Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Математика готовит к жизни
Антипина А.В. учитель математики
МАОУ СОШ №5 г.Челябинска, II кв.категории
Социализация – двусторонний процесс, в ходе которого общество передает, а индивид усваивает определенные социальные нормы, ценности и правила поведения.
Необходимость социализации с одной стороны обусловлена тем, что общество стремится сохранить свою целостность. С другой стороны, каждый индивид стремится интегрироваться в систему общественных отношений и систему общественного воспроизводства. Содержательно, процесс социализации предполагает:
1) развитие самосознания и мировоззрения у индивида.
2) усвоение индивидом знаний о структуре общества, роли и значения каждого социального института.
3) усвоение индивидом доминирующих в обществе ценностей, на основе которых он формирует собственные ценностные ориентации.
4) усвоение индивидом знаний, умений и навыков, которые позволят ему достичь определенного социального статуса и самореализоваться.
Конечным итогом процесса социализации является формирование личности и смена поколений в обществе. Поскольку социализация представляет собой процесс, она включает в себя следующие элементы:
1) этапы социализации.
2) агенты социализации.
3) механизмы социализации.
4) условия социализации.
Что такое проценты в математике? Как решать задачи на проценты? Эти вопросы всплывают, увы, внезапно… Когда выпускник читает задание ЕГЭ. И ставят его в тупик.
Многие окончившие школу не имеют прочных навыков обращения с процентами в повседневной жизни. В настоящее время понимание процентов и умение производить процентные расчеты, необходимы каждому человеку: практическое значение этой темы очень велико и затрагивает различные стороны нашей жизни. Применение математики для решения повседневных бытовых проблем каждого человека, вопросов экономики и производства; ориентирует учащихся на углублённое обучение по данной теме. Проценты – одно из математических понятий, которое часто встречается в повседневной жизни. В настоящее время понимание процентов и умение производить процентные расчеты, необходимы каждому человеку: прикладное значение этой темы очень велико и затрагивает финансовую, демографическую, экологическую, экономическую, социологическую и другие стороны нашей жизни. Данная тема сейчас весьма актуальна, так как понятие «кредит» (будь то ипотека, или авто-кредит) прочно вошло в жизнь современного человека. Люди берут банковские кредиты и, как правило, не могут правильно рассчитать процентные выплаты. Любой человек должен уметь свободно решать задачи, предлагаемые самой жизнью, уметь просчитать различные предложения магазинов, кредитных отделов и различных банков и выбрать наиболее выгодные.
Познавательный материал исследования будет помогать развитию умений и закреплению навыков вычислений процентов, выработке интереса учащихся к предмету математики.
На уроках математики социализация представляет собой процесс, который включает в себя следующие элементы:
1) этап социализации – введение понятия процент, вычисление процента от числа, нахождение числа по проценту
2) агенты социализации – ученики
3) механизмы социализации – решение задач на проценты
4) условия социализации – уроки математики
Трудно назвать область, где бы не применялись проценты. Как известно, выводы опираются на анализ. Люди не знают более удобного способа анализировать, чем процентный, который наиболее точен и прост в применении. Его суть понятна даже ребёнку.
Применение в жизни процентных расчетов полностью рассмотреть очень сложно, так как проценты применяются во всех сферах жизнедеятельности человека. По этой причине мною вводятся только те задачи, которые понятны учащимся данной возрастной категории.
Поэтому мною проработан ряд задач при решении которых используются проценты. Данные задания предлагаются учащимся 6,7 классов для решения в начале урока.
Задачи условно разбиты на следующие типы:
Примеры современных задач на проценты