психологической деятельности
Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-06-20
Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
от 25%
Подписываем
договор
Вопросы к экзамену (1 семестр)
- Психологические основы социальной работы как особого вида социально-психологической деятельности.
- Профессиональная компетентность психолога: понятие, содержание, принципы.
- Классификация методов исследования в психологии.
- Основные методы психологии: наблюдение, эксперимент, их общая характеристика.
- Этапы психологического исследования.
- Характеристика метода наблюдения.
- Виды наблюдения.
- Способы регистрации результатов наблюдения.
- Интерпретация результатов наблюдения.
- Метод эксперимента.
- Виды эксперимента.
- Вспомогательные методы психологии.
- Психология как наука.
- Практическое значение (применение) психологии.
- Объект, предмет и задачи психологии.
- Основные отличия житейской и научной психологии.
- Этапы развития психологии.
- История и современное состояние психологии.
- Оформление психологии как экспериментальной науки.
- Основные проблемы научных исследований в психологии.
- Основные отрасли психологии.
- Сферы применения психологических знаний.
- Формы сотрудничества психологической науки и практики.
- Понятие о психике.
- Специфика современных представлений о психике.
- Психика человека: ее возникновение и развитие.
- Определение сознания.
- Проблема биологического и социального в природе человека
- Основные направления в исследовании сознания.
- Структура сознания.
- Сознание в структуре деятельности и речевой коммуникации.
- Культурно-историческая концепция развития психики человека.
- Сознание и бессознательное.
- Понятие о бессознательном.
- Понятие о коллективном бессознательном. Архетипы.
- Ю.Б.Гиппенрейтер «Общее представление о психологии как науке (Общая психология: хрестоматия / Л.Б.Бровина, Т.А.Сергеева. - 2 –ое изд. , испр..- Флинта: МПСИ, 2008.-240с.)
- М.Р.Ярошевский «Категориальный аппарат психологии» (Хрестоматия по психологии: Учеб. Пособие для студентов пед. ин-тов / Сост. В.В.Мироненко; под ред. А.В.Петровского. – 2 –ое изд., перераб. и доп. – М.: Просвещение, 1987. -447с.).
- Б.Ф.Ломов «Психология в системе научного знания» (Хрестоматия по психологии: Учеб. Пособие для студентов пед. ин-тов / Сост. В.В.Мироненко; под ред. А.В.Петровского. – 2 –ое изд., перераб. и доп. – М.: Просвещение, 1987. -447с.).
- А.Р.Лурия «Мозг и психика» (Хрестоматия по психологии: Учеб. Пособие для студентов пед. ин-тов / Сост. В.В.Мироненко; под ред. А.В.Петровского. – 2 –ое изд., перераб. и доп. – М.: Просвещение, 1987. -447с.).
- А.Н.Леонтьев «Проблема развития психики» (Мироненко В.В., Хрестоматия по психологии: Учеб. пособие для студентов пед.институтов. Под ред. А.В.Петровского. Сост. и авт. Вводных очерков канд.психол.наук В.В.Мироненко М., Просвещение, 1977).