Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

катализатор перемен

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 25.11.2024

Вопрос 22. Роли участников процесса изменений

Основополагающая идея каждого из методов изменений определяет ролевые функции участников процесса. Представитель власти (при хозяйственном реинжиниринге - лидер, при организационном развитии - "катализатор перемен") в силу высокого положения в организационной иерархии легитимирует процесс изменений, обеспечивает необходимые ресурсы, снимает системные барьеры. В рамках хозяйственного реинжиниринга высший менеджмент берет на себя роль мощного инициатора перемен. При организационном развитии "катализатор перемен" может ускорять или замедлять (что случается чаще) процесс изменений.

Функция ответственных за исполнение процесса (при хозяйственном реинжиниринге - "хозяин процесса", при организационном развитии - "агент изменений") состоит в том, чтобы сформировать проектную группу, предотвратить бюрократическое вмешательство, а также непосредственно вдохновлять и мотивировать участников. На них возлагается и функция главных координаторов. Они обеспечивают информацию о ходе перемен.

Наконец, роль специалистов (соответственно "шеф реинжиниринга" и "агент изменений" в сочетании с "системой клиента") заключается в обеспечении инструментария изменений. Сюда можно отнести обучение технике изменений (анализ процесса, техника творческого подхода, упражнения в составе групп и пр.), а также приложение конкретных знаний к проблемным решениям. В рамках организационного развития специальные знания не монополизированы "агентом изменений", к сотрудничеству сознательно привлекаются силы "системы клиента", т.е. сотрудники перестраиваемой области. Все участники процесса, безусловно, должны эффективно сотрудничать и работать в атмосфере свободы.

Анализ показывает, что управление изменениями может применяться в самых разнообразных ситуациях и обретать самые разные формы осуществления. Важной областью дальнейших исследований становятся связи, которые могут возникать между внутри- и внефирменными условиями, кадровыми параметрами организации, разными видами кризисов, основными инструментами управления изменениями. Необходимо прежде всего четко выявить эти связи, а затем сделать эмпирически обоснованные оценки адекватности состояния предприятия и инструментария реализации перемен.

Между крайними формами изменений - хозяйственным реинжинирингом и организационным развитием - лежит ряд промежуточных вариантов. Они могут отличаться степенью участия членов организации и свободы действия высшего менеджмента в осуществлении перемен. В зависимости от этого делается акцент на экономической и/или социальной эффективности. Вид кризиса определяет срочность перемен и тем самым степень их радикальности.

Успешное применение того или иного метода существенно зависит от мероприятий в области кадрового менеджмента. Наряду с мерами по сохранению занятости нельзя игнорировать и дифференцированные концепции сокращения персонала. Руководители программы перемен должны решать проблемы занятости не нанося морального ущерба увольняемым и стремясь обеспечить их использование на рынке труда. Цель управления изменениями не в сокращении персонала, а в раскрытии и реализации его потенциала для повышения конкурентоспособности предприятия.




1. Сущность Сталинизма
2. двойка тройка ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ ТРАДИЦИОННОГО Т
3. Технология подготовки аналитической информационной продукции в библиотеке
4. Особенности анестезиологического обеспечения операций у больных с хирургическими заболеваниями челюстно-лицевой области
5. На тему- ldquo;Государственный кредитrdquo;.html
6. Вторая инстанция не для протокола
7. материальных ценностей работ или услуг а другое ~ их покупателем потребителем а значит и плательщиком
8. Наука и лженаука
9. модуль 4 Налоги и налогообложение Вариант 6 Определить НДС подлежащий уплате в бюджет и заполнить нал
10. вступлений и перейду непосредственно к вопросу
11. Диалог между профессором ~ атеистом и студентом ~ мусульманином
12. Реферат Основные экономические проблемы и способы их решения Выполнил-студент 2 курса 209г
13. Курсовая работа- Учет расчетов с поставщиками и покупателями
14. тема договоров Право наследования по Русской Правде Понятие и виды преступных деяний
15. Особенности временной адаптации при перелетах на восток и запад, средства коррекции и профилактики десинхроноза
16. В состав предприятия как имущественного комплекса ст
17. Тема- Общение детей в процессе сюжетно ролевой игры СОДЕРЖАНИЕ- Введение В
18. Тема 2. Объекты конфигурации Лекция 5
19. ПОЛИТИЧЕСКОЙ МЫСЛИ РОССИИ XIXXXI ВЕКОВ Авторы А
20. Алгоритм ситуационного анализа для разрешения конфликтных ситуаций