У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

то конспекты или учебники прижав их к груди в джинсовой куртке

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 29.12.2024

   ЛЮДИ  X

Герои:

Студенты:

Руслан Махов

Женя Греева

Настя Штормихина

Андрей Циклопченко

Оля Мистикова

Вова Гамбитов

Преподы:

Эрик Петрович Магнитов

Иван Федорович Хавьер

Руслан Махов – с соответствующей прической и когтями, как у Росомахи, в джинсах, светлой футболке и кожаной крутке.

Настя Штормихина – блондинка (еще лучше – в белом парике), ходит с портфелем, всегда держит в руках какие-то конспекты или учебники, прижав их к груди, в джинсовой куртке.

Андрей Циклопченко – всегда в черных очках, светлая футболка и джинсовая жилетка или куртка.

Вика Мистикова– аналог Мистик, девочка в синем гриме, фанатка Аватара

Вова Гамбитов – аналог Гамбита

профессор Магнитов – в костюме магнито (фиолетовый плащ и шлем, черные или темно-синие джинсы)

профессор Хавьер – все время ездит на стуле с колесиками

технари- классические костюмы

гуманитарии – обычная одежда(джинсы, футболки или рубашки, кеды и т.п.)

ЭПИЗОД 1. ИСТОРИЯ ЭРИКА МАГНИТОВА

Действующие лица – отец, мать и сын (Магнитов). В середине сцены стоит стул. Еще один стул стоит рядом с ширмой, из-за которой появятся мать с сыном. Отец сидит в углу, в очках и с ручкой в одной руке, с газетой в другой руке и с задумчивым видом решает кроссворд или судоку.

На стене висят портреты Достоевского, произведения искусства( Левитан и проч)

Рассказчик:. Никто не знает, когда началась эта борьба. Никто не знает, когда она закончится !Они сошлись,как лед и пламя! Они разные ,как небо и земля! Гумманитарии и технари !Кто же одержит верх? И наша история как раз об этом..И не только))

После слов рассказчика, заходят мать и сын, верхней одежде, с шарфами. Раздеваются.

Мать: Привет, дорогой. Слушай, на улице такая холодина. Мы с Эриком чуть льдом не покрылись, пока дошли.

Сын (поднимает голову и недоуменно смотрит в зал): Это невозможно, ведь температура на улице всего +5 по Цельсию. А как известно, вода превращается в лед, достигнув точки замерзания, которая равна 0 градусов Цельсия ,а это значит ,что покрыться льдом мы просто напросто не могли)

Отец не обращает внимания на них обоих, продолжает вглядываться в кроссворд. Мать неуверенно оглядывается, словно ей что-то послышалось.

Мать, поворачиваясь к отцу (а отец отрывается от газеты и так же задумчиво смотрит на нее), робко и медленно продолжает

[Пугающий звук из хоррора] Мать издает испуганный вздох, прикрывает рот рукой. Отец, не отрывая серьезного взгляда от сына, поднимает руку, показывая, чтобы та успокоилась.

[Крещендо]

Отец (хмурясь): Эрик, я задам тебе очень серьезный вопрос. Хорошенько подумай, прежде чем на него ответить, договорились?

Сын кивает головой.

Отец (медленно): Сколько будет 14 * 12?

Сын поднимает глаза и делает задумчивый вид.

Отец (округляет глаза, испуганно): Ты что, считаешь?

Мать (дрожащим голосом, чуть не плача): О, Боже! Он считает!

Отец (т²耀сет сына, беспокойным голосом): Эрик, ответь мне!

[Крещендо обрывается и в полной тишине]

Сын : 168!

Мать снова издает испуганный вздох, прикрывает рот обеими руками, отец отпускает сына, пристально смотрит на него невидящим, бесчувственным взглядом.

Отец (жалобливым, высоким голосом, медленно): Сынок, тебе что, нравится математика?

Сын смотрит на отца, потом на мать. Расплывается в улыбке.

Сын: Математика – царица всех наук.

Родители (хором и отпрыгивая в разные стороны): ААА!

Сын делает испуганный вид. Отец и мать повернуты к зрителям, отец держится за голову, мать закрыла лицо руками.

Отец (истерично): БОЖЕ, ЗА ЧТО??!!

Мать (открывает лицо, смотрит вверх, качает головой): Почему это происходит с нами? (снова закрывает лицо)

Отец (рыдает): МОЙ СЫН – ТЕХНАААААРЬ! (опускает руки, падает на колени)

Сын смотрит удивленно на родителей. Делает натянутую улыбку.

Сын: Ну, я ведь не только математику люблю.

Мать и отец перестают рыдать, отец все еще стоя на коленях, поворачиваются к нему с надеждой, что он им скажет что-то хорошее.

Сын: Еще мне нравится информатика …

Отец (отчаянно, снова поворачивается к зрителям, вопит): ИНФОРМАТИКА!!!

Мать с открытым ртом смотрит то на сына, то на отца.

Сын:  (опешив, смотрит на отца, переводит взгляд на мать, обращается к ней) … мы сегодня мы проходили системы счисления!

Мать (вопит и отпрыгивает назад):СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ!!!

Сын: (сделав совсем печальный вид, снова смотрит на отца)… вот, например, двоичная система счиления…

Отец ( зажмуривается, потом поднимает глаза кверху, отчаявшимся, беспомощным голосом и качая головой): Я никогда не увижу внуков!!!

Сын замолкает, глотает ртом воздух и начинает плакать.

Заходят участники группы «Пульс». Один из них обращается к отцу и матери:

П1 : Здрасте… Ой, дядь Петь… А что случилось?

Отец (жалобливым голосом): Да ничего, племяш. Не бери в голову… (поворачивается к сыну, грозно) А ты… Выбрось из головы своей чушь эту и смотри, чем надо заниматься!

Отец хватает сына за ухо и тащит за сцену, мать убегает следом за ними. «Пульс» показывают свой номер, уходят.

 

Рассказчик: С тех самых пор Эрик Магнитов навсегда возненавидел тех, кто не умеет считать в уме, тех, для кого уроки математики были бессмысленным шумом, а физика – наукой сатаны. Он возненавидел всех гуманитариев.

Прошли годы и маленький испуганный мальчик стал Эриком Петровичем Магнитовым, авторитетным и уважаемым преподавателем на факультете «Информатика и Вычислительная техника».

ЭПИЗОД 2. СОБЕСЕДОВАНИЕ

Действующие лица: Руслан Махов, Штормихина, Циклопченко, Магнитов, Хавьер, Женя Греева

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Часть 1.

Перед аудиторией приемной комиссии стоят Штормихина и Циклопченко.  В углу, ближе к зрителям, стоят два стула. Заходит Махов.

Махов (Максим): Привет. Вы на собеседование?

Шторм(Настя Авдеева): Да, да, туда.

Махов : Меня зовут Руслан Махов. Я поступаю на компьютерную безопасность. (пафосно) Буду защищать мир машин от вирусов, атак и прочих угроз. (смеется)

Шторм (улыбается, говорит на одном дыхании, как скороговорку): Привет, привет. Я Настя Штормихина. Я на Мат. обеспечение. У меня сестра там учится. И еще мама программист. А вообще меня папа заставил, сказал, там мальчиков много, особенно отчаявшихся. Ой нет, нет, нет. Не надо было это говорить. Я вообще много говорю, извини… Я… В общем, вот…

Циклоп(Слава) (после некоторой паузы): А я Андрюха Циклопченко. Я иду на Программное обеспечение.

Шторм: А что это у тебя такое (показывает на когти).

Махов: Нравится? Это я придумал. (поднимает правую руку) Этими удобно нажимать Ctrl – Alt – Del, а этими (поднимает левую) переключать язык и раскладку на клавиатуре.

Шторм: Круууто.

Махов (Циклопу, тянется к его очкам): А почему ты носишь очки в помещении?

Махов снимает очки с Циклопа, видит безумные нарисованные глаза.

Махов : Понятно (надевает очки обратно)

Крик Магнитова: ПААБЕРЕГИСЬ!

Выезжают Магнитов и Хавьер, Хавьер сидит на стуле, Магнитов сзади, держась за спинку стула и разгоняя их обоих: ЮХУУ! Проезжают мимо, заезжают в аудиторию.

Махов: Кто эти сумасшедшие люди?

Циклоп (смеясь): Это приемная комиссия. Это профессоры Хавьер и Магнитов.

Шторм : Ой, смотрите! Вон идут ребята с социально-гуманитарного.

[Отсылка к сериалу «Клиника»]

Выходят 3-4 человека гуманитариев и, проходя мимо, под музыку Philip Glass – Koyaanisqatsi «буравят» главных героев тяжелым взглядом. (тут и ролик из КЛИНИКИ)

Последней идет Женя Греева, отбивается от толпы, идет и садится на стул, открывает и листает журнал.

Шторм : Они милые. Как думаете, мы с ними подружимся?

Махов замечает Грееву.

Махов: А что это за девушка?

Циклоп: Вон та? Это Женя Греева. Даже не думай, она только что на гуманитарный поступила. Ты для нее – с другой планеты.

Махов (завороженно): До чего ж красива!Она-та самая)

Поет Эльмира MY WORLD

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Часть 2.

Женя поет. Затем садится обратно на стул. Появляется Циклоп.

Махов: Я должен с ней познакомиться.

Циклоп (испуганно): С ней? Ты что! Она же гуманитарий

Махов: Какая разница! Она просто человек.

Циклоп: Она-то человек, да. (обходит Махова, становится перед ним) ! Скорее ангелы начнут вылетать из задницы, чем такие, как она, снизойдут до тебя.

Тебя к ней тянет, но вы абсолютно разные. Вот о чем ты с ней будешь говорить? О том, как прекрасен С++? Или о том, как решается задача Коши методом Эйлера? «Дорогая, пойдем, я покажу тебе свое полное собрание лекций Стивена Хокинга»!

Махов: Ну почему же! Я не только информатикой интересуюсь! И откуда такие стереотипы о программистах??? Я, например ,еще литературу люблю, и кинематографом увлекаюсь!

Циклоп (усмехаясь): Ну дерзай, удачи! Как раз моя очередь подошла. (уходит)

Махов медленно подходит к Греевой, садится на свободный стул и пристально смотрит на Женю. Проходит какое-то время, Женя замечает, что Махов на нее смотрит, поворачивается, смотрит на него.

Греева: Вам помочь?

Махов издает глупый смешок и замолкает, снова на нее смотрит. Греева с видом «Что за идиот?» отворачивается от него, листает журнал дальше. Махов с испуганным видом поворачивается к зрителям. Потом делает озаренный вид, будто ему пришла гениальная идея, улыбаясь поворачивается к Жене.

Махов: Привет!

Греева:Привет!.

Махов: Девушка, а можно ваш номерочек телефона( с напускной брутальностью говорит МАХОВ)?

Греева,смеясь: - Может тебе дать еще ключ от квартиры, где деньги лежат?!

Махов: Ты тоже любишь этот фильм?(говорит он уже застенчиво и радостно)

Греева Я вообще очень  люблю разные фильмы

Махов Знаешь ,я сразу тебя заметил, когда ты вошла. Ты не такая ,как остальные…Только ты с гуманитарного ,да?(говорит он грустно) И у нас редко будут пары вместе..

Греева Неважно, как люди встречаются. Они могут быть из совершенно разных миров, никогда не ходить одними путями, но однажды они сталкиваются, и их жизнь меняется. “Погоня (Chase)”

Махов: это же из ПОГОНИ!

Греева: Один из моих любимых фильмов!

Махов 

А эту помнишь?

 - Без прошлого нет будущего.
(17 мгновений весны)

Греева  «17 мгновений весны!!!!»

Тут ансамбль скрипачей.  На экране под музыку взгляды дамочки и Штирлица нарезать

Циклоп: Руслан, твоя очередь, иди.

Махов Увидимся!

Греева: До встречи!

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Часть 3.

Отодвигается ширма, за которой сидят Магнитов и Хавьер.  Они сидят за столом, перед ними  два стула, на одном шляпа, как в Гарри Поттере.

Хавьер: Проходите, садитесь.

Махов садится.

Хавьер: Наденьте, пожалуйста, шляпу.

Махов надевает шляпу. Хавьер и Магнитов смотрят, потом переглядываются и начинают дико ржать.

Магнитов: Ради бога, снимайте!

Махов (снимая шляпу): А зачем это вообще нужно?

Магнитов: Ну, знаете ли, мы с коллегой все ждем, что наступит тот день, когда на одном из студентов эта шляпа откроет рот и закричит: «Гриффиндор!»

Профессоры ухмыляются.

Хавьер: Итак, а теперь серьезно. На какую специальность хотите поступить?

Махов: Компьютерная безопасность.

Профессоры: Ууууууу….

Махов: Что такое?

Хавьер: Вас не смущает, что Вам придется учиться на полгода дольше простых смертных?

Махов: Нет.

Магнитов: И большое количество математики Вас тоже не смущает?

Махов: Нет.

Хавьер: А с физикой проблем нет?

Махов: Нет.

Магнитов: Судимости есть?

Махов: Нет… Что?

Магнитов (смеется) : Да шучу я. Сейчас мы дадим тебе пару задачек, решишь их, а дальше мы решим, проходишь ты или нет. Давай, сынок ,покажи ,на что ты способен!

Ширма задвигается. Тут номер фокусника! В идеале,пусть Россомаха помогает фокуснику!)

Выходит Махов. В коридоре также стоят Чистяков и Величко

Циклоп: Ну как, все написал?

Махов: Да вроде все. Сказали, что теперь посовещаются, а потом выйдут и объявят результаты.

Выходят профессоры. Хавьер держит в руках лист

Хавьер: Итак, результаты таковы. (смотрит какое-то время на лист, затем мнет его и выкидывает за спину) Все приняты. Увидимся на занятиях.

Магнитов и Хавьер уходят, Циклоп обращается к [ЧиВ]

Циклоп : А вы-то как прошли? Я помню, вы же в школе совсем с точными науками не ладили.

[ЧиВ] : Уметь надо. Главное – обаяние.

[ЧиВ] показывают свой номер, уходят.

ЭПИЗОД 3. ЛЕКЦИЯ ХАВЬЕРА.

Аудитория.  На стульях сидят Мистикова, Бамбитов и несколько гуманитариев.(девочки)

Девочки-гуманитарии:

Д-1: ( показывает на айфоне картинку):

     Смотри ,какие ,сапоги заказать хочу!

Д-2: 
— Очень вызывающие, я бы такие не надела.

Д-1: — Значит, хорошие сапоги, надо брать.

Заходят Махов, Циклоп и Шторм.

Шторм : Ну вот, кажется, здесь. Смотрите (поворачивается к Циклопу и Махову, показывая пальцем на Гамбитова и Мистикова), вон те тоже с ИиВТ, пойдемте к ним.

Подходят к Мистиковой и Гамбитову , Шторм становится с одной стороны, Циклоп и Махов с другой, ближней к студентам стороны. Те, перестают писать, поднимают головы и смотрят на героев.

Шторм : Привет, вы тоже с нашего факультета?  Я, кстати, Настя Штормихина, это Руслан Махов и Андрюша Циклопченко. А вас как зовут?

Гамбитов и Мистикова с широко открытыми глазами (как кролики на удава) смотрят на вошедших.

Бамбит (немного хмурясь и «осторожным» тоном, словно его в чем-то подозревают): Я Вова Гамбитов.

Мистикова (раздраженно и презрительно): Я Вика Мистикова

Бамбит: Ну прям женщина-загадка)

(Махов и Циклоп садятся на свои места, Махов увлеченно о чем-то говорит с Греевой, Шторм обращается к Мистиковой)

Шторм А почему ты синяя?

Мистикова (оживленно, от ее настроя Шторм тоже начинает улыбаться): Смотрела фильм «Аватар» ? (с широкой улыбкой смотрит на Шторм)

Шторм (так же радостно, качает головой): Нет

Мистикова перестает улыбаться и отворачивается от нее. Шторм тоже прекращает улыбаться, обращается к Гамбитову:

Шторм : Какой красивый бордовый галстук…

Мистикова (поворачивается к ней): Я бы сказала, что это вишневый.

Шторм : Нет же, это бордовый.

Мистикова: Да говорю, это вишневый.

Гамбитов встает, топает ногой.

Гамбитов : Хватит! (делает несколько шагов к зрителям, Шторм и Мясник удивленно смотрят на него) Вот девчонки всегда так! (смотрит в одну сторону) Ты говоришь ей: «Это голубой цвет.» (поворачивается в другую сторону) А она тебе: «Нет, это бирюзовый». (снова поворачивается в первую сторону) Говоришь ей: «Это зеленый!» (поворачивается) Она тебе: «Нет, дорогой, это фисташковый!» (поворачивается, говорит еще громче, сердитее) Ты говоришь: «Это оранжевый!» (поворачивается) Она говорит: «Ну что ты! Это же цвет персика, сорванного в Абхазии в июле на рассвете буддийскими монахами» (зажмуривается, слегка пригнувшись трясет руками) Ну зачем, зачем все так усложнять?!

Шторм (робко, Бамбит поворачивается к ней): Так почему ты выбрал именно… красный галстук?

Гамбитов (оживленно): Смотрела фильм «Ловкие руки» ?

Циклоп (поднимает глаза кверху, машет руками) : Господи, да что за общество киноманьяков тут собралось?!

Голос профессора Хавьера из-за ширмы.

Хавьер : А разве это плохо?

Все спешат на свои места, замолкают, Хавьер выкатывается из-за ширмы. Едет мимо ребят в сторону от задних парт к передним, к своему преподавательскому месту, попутно толкая речь.

Хавьер (медленно и пафосно, а после того, как останавливается на своем месте, поворачивается к зрителям):Кино на сегодняшний день – наиважнейшее искусство.как сказал Жан Люк Годар

Фотография – это правда. А кино – это правда 24кадра в секунду. Кино не учит жизни, оно и есть –сама жизнь!

Подкатывается чуть ближе к первой парте.

Хавьер (спокойным тоном, обращается к Мистиковой): «Аватар», милочка, это хорошо (кивает). (обращается к Бамбиту, машет головой) А вот Вы и Ваши «Ловкие руки» меня разочаровали.

Бамбит (возмущенно и удивленно): Но там же Сильвестр Сталлоне!

Хавьер (кивает): Сильвестр Сталлоне – это зачет. А вот «Ловкие руки» - это плохо. (обращается ко всем студентам)  Вы расписание получили, теперь можете быть свободны. Мальчики, нужна ваша помощь. Нужно унести стулья на этаж выше.

Мальчики встают, берут стулья и уносят. Мистикова делает вид, что ей позвонили, выходит вместе с мальчиками. Остаются 4 девочки, которые танцуют.

Шторм (грустно): Ну вот, мальчики ушли и как-то пусто сразу стало. Что теперь делать?

Греева (улыбается, поворачивается к Шторм): Ну а что делают все девочки, когда мальчиков нет рядом?

Шторм понимающе улыбается, все девочки переглядываются, исполняют танец со стульями. Ширмы за ними задвигаются, чтобы сменить декорации.

ЭПИЗОД 4. ЛЕКЦИЯ МАГНИТОВА

Другая аудитория, на стене тематические стенды по информатике : устройство компьютера, схема северного и южного мостов, устройство виртуальной памяти и т.д.

Во время речи Магнитова Махов и Циклоп смотрят на него с интересом, Шторм с подозрением, а Мясник и Бамбит – восторженно, словно видят вживую своего кумира.

Магнитов (потирая руки и широко улыбаясь) : Ну что, добро пожаловать в нашу семью! (разводит руки ладонями кверху) Здесь, на нашем факультете - ваш настоящий дом!

Мясник тянет руку.

Магнитов (показывая рукой, что она может говорить и с интересом смотрит на нее): Да?

Мясник : Скажите, профессор, я вот не понимаю. (разводит плечами) Если мы учимся на технических специальностях, зачем нам столько гуманитарных предметов в расписании.

Магнитов понимающе улыбается.

Магнитов (поворачиваясь к зрителям, смотря куда-то в пол): Хороооший вопрос. (поднимая кверху указательный палец) Правильный! (останавливается и поворачивается к Мясник) Ведь для нас гуманитарий -  это пустая трата времени. (Махов, Циклоп и  Шторм удивленно переглядываются и обеспокоенно смотрят на профессора) Да что вообще сделали эти  (брезгливо) гуманитарии (продолжает) для всего человечества? Только языком умеют чесать. Они бы не смогли открыть электричество, не создали бы сотовую связь, не полетели бы на Луну, не придумали бы Интернет. [Цитата из фильма] Будущее за нами. Не за ними. [\] Вот представьте себе идеальный мир. (делая безумный взгляд, поднимая кверху руку и смотря на нее) Мир, в котором нет всех этих филологов, философов, (если микрофона нет, то поднимая вторую руку и смотря на нее), юристов, экономистов….

Студенты: Да он безумен! Может он еще и мир захватить хочет!? (смеются)

ЭПИЗОД 5. СУМАСШЕДШИЙ ПЛАН МАГНИТОВА

Лаборатория Магнитова. Он стоит над бутылками и колбами. В руке держит бутылку с жидкостью и внимательно смотрит на нее. Заходят Мясник и Бамбит.

Мясник : Профессор, вы вызывали?

Магнитов (поворачивается к ним, нервно кивает головой и рукой приглашает войти): Да, да, заходите. (снова поворачивается к бутылке) И дверь за собой закройте.

Мясник и Бамбит подходят к Магнитову, становятся с двух сторон, и с любопытством смотрят на бутылку (или колбу) с жидкостью.

Бамбит : Профессор, что это?

Магнитов (улыбаясь, но не отрывая взгляда от жидкости): Это, мой юный друг, то, что избавит наш университет, а возможно и весь мир, от гуманитарной заразы. И вы мне поможете это сделать.

Мясник (удивленно) : Это яд?

Магнитов (отрывается от жидкости и с укоризной смотрит на Мясник) : Нееееет. Ты что? (Переводит взгляд обратно на жидкость, ставит ее на стол) Мы не убийцы, мы целители. Это вещество прививает любому человеку, не обладающему физико-математическими наклонностями искреннюю и совершенную любовь к математике. (улыбается, поочередно смотрит на студентов, они с благоговением смотрят на него) Мы станем героями нового мира. (взмахнув рукой) За дело!

Звучит зловещая музыка

Поет ТАНЯ песню из ПРИЗРАКА ОПЕРЫ

Мистикова (с восхищением): Боже, как же я мечтала о таком учителе. (мечтательно смотрит вверх) Он будет моим наставником. (смотрит в зал) А когда весь мир падет перед ним на колени, (закрывает глаза) он возьмет меня за руку, и мы вместе станем символом нового времени!

Бамбит (раздраженно): Ну где ты там? Мы тебя только и ждем!

Мясник : Уже бегу! Не будем расстраивать профессора.

Мясник и Бамбит убегают.

Видеоролик, в котором эта троица обращает гуманитариев в технарей(лучше,чтоб это был ролик,из фильма про какого-то доктора ЗЛО)

ЭПИЗОД 6. НОВЫЕ ТЕХНАРИ

Действие происходит в коридоре факультета ИиВТ, на стене должен быть логотип факультета, как на 3-м этаже.

Часть 1.

Выходят Махов, Циклоп и Шторм. Навстречу им быстрыми шагами с обеспокоенным лицом выходит Магнитов, за ним бежит несколько «обращенных» гуманитариев.

Гум1 : Ну, пожалуйста, профессор! (дергает Магнитова за руку, тот останавливается)

Гум2 : Ну разложите ряд Фурье!

В это время навстречу Магнитову выкатывается Хавьер.

Гумы (хором) : Просим, просим, просим.

Магнитов (продолжая движение в свою сторону) : Вон, попросите Иван Федоровича! (ускоряет шаг)

Гумы набрасываются на Хавьера.

Хавьер (испуганно) : Аааа. Опять???  Да кто вы такие?  (набирает скорость) Что вам от меня нужно? Оставьте меня в покое!

Хавьер и гумы уходят. На сцену, не торопясь, со стороны, откуда вышли герои и Хавьер, выходит Катя. С противоположной стороны выходит технарь и проходит мимо героев.

Махов останавливает технаря.

Махов : Скажи, друг, что происходит?

Тех : А, вы про этих? (кивает в сторону ушедших гумов) Ходит слух, что это все профессор Магнитов устроил. Говорят, у нас в универе больше не осталось гуманитариев. (поворачивается, видит Катю) Хотя нет, вон вроде одна осталась (уходит)

Катя поет свою песню. Под конец к ней подкрадывается Мистикова, делает Кате укол. Катя  поворачивается к Мистиковой, улыбается ей, они берутся за руки и вместе уходят.

Часть 2

На сцене снова появляются Махов, Циклоп и Шторм. К Махову сзади на цыпочках подкрадывается Греева.

Махов (возмущенно): Магнитов совсем с ума сошел. Они же не люди вовсе, они как зомби. (округляет глаза) Постойте! Получается, и Женя…

Греева : Приветик!

Махов (отпрыгивает, поворачивается к ней) : Ааа!

Греева (смеется) : Трусишка! (поднимает глаза кверху) А кто-то, помнится, обещал мне икс в кубе показать.

Махов смотрит на нее с открытым ртом. Из-за ширмы выкатывается Хавьер, смотрит на них со стороны.

Греева (берет Махова за руку): Пойдем интегрировать функции, ты же обещал!

Махов : Я не верю своим глазам! Что Магнитов сделал с ней?

Греева (восхищенно): Ой, профессор Магнитов! Он просто волшебник. Он даровал мне новую жизнь. Рассказывал мне про теорию относительности, показал все законы Ньютона… (закатывает глаза, начинает терять равновесие)

Циклоп находит стул, подносит Махову, они вдвоем сажают Грееву на стул

Циклоп : Ее мозг не приспособлен под такое количество технической информации. Она не стала технарем. Она стала никем.

Циклоп, Махов и Шторм опускают головы. Хавьер качает головой.

Хавьер : Боже, Эрик, как же ты не прав!

Скрипач и вокалистка играют свою песню. ПЕСНЯ ИЗ АНАСТАСИИ

ЭПИЗОД 7. МИР БЕЗ ГУМАНИТАРИЕВ

Гуманитарный факультет. По углам сидят «обращенные» гуманитарии. Напротив центра ,ближе к ширмам стоит Магнитов и, скрестив руки на груди и улыбаясь, осматривается вокруг.

Магнитов : Ну вот! Наконец-то наш университет можно со спокойной душой называть техническим. Ничего лишнего.. Разве не здорово жить в мире, которому, к примеру, не знакомо понятие «формальность»? В мире, в котором важны не сами слова,  а их смысл?

Голос Хавьера из-за ширм.

Хавьер : Друг мой, ты ошибаешься! Вы ослеплена своей страстью, своим наваждением. Вы не видите, что на самом деле натворили!

Хавьер выкатывается из-за ширмы и едет по направлению к Магнитову.

Хавьер (качает головой) : Эрик Петрович, Вы же образованный, умнейший человек, как Вы можете мыслить так узко? Нездоровая привязанность к техническим наукам, которые Вы им привили, губит все их природные таланты. Философы, филологи, психологи существуют не для того, чтобы изображать деятельность на пустом месте. Они помогают остальным людям понимать других людей, самих себя, свою жизнь. Вы просто до сих пор старались не замечать этого. И успешно с этим справлялись. Кроме того. А как же поэты, художники, музыканты? Среди них много людей с гуманитарным складом ума (Ребята начинают играть) Скольких талантов Вы лишили этот мир? Если их не будет, то кто же будет делать такие вещи?

Ребята играют The Beatles, Хавьер и Магнитов медленно покидают сцену.

Потом выступает ИРМА

ЭПИЗОД 8. ФИНАЛ

Коридор факультета ИиВТ. [Хомяков Владислав] готовится играть.

К центру с одной стороны выходят Хавьер и Магнитов, с другой Шторм, Циклоп и Махов, ведущий под руку обессиленную Грееву.

Хавьер : Надеюсь, теперь, друг мой, Вы поняли, к чему ведете наш мир?

Магнитов (с виноватым выражением лица) : Вы были правы, теперь я это признаю. Мир без гуманитариев будет таким… (задумывается) бездушным. Теперь я понимаю, что может мы никогда и не поймем друг друга… Но жить друг без друга мы не сможем. Противоположные элементы создают равновесие и гармонию.

Махов с Греевой подходят к профессорам.

Махов : Профессор! Но Вы ведь можете все исправить?

Магнитов (гордо) : Разумеется! У меня же всегда есть… (делает шаг в сторону зрителей) план отступления!

[Хомяков Владислав] играет свой номер, герои удаляются со сцены

На сцену выносят два стула.  Махов и Магнитов под руки Женю Грееву, Циклоп и Шторм мальчика-гуманитария. Греева и гуманитарий идут с невидящим взглядом. Грееву и гуманитария сажают на стулья боком к зрителю. Махов садится на колено напротив Греевой, берет ее за руку, Циклоп нагинается над гумом, Магнитов и Шторм становятся за Циклопом.

Шторм (шепотом): А как мы узнаем, сработало или нет?

Циклоп : Ну, для начала надо привести их в чувство. (дает легкую пощечину гуму) Ээй, проснись! (просыпается и уходит,под презрительными взглядами технарей под музыку из КЛИНИКИ «Тяжелый взгляд уборщика»)

Грееву целует в щеку Махов

Циклоп (задумчиво) : Полагаю, это можно считать успешным результатом.

.Они берутся за руки и играет песня из АНАСТАСИИ

Греева издает вздох.

Махов (взволнованно) : Женя?

Здесь романтическая музыка из ВЕЧНОГО СИЯНИЯ ЧИСТГО РАЗУМА. В тот день мы встретились. Ты стояла у самой воды. Я издалека тебя заметил. Помню, меня сразу к тебе потянуло. Я подумал: "Надо же, как странно - человек стоит спиной, а меня к нему тянет..."( Смеются)

На сцену выходят все герои, исполняется финальная песня.

Я хочу в облаках
Лететь навстречу солнцу.
Обогнуть земной шар,
Внимая песням птиц.

Закричать на весь свет –
 
Весна прокралась в сердце.
Поверим в наши сны

И воплотим мечты

**************************************
И нами движет
Ветров порыв – дыхание весны.
Жгучей страстью
 
Стремления полны.

Нас пленило
Желание достать с небес звезду.
Смелые мечты горят огнем в глазах.
Весна в наших сердцах!
***************************************

Не стареет душа
Хоть тело станет старше.
Мы не сможем забыть
Наивных сладких грез.

И мы вместе поем
Гимн молодости нашей.
Поверим в наши сны

И воплотим мечты

***************************************
И нами движет
Ветров порыв – дыхание весны.
Жгучей страстью
 
Стремления полны.
И в сердце дух весны!
****************************************

И каждый день, и каждый час,
И каждый миг, увлекший нас,
И каждый вздох, и каждый шаг
Запомним в светлых мы тонах.
Поверим в наши сны

И воплотим мечты

****************************************
И нами движет
Ветров порыв – дыхание весны.
Жгучей страстью
 
Стремления полны.

Нас пленило
Желание достать с небес звезду.
Смелые мечты горят огнем в глазах.
Весна в наших сердцах!
Весна в наших сердцах!
Весна в наших сердцах!




1. SINTGOBIN м2 3210х2250 5000 5 мм SINTGOBIN м2
2. задание- 1213 Вариант 1 Аметова А Дидковская Т Керимова К Костенко И Митина М
3. Характеристика хозяйства и стратегия развития 3 2
4. Задание- Назвать способ образования слова
5. Реферат- Кшм ЗИЛ-130
6. . ПРЕДМЕТ И ОБЪЕКТ ЗАЩИТЫ Информация ~ сведения о лицах фактах и процессах протекающих в них независимо о
7. Сущность и роль кредитного рейтинга
8. Микробиологические процессы при выработке варено-копченых и сырокопченых колбас
9. Межхозяйственное землеустройство СХП
10. Решение в отношении каждого кандидата принимается после телефонного интервью
11. Тема 1.Понятие и сущность государства
12. Регистры микропроцессора
13. История вычислительной техники- четвертое поколение
14. ДИПЛОМНАЯ РАБОТА Курсанта слушателя звание ФИО полностью н
15. Влияние спорта на студенческую жизнь
16. Тема- Технология социальной экспертизы План лекции- Понятие функции социальной экспертизы
17. Гидролизу подвергаются не все соли а только содержащие остаток слабой кислоты или слабого основания или и
18. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ И ГРУППЫ для студентов очного и заочного отделения ИЭиМ ДГТУ специальности все 1
19. экономических задач связанных с укреплением здоровья людей повышения производительности их труда сокращ
20. 32. Работа 505