секторе детской литературы - максимум пятью крупными книжными издательствами –китами, которые в тандеме с книготорговыми компаниями диктуют основные условия на рынке и формируют спрос. Влияние их на состояние детской литературы огромно и, к сожалению, не в пользу её качества. Нет новых талантливых произведений в жанрах лирической и психологической повестей, не потому что авторов и произведений нет, а потому что эти серии в издательствах даже не планируются. А если писатель не предусмотрен коммерческой выгодой, то его и «нет». ? Принципы коммерческого книгоиздания в России отвращают от него наиболее способных, уважающих себя авторов. Они не хотят жить и творить в этих условиях.
Среди негативных тенденций, руководитель рабочего комитета по детской и юношеской книге Биржевого союза германской книготорговли, Регина Пантос, отмечает всевозрастную ориентацию детской книги: она представляет настоящую опасность. Она убивает именно детскую книгу: ее доля снижается, а юношеская начинает доминировать. Далее она говорит о том, что очень много книг выходит в сериях, построенных по старым клише и ориентированным исключительно на группы, делимые по половому признаку: принцессы –для девочек, пираты –для мальчиков. Но когда-то детям нужно выходить из этого полового тупика, им просто необходимо больше знать друг о друге [Пантос Р.].
Рейтинг специализированных издательств детской литературы (по количеству серий)
Является признанным лидером в книгоиздании для детей.*
Работает во всех жанровых и возрастных сегментах детской литературы.
Издательский портфель включает следующие категории детской литературы:
Выходят 80 серий, такие как: «Детская библиотека РОСМЭН», «Моя большая книга».
В настоящее время выпустили серии раскрасок для ребят разных возрастов. Их тематика интересна и разнообразна: "джунгли", "птицы", "кто живет в лесу", "морские жители", "овощи", "фрукты", "насекомые", "ягоды" и т. д. Выпускает 4 серии: «посмотри и раскрась», «подрастайте чемпионы».
Переводная детская литература
В заключение скажем, чтобы заинтересовать ребенка книгой, издателям нужно постараться создать такую книгу, которая будет хороша во всех аспектах: хорошо оформлена, интересна, полезна, познавательна. Книга действительно должна быть хорошей. Вряд ли она станет бестселлером, если она будет плохо написана, герой будет неинтересный и бледный или все будет сделано «на скорую руку». «Детские книги должны быть по возможности недорогими, но очень качественными. Тексты –добрые и не примитивные, такие, которые будят собственную фантазию», - В.Мещеряков, директор «Издательского Дома Мещерякова» [Преображенский; Ищенко; Мещеряков].
Библиографический список